オのところがわからないので回答と解説お願いします。

一つ 図6では、 水平な地面に垂直に立つ建物と棒 のかげができています。 このときの地面に できた建物のかげの面積はどうなりますか。 生: この建物の高さは7mで、下の部分の立方体 の1辺は4m です。 建物の一番高い点から、 図6 太陽光 建物 真上から見た 建物のかげ 棒 45° 地面に対して垂直に線を下ろすと、 その線は底面の対角線と対角線の交わる点を 通ります。 図6の棒のかげをもとに考えましょう。 : 地面にできた建物のかげの面積は オ m2になることがわかりました。

小学5年生の中受用理科です 黒丸の所を解説つきで教えてください

(3) 乗りも体 外のメスは働きバチと呼ばれ、 幼虫を育てたり、エサを集めたり、巣を守ったりしてい 同じような集団の作り方をして、生活をしている生物を次より一つ選び、 アセミイ コオロギ カマキリ エアリ 記号で答えなさい オ トンボ を仲間に加 ミツのある場所 (エサ場と呼びます) を見つけて巣に帰った働きバチは、その場所を付 ために、巣の中の地面に対して垂直な面で、8の字ダンスをします。 きょり このダンスではある距離をまっすぐ歩いた後、半円を描いて元の位置に戻り、再び同じ方向には さの歩き、今度は先ほどとは反対向きに半円を描いて元に戻るという動きをくり返します。 れています。図は、ダンスからエサ場の方向を読み取る方法を説明したものです。 図 太陽 直線方向 エサ場 巣 巣から見て、エサ場が 太陽と同じ方向にある とき。 ダンスの直線の方向は 面の真上方向 (地面に 対して垂直上向き)に なる。 太陽 巣 エサ場 太陽 エサ場 巣から見て、エサ場が 太陽から右へ90度の方 向にあるとき。 ダンスの直線の方向は 面の真上方向から右へ 90度の方向になる。 巣から見て、エサ場が 太陽と正反対の方向に あるとき。 ダンスの直線の方向は 面の真上方向から180度 の方向になる。 8の字ダンスでは、面の真上の方向は、何の位置を表していると考えられるか、次より一つ選び 記号で答えなさい。 ア エサ場 太陽 ウ 北極星 エ巣 122

この問題はどういう意味ですか？ (1)だけでも良いので解説お願いします。詳しく説明して頂けると嬉しいです

(6) (5) 間 次の各組の線部で、一つだけ意味・用法がちがうものを選 び、それぞれ記号で答えなさい。 ア 昨日は楽しかった。 イ 日曜日に彼の自転車を貸してもらった。 エウイアエウイアエウイアエウィ エ 次の各 ウ雪でおおわれた山々が太陽に照らされる。 エ あのときはくやしい思いをした。 あの人はどうも男らしい。 イ 彼はとても男らしい。 あそこには大きな工場があるらしい。 明日の天気は雨らしい。 やさ 母のように強く優しい人になりたい。 しんらい 彼のような人が、人から信頼される。 ウ もう雪はやんだようだ。 ちゅうけん エポチのような忠犬はめったにいない。 こども 子供たちの行く末が案じられる。 お客さんが家に来られる。 昨日のことのように思い出される。 昔の生活がしのばれる。 ア 夏はまだ来ない。 イ うまい字が書けない。 ウ父は仕事でほとんど家にいない。 エ わたしのマフラーがない。 ア あれがわたしの家だ。 イ 昔はよく泳いだ。 ウ うっかりして転んだ。 エ図書館で本を読んだ。 (2) (3) (4) (5) (6) 194

できれば急ぎめです　🚨 昼の空や夕方、夜の空で連想することやなどを教えていただきたいです　！！　 詩の書き方なども教えていただけたら嬉しいです❕🥹

掛け合わせた数とあまりに関する問題です。解説の中で『十の位は100でわったあまりの十の位と同じこと』とありますが、これはどうしてわかるのですか？『 2桁の数 A+10+6と86の積を100で割ったあまりのあまりに着目します。』とあるのですが、なぜ この式がでてくるのかわかり... 続きを読む

(2023 2023 回かけあわせたものを23で割った余りを求めなさい。 (海陽中等教育学校) (2)86×86×.. x86(86を2023個かけ合わせる)の十の位の数字を答えなさい。 (六甲学院中学校)

理科の光合成って何？ 教えてください！

⚠︎注意⚠︎ 中学受験の問題です。関係ないところは消してあります。 分からなかったところは、(4)のAとBの伝わり方に最も似ているものはどれですか。というところです。正しい答えはウの温泉の蒸気でゆで卵をつくる。なのですが、なぜですか？また、「伝導」ですか？「放射」ですか？ ... 続きを読む

4 右の図は,60℃の水10g の入ったピーカーAを,20℃ の水30gの入ったビーカーBにひたした状態を示していま す。これについて,次の各問いに答えなさい。 ただし、熱は A,Bの水以外へは伝わらないものとします。 Rの水の源 のように B

至急です 月、星座、太陽は 西から東？ 東から西？

(2)の問題の答えは月→イ 太陽→ウ です。太陽がウになる理由は分かるのですが、月がイになる理由が分かりません。なぜイになるか教えてください！

2 月の観察 次の図は,9月6日と9月8日の午前9時に観察した月と太陽の位置を表して 1つ6 [24点] います。 あとの問いに答えましょう。 太陽 こぶし6個の線 こぶし3個の線 月 月 東 南 西 東 (1) 9月6日のようすを表しているのは、ア,イのどちらですか。 (2) 9月6日に比べて9月8日の月と太陽の位置はどのようになりましたか。 それぞれ次のア ~ウから選びましょう。 月 ( 太陽 ( ア西のほうに変わった。 イ 東にほうに変わった。 ウ ほとんど同じ位置に見えた。 南 西

教えて下さい。

チ ③ 日光と肥料以外に,植物がよく育つために必要な条件を3つ書きましょう。 水 ) (空気 4 同じくらいに育てたインゲンマメを, 家のいろいろな場所で育てます。 各5点〔10〕 ① いちばんよく育つのは、ナニヌネの どの場所で育てたものですか。 ②①で答えた理由を書きましょう。 日光 西側の庭 ENCYC 14727 VIA TUR 南側の庭 りなさんの家 東側のまどぎわ 北側の庭 (5年・理科) 50