みずの質問一覧

何度も考えたのですが、水のすがたとゆくえ雨水のゆくえが分かりません。全部答えられる人はお願いしますm(_ _)m

水のすがたとゆくえ 5 雨水のゆくえステージたしかめよっ (わらない) をし続けます。 14A). くなる。さい前学習日月 " 1641 100 おたすけ「ワンポイント 15175 自に見えない。あわからさかんにあわが出てくる様字を何といいますか。 ① 100℃くらいになり、米の市はれる、じょ鍋になるよ。体 ( ② は何ですか。 ( は水がすがたを変えたものです。このあわ・じょう剣体 105(20) ばん長い ③アイは、それぞれ気体、えき体、固体のどれですか。 • 水を熱し続けると、ビーカーの中の水水じょうは体で自に見えないけれど冷えるとオぷになるので、見えるようになる。ましょう。の量はどうなりますか。の理由やすなのつぶの大きさと水のしみこみ方同じの水を入れる。 2 土やすなのつぶの大きさと水のしみこみ方を調べます。1つ5 [15] ① コップに入れる土やすなの量は同じにしますか。 2 りょうあなあなをあけたコップ校庭のすなのすなのしみこみ方は、土やすなのつぶの大きさによって、ちっているよ。 ②水が早くしみこむのはアイのどち同時に、同じのを入れるらですか。 ③水がしみこみやすいのは、土やすなのつぶが大きいほうですか、小さいほうですか。〈水のゆくえ) 校庭の ③ 2つの入れものに同じ量の水を入れ、日なたにおきました。3はしなくても 1つ5 (10) ① 2~3日後、水が多くへっう気になって文中いくよ。 P ふたているのは、アイのどちらですか。みずすい ②水が水じょう気となって空気中に (55 hat なん出ていくことを何といいますか。 (

未解決回答数: 2

算数小学生約4年前

教えてください🙏🏻お願いします🙇‍♀️

2.文字と式 11 日口30 )2~4分勉強した日月日文字を使った式③ 石前( 点点 2問コース(1つ50点)口| 5問コース(1つ20点) ていへんさんかくけい )底辺が11cm, I I.5cm,12cmに変わる,高さ4cmの三角形があります。ていへんエックスさんかくけいめんせきワイ底辺をxcm, 三角形の面積をy cmとして, xとyの関係を式に表しましょう。エックスワイかんけいしき |あらわ三角形の面積底辺高さ 2 三なん面積が24cm°になるのは,底辺が何cmのときですか。 EンDェ=I1のときめんせきていへん 1|×4-2= x=||.5のとき ||.5×4+2= エ=12のとき 12×4-2= へいこうしへんけい |2)高さが7cmの平行四辺形があります。底辺をxcm, 平行四辺形の面積をy cmとして, xとyの関係を式に表しましょう。たか 0 エックスへいこうしへんけいめんせきワイていへんエックスワイかんけいしきあらわたいおうワイあたいもとエックスあたい cの値を5としたとき,それに対応するyの値を求めましょう。たいおうワイあたいもとエックスあたいエの値を5.5としたとき,それに対応するyの値を求めましょう。 =h 早く終わったらやってみよう!OO 容積が300mのプールに水を入れていきます。合1時間あたりに入れる水の体積をIm, プールがいっぱいになる時間をy時間として、みずようせきしかんワイしかんみずたいせきエックスしかんエックスワイかんけいしきあらわエとyの関係を式に表しましょう。たいおうウイあたいもとエックスあたいエの値を5,7.5,10としたとき, それぞれに対応するyの値を求めましょう。

未解決回答数: 1

国語小学生 5年弱前

この、下の問題がいまいちわかりません😣💦⤵ 分かる方がいれば教えてください(　・`ω・´)

C- 答えピー ③ A, B2つのポンプを同時に使って水そうに水を入れると, 何分でいっぱいになりますか。どうじつかすいみずなんぶん式答えエービーシーどうじつかすいみず ④ A, B, C3つのポンプを同時に使って水そうに水を入れると, 何分でいっぱいになりますか。なんぶん答え

未解決回答数: 4

国語小学生 5年弱前

さっきのプラスです！これも明日までにお願いします

小学校6年,園語 [チャレンジブリント] 書人物と人物との関係を考えよう IN 勝一風切るつばさ次の物語を読んで答えましょう。 D「そんなこと、どうでもよくなっていた」とありますが、このときのクルルはどんな様子で )に当てはまる言葉を文章中か (アネハツルのクルルは、カララにえさをとってやったことがきっかけで、仲間はずれになっていた。) 冬を前にして飛べなくなったツルは、死ぬしかない。でもクルルには、と、どうでもよくなっていた。えさを食べず、ただじっとうずくまっていることだけが、おしつぶされそうな最後のプライドを保つ、ゆいいつの方法に思えたやがてツルの群れが、南に向かって飛んでいくのが見えた。第二、第三の群れもわたり始める。白い雪がちらほらとまい始めたときだ。クルルの目に、南の空からまいおりてくる一羽の鳥が見えた。カララだ。カララは一何も言わずにクルルのとなりにおり立った。したか。( ら書きぬきましょう。 (おしっぶされそうな宝後のブライト)を保とうそんなことしていた「カララだ」とありますが、この部分はどの一ように読むとよいですか。次から一つ選んで、 ○を付けましょう。 lo)強調して読む ()ervりと読む。小声で読む。クルルは、もしカララが「さあ、いっしょに行こう!」と言ったら、たとえ飛べたと 3「何も言わなかった」とありますが、このときカララは何を考えていたのでしょう。しても首を横にふるつもりだった。「おれなんかいらないだろう。」とも言うつもりだった。でも、カララは、何も言わなかった。ただじっととなりにいて、南にわたっていく群れをいっしょに見つめていた。日に日に寒さが増してくる (こいつ覚悟してるんだ。) クルルの心が少しずつ解けていく気がしクルルとは、しょr 花Rた (そうか、おれが飛ばないとこいつも .·と思った、そのとき! いきなりしげみからキツネが現れた。するどい歯が光り、カララに飛びかかる。「その瞬間」とありますが、どの瞬間ですか。サッネのするとい歯が元カラーラに飛びかかった瞬間その瞬間、クルルはカララをつき飛ば Tーい」すように羽ばたいた。カララはそれを合図に飛び上がった (木村裕一「風切るつぱさ」より引用) 4問 15-10-6-4-1031-002-01-1

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算数小学生 5年以上前