学校の文化祭で幼児や小学生対象に販売したいのですが、何かアイデアはありますか？ 女の子向けは思い付くのですが、男の子向けが難しくて 例)・ビーズブレスレット 　・プラ板キーホルダー・シール

先日、運営事務局のお知らせを見て、一つ質問があります。 AIで生成した画像を、ノートの表紙として使用してはいけないのでしょうか？ AIで生成した画像は、元の画像とは少し違うはずですが❓🤔

利用規約について詳しくは マイページ メニュー>Clearnoteについて 著作権侵害って? 「著作権」とは、 作成した作品 (著作物) について著作者に 対して法律的に与えられる権利です。 作品をコピー、 模写して投稿 (公開) することは著作権の侵 害にあたり、 違法行為になります。 アニメ・漫画のイラスト 画像や有名人の写真などの他にも、 教科書・参考書・問題集 模試等の問題などを写真に撮って そのまま掲出する行為も含まれますのでご注意ください。 ※著作者の許可がある場合、 フリー素材はのぞきます Clearnote利用時によくある例 「解説や批評のために必要な文章の一部を引用*する 数学などの一般的な計算問題を解いて掲載する アニメキャラクターのついた文房具が一部ページに 映り込む ○自作のアニメキャラを表紙に使う *引用する際にもルールがあります X 参考書のページを丸ごと写真に撮って公開する 物語を文章全文を載せる X アイドルの写真をアイコンにする X アニメのキャラクターを表紙に使う Clearnote 運営事務局 OK [NG]

読書感想文を書いている妹からの質問です。例えば「りんご」はおいしい という名言を本から引用するとしたら、写真のどちらの方で原稿用紙に書けば良いのですか？教えてください🙇🏻‍♀️

「りんご」はおいしい ✓ Pya ロリムご』は 「「りんご」は おいしい」 おいしい」

写真の三角形の面積が、なぜ5×4÷2で求められるのか教えてください！底辺を延長して公式使っても大丈夫なのはなぜですか？

(2) A 5cm 4cm B₁ C D 5cm

塾の宿題なんですけど 中学入試の問題らしくて ついていけなくて わからないです🥲 答えと解き方を教えてください🙇‍♀️

13円 およその面積 1 次の問題に答えなさい。 適性検査型問題 (1) 下の図のような長方形の紙から,できるだけ大きな円を切り取ると, 残りの紙の面積は何cm² になりますか。 求め方を書いて説明しなさい。 14cm -20cm----- (求め方) (2) 下の図のような台形の花だんから、いつもIm はなれて歩き, かどでは円をかいて進みます。 一周すると,花だんの周りの長さより、何m多く歩くことになりますか。 求め方を書いて説明しなさい。 Im 花だん (求め方) 2 次の図で、色をぬった部分の面積を求めなさい。 また,考え方と式も書きなさい。 ただし,考 え方は,図などを使って説明してもよいものとします。 (1) 102 10cm 8cm (考え方) (式) (考え方) -8cm [(式) ]

統一地方選挙は同じ日にやるとなぜ費用が安くなるのですか？

良ければ教えてください😿😿😿‼️

11 いろいろな図形と角度 えました。 ア~オにあてはまる数を答えなさい。 5 右の図形のあの角度を求めます。 てつやさんとゆうこさんは,次のように考 25° ただし,同じ記号には、同じ数が入るものとします。 58° 34 B (てつやさんの考え) 右の図の三角形ABC で, 58° + 25° + ⑩ + ⑦ + 34°= 180° 10A 25% なので、との角度の和は、 三角形 DBC で, あ + + 180° - (+)=180°- です。 - ア 180°なので、あの角度は, となります。 58° 34° A C (ゆうこさんの考え) 25% 右の図のように、この図形はウ つの三角形に分けることがで きます。 したがって, 58° + 25° + ズ + 34°= 360° となるので, えの角度はエです。 大 34° 58° あの角度は、 オ I です。 ちょうてん ア〔 [ I ( ]オ[ 6 右の図は、長方形の紙を、頂点Aが点Bに重なるように折ったも のです。あの角度はそれぞれ何度ですか。 ][ ] B あ A 7 右 平の (1) 46°

この問題が分かりません。どなたか教えてください お願いします

2 1枚x円の色紙30枚の代金は420円です。 このことをxを使った式で表してから, 色紙1枚の値段を求めましょう。 ね 式

1番上の問題の解き方教えてください

右の図で、BD、DE、EF FG、GC、 CAの長さはすべて等しく、三角形ABC は角ACBが90度の直角三角形です。この とき、角ABCは何度ですか。 B 目的を明確にして、手がかりをさぐる 成り立ちをその理由とともにとらえる 第30回 平面図形 図形のいろいろな性質 学びのねらい ステージⅢ 右の図のように、長方形の紙ABCDを、BDを折り目と して折りました。 角アの大きさは何度ですか。 正六角形と正三角形が右の図のように重なっています。このとき、 分の角度は何度ですか。 E F 124 120 120 F E 56°

最後の問題を教えてください！

n......... □ (1) 練習問題 B 次の直方体や立方体の体積は,何mですか。 8m, 横50cm, 高さ 1.2mの直方体 □(2) 1辺が10cmの立方体 2 次の □にあてはまる数を書きなさい。 □ (1) 0.01m² + 2L = L □ (2) 30L -0.02m²+50cm-2500mL= cm³ mind あつ 3 厚さ1cmの板で, 右のような直方体 ようき 12cm の形をした容器を作りました。 -12cm □(1) この容器の内のりのたて, 横, 深 さをそれぞれ求めなさい。 9cm 4. 体積と容積の単位 解き方・考え方 単位をcmからmになおして 計算する。またはcmで求め てからm²になおす。 2 単位を答えの単位にそろえて 計算する。 3 (1) 容器の内側の長さを内のりと いう。OS Icm 深さ 12cm たて 9cm 横 ( )横( 12cm Icm Icm 深さ( Icm □(2) この容器の容積は何Lですか。 4 厚さ1cmの板で,右のような直方体 の形をした容器を作りました。 5cm -6cm- □ (1) この容器の容積は何cmですか。 24cm ) (2) 厚さのある容器の容積は,内 のりで計算する。 □(2)この容器自体の体積は何cmですか。 □5 下の図のように水の入った立方体の形をした容器があります。 この中に石を完全にしずめると、水の深さは7cmになりました。 この石の体積は何cmですか。 (2) 外側の直方体の体積から (1) で求めた容積をひく。 増えた分の体積は、石の体積 と等しい。 10cm 5cm 10cm 10cm 7cm 右上の図のかげをつけた部分 が,石の体積にあたる。 27 27