理科 小学生 約2年前

小5の問題です 上の問題を教えてください できれば解説もしてほしいです🙇

つよ じょうはつ せっかいせき 読み取った情報をもとにとらえた関係を使って、 予測する 第25回 物質の性質 気体をつくって集める 学びのねらい ステージⅢ 水を加熱して蒸発させたときと、 石灰石に塩酸を加えたときでは、どちらの場合も二酸化炭素が発 しますが、それぞれのときに起こっている変化にはちがいがあります。 どのようなちがいがあります 文で説明しましょう。 塩化水素、 酸素、 にさんかたんを 二酸化炭素がそれぞれ入ったびんがあります。この3つのびんの中から二酸化炭素が えき 入ったびんを区別するには、どのようにすればよいですか。 次から選び、記号で答えなさい。 ・気体を水にとかし、BTB液を入れる。 イ においをかぐ。 せっかいすい 気体を石灰水に通す。

算数 小学生 4年弱前

⑥～⑨のやり方が分からないので教えてください。⑦も答えを書いてはいますが間違っていたら教えてください

4 3 2,4)90 72 180 68 1 1 28 品 7. 7 0.7 5.1 49 20 14 (5 6 3,789.45 商を,四捨五入で、110の位までの概数で表しましょう。 3 25 8 756 1890 1890 0.34)2 6 5,75)9.2 (⑦は10点 ⑧⑨ は 1 9 4.29.01

社会 小学生 約6年前

教えてください お願いします

ア イをみて。 次の肌いに谷えまし 、 1 資料イ (2) 資料イのぁ・ いの大際の名前をかきましょ う。 作 10上 ⑳) 「南極大際をのぞく 人つの大座のおぉおまかな形 と「赤 道・本初子午線 (0 度の経線) ・ 私度180 度の経線と大際と の位置関係」に 気をつけて, 世界の略地図をかきましょ う。 (20 点)