生物 大学生・専門学校生・社会人 7年弱前

この(数字)の回答を一緒に考えていただきたいです。 図はクエン酸回路を示したものです。 示されていない(数字)は考えなくて大丈夫です。 よろしくお願いします。 2枚目は私の回答です。基本的に間違えまくってるとは思いますが...。

解決済み 回答数: 1

生物 大学生・専門学校生・社会人 約7年前

解剖生理学をどのようにノートにまとめたらいいかわかりません。いい方法あったり、オススメの参考書など教えて欲しいです。

未解決 回答数: 1

生物 大学生・専門学校生・社会人 7年以上前

どうしてもすぐ知りたいので分かる方教えて欲しいです！🙏😂 運動単位と動員パターンについてまとめてます。 筋出力の調節の3つの要素の中で 【運動単位の活動時層による調節】調べると、運動単位がどれだけ動員されてもバラバラに働くと大きな力を生まない。と書いてありました。 それは画... 続きを読む

回答募集中 回答数: 0

生物 大学生・専門学校生・社会人 約8年前

解剖生理学の勉強方法がわかりません。 どんなかんじに勉強すればいいですか？ ノートのまとめ方のコツもおしえてください。

回答募集中 回答数: 0

生物 大学生・専門学校生・社会人 約8年前

消化管と消化器臓器の違い教えてください

未解決 回答数: 1

生物 大学生・専門学校生・社会人 8年以上前

看護師が行う全人的なケアをどうまとめたらいいですか？

回答募集中 回答数: 0

生物 大学生・専門学校生・社会人 9年弱前

胞子を形成する細菌、非定型細菌の例をそれぞれ教えてください…

解決済み 回答数: 1

生物 大学生・専門学校生・社会人 10年弱前

生物についての質問です！ 炎症反応とはどういうことですか？ 詳しく教えてください！！

未解決 回答数: 1

生物 大学生・専門学校生・社会人 約10年前

食物繊維と多糖やオリゴ糖の明確な違いは何ですか？本質は同じなんじゃないですか？

未解決 回答数: 1