無機化学です。解答を教えてください。お願いします。

7. Ca²+, Mg2+, Sr2+, Cd2+ から Cd²+ のみを沈殿分離させるのに NH3, Cl, RS のどれがふさわしいか理由を 含めて答えよ 8.0.01 mol/L EDTA 水溶液で Y型の平衡濃度を求める式を誘導し、 pH10 の各条件で存在する Y+ の濃 度を求めよ。 (EDTA :ki = 1.0×102, k2=2.2×10-3, k3=6.9×10-7,k4=5.5×10-11 )

化学の自由エネルギー変化と平衡定数の問題です。なぜこのような答えになるのかが分からないため、途中の計算式などを詳しく教えていただけませんか

FRIDE 平飯反応と自由エネルギー トリオースリン酸イソメラーゼによる変換 EF SVEMBER GAP Z DHAP AG=AGO RTlog, [DHAP]/[GAP]) AG =-7.7kJ/mol アセトンリン酸 画: [G3P] と[DHAP」が同じ濃度であった時、反応はどっちに進むか。 RTlog, 1:0なのでAGAG, 7.7kJ/molとなり 平衡になるまで (K = [DHAP] / [GAP]) 反応は右に進む : [G3P) が0.001M [DHAP] が0.1Mの時、反応はどちらに進むか? [DHAP]/[GAP]=100となり AG--7,7-1000 8.314.298h100 -3.7kJ/mol

カラムで分離する前の試料のデータから、最終的にシトクロムcが何%回収できたか計算せよという問題が分からないので計算の仕方を教えて欲しいです。 還元型シトクロムcの550nmでのモル吸光係数は27.5mM.cmで、精製前の試料(10倍希釈)の吸光度は、還元型550nmの吸光度... 続きを読む

無機化学（分析化学）です。 お願いしますどなたか教えて下さいお願いします。

[問題4] 塩化カルシウムの結晶水の数とこれと 平衡に存在する気相中の水蒸気圧の値は、 20℃では表のとおりである。 また、この温度 における飽和水蒸気圧は 2.30 × 10-2 atm である。 (1) デシケーター中に5molの塩化カルシウム 無水物をいれた。 気相の相対湿度 (=水蒸気 圧飽和水蒸気圧×100) を2%以下に保つには合計何molまでの水をこの乾燥剤に吸収させて 良いか｡ 晶 CaCl2 CaCl2 2H2O CaCl2 4H₂O CaCl2 6H2O 水溶液 . . 水蒸気圧 (atm) 0.0 4.50x10-4 3.26×10-3 4.97×10-3 4.97×10 -3 ~ 7.38×10-3 7.38 ×10-③ ~ 2.30×10-2 4.50x10-4 3.26×10-3 ~ ~ ~ (2) この温度で1dmの水は、無水物に換算して750gの塩化カルシウムを溶解する。 5 molの塩 化カルシウム無水物をいれたデシケーター中に水 1 dmを入れたビーカーを入れたまま放置す ると、平衡時にはどのような状態になるか。 (3) 2)の系が平衡に達した後に蓋を取って20℃で相対湿度 70%の室内に長時間放置すると、 平衡時 にはどのような状態になるか。

3.4.5番がわからないので、教えて頂きたいです🙇‍♀️

問題1 1.0 mol/L 炭酸水素ナトリウム水溶液が 200mL ある ( (溶液①とする)。 炭酸のKa1 = 4.0×10-7、 K12=5.0×10-II、炭酸水素ナトリウムの分子量 84.0、 log 2=0.30、 log3=0.48 として、以下の問 いに答えよ。 求めた過程が分かるように答えること。 2 した ①とする) H2CO3=HCOCO316 1) 溶液①を作るのに必要な炭酸水素ナトリウムの重量(g) 2) 溶液① の pH ところ、 0.60 3)溶液①に 1.0mol/L塩酸を50mL加えた水溶液のpH 4)溶液①に 1.0 mol/L水酸化ナトリウム水溶液を100mL加えた水溶液のpH(ｴ 5) 溶液① に 1.0mol/L水酸化ナトリウム水溶液を200mL加えた水溶液のpH 県 10g 17

次の問題の解説がなく考え方がわかりません💦 よろしくお願いします！ H2+1→ 2HIの反応について以下の問いに答えよ ・水素0.80 mol、ヨウ素0.50 molを密閉容器に入れてしばらく経つと、25°C、1気圧で平衡状態に達し、容器内にヨウ素が0.10 mol存在し... 続きを読む

解き方が全く分かりません。問題を解く方法を教えてください。 無機化学

50mLの0.1 mol/L リン酸水溶液に25mLの0.1 mol/L水酸化ナトリウム水溶液を加えた時の水溶 液のpHを推定しなさい。 リン酸の酸解離定数(Ka) は 7.59 x 10-3 (mol/L) と する

熱量を求める問題です。 自分の答えが合っているのか教えてほしいです。 間違っているのであればどこが間違っているのか教えてください。

Cp = $11035-155 (21.33 + 8.55 × 10³T + 1.51×/05/T² ) dT 298.15 [21.33T+8550²³²- A 固体の銀100gを25℃から900℃まで加熱するのに必要な熱量をもとめよ。 銀の原子量:107g/mol 定圧モル熱容量は以下の式で表されるものとする Cp = 21.33 + 8.55×10°³ T +1.51×105 /T2 (J/K/mol) 1-51x10² 1198-15 1173.15 T 2 x 1173.15 -3 = 21.33×1173.15 +8.55×10³ 2 21.33x298.15 +8.55 x 10³ x 298.15² -3 2 24.55kJ = 3.07781772x10- 6.233 10240 X 10³ - 2,45480748 XII No. 1.51x105 1173.15 1.5/x105 298.15 Date

2〜4がわかりません。2は近似して計算してみたのですが3、4につながる答えにならず困惑しています。教えて頂きたいです。

課題2 以下の操作は、 第2属の金属イオンを沈殿させるために、 0.3 M塩酸酸性に相当する水素イオン濃度に溶液を調製する過程 である (テキストp.47)。 ろ液2(全量)を注意深くpH試験紙で確認しながら、アンモ |ニア水を用いてpH=3程度の微酸性とする。 ここに6M塩酸を 0.5mL加え、純水で希釈して全体を10mLにする。 1)0.3M塩酸の水素イオン濃度[H+]を求めよ。 2)この操作で本当に1) で求めた 0.3 M塩酸酸性に相当する 水素イオン濃度になるのか検証せよ (水の電離の影響を考え なくてもよい)。ヒント: pH=3の溶液をある量(例えば9 mL) と仮に定めると考えやすい。 pHの計算 実験テキスト : 1.5 一般化学 : 14-7-14-10 課題2続き 3) 前ページの操作のうち､ 「pH=3程度の微酸性」の部分を 「pH=7の中性」とした場合 (実際にそのように調整するのは 難しい)、 1)と比べてpHがどれくらい異なるか検証せよ。 4) 前ページの操作のうち、 操作に不手際があり、 「純水で 希釈して全体を10mLにする」 部分が 「純水で希釈して全体 を12mLにする」と変更せざるをえなくなった。 このとき、 0.3 M塩酸酸性に相当する溶液を得るためには、どの部分を変 更する必要があるだろうか。 説明せよ。

ピンクの枠の中の計算式と答え、解説をおねがいします。

目的 調味料などの濃度や含有量を正位 今回はめんつゆを材料にして、食塩濃度と味覚の関係を体感する。 「だし道楽」の結果を参考に 「八方だし」 と自宅で使用しているめんつゆ (銘柄を表に記入) の3種類 のめんつゆのNaおよびNaCI含量を比較するために、空欄を埋める。 自宅で使用しているめんつゆについて 方法 は、異なる希釈倍率で調整したつゆの味を比較して感想を記述する。 結果をもとに考えよう これまでの食行動を振り返ると共に、計算結果と官能試験の結果踏まえて今後の食 行動について次ページに記述する。 つけつゆは1人前90~120mL、 かけつゆは300~400mL程度です。 参考資料 日本人の食事摂取基準(2020年版)ではNa (食塩相当量) の食事摂取基準 (目標量)を、18歳以 上の成人男性には7.5g/日未満、成人女性には6.5g/日未満と策定している。 原液 希釈方法 希釈液 試料 NaCI 含量 食塩相当量(1dLあたり) NaCl濃度 Na 含量 Na 濃度 つゆの種類 希釈倍率 つゆ採取量 採水量 調整後体積 調整後NaCl含量 (原液 mLあたり) 調整後NaCl濃度 調整後Na 含量 (原液 mLあたり) 調整後Na濃度 g/dL W/W% g/dL W/W% mL mL mL g W/W% g W/W% 2 2 0 つけつゆ 0 3 Ni 3 2 だし道楽 めんつゆの比較 X4 15 20 15.5 15.5 6.10 6.10 3.88 1.53 5 かけつゆ X7 0.775 30 35 0.305 八方だし 13.8 13.8 5.43 5,43 かけつゆ つけつゆ X3 5 X8 10. 35. 15. 40 つけつゆ 5 比重は考慮しない 四捨五入せずに表計算で計算したので、表の数字で計算した場合、 異なる場合もある かけつゆ メモ 食塩とNaの関係;食塩= Na+C1 = 23 +35.5 23/58.5 Na×2.54 = 食塩 食塩+2.54 = Na 上付きの数字は、小数点以下の桁数