アの抵抗をRとすると、 イは1/2R、ウは2R、エは1/2Rになるとこまでは分かりました。 その後、どんな公式でどのように計算したら良いのでしょうか。 わかる方お願いします！

【12】 次の回路図ア~エにおいて, 電熱線A, B, C, Dの1秒間の発熱量 をそれぞれa [J], b [J], c []), d [J] とする。a, b, c, dを大きい 順に並べたものとして適切なものは, 後の1~4のうちのどれか。ただ し,電熱線の材質は全て同じもので, 電熱線の断面積は電熱線A, C,

これの解き方が分かりません！！ 答えは1番下のNと√3分の1です！ わかる方は教えてください

重力を Wとする。 垂直抗力N F。 F 130° -W F。 を引き F -N 場の N -N V3 -N N 3 N -N N 1 -N

「ぬいぐるみをゲットした者は駄菓子かつプラモデルをゲットした。」を「ぬ⇨駄∩プ」とあらわす時、 その対偶を教えて下さい！

どれだけ解説を読んでも分かりません。 教えてください。

92 男性5人、女性4人がいる。 1 1 少なくとも男性2人と女性1人が含まれるように5人を選びたい。 選び方は 何通りあるか。 ○A 14通り ○B 105通り ○C 120通り ○D 126通り 2 男女のペアを同時に2組選びたい。選び方は何通りあるか。 ○A 16通り ○B 60通り ○C 120通り ○D 2400通り

この解き方がわかりません。わかる方は教えてください

順 列 『NO. 21 図のように、A~Fの6人が3人ずつ2列に並んで写真を撮ることになった。 AとBの2人が隣に 合い、かつ、CとDの2人も隣り合うように並ぶとき、6人の並び方は何通りか。 1.52 通り 2.56 通り ) 0 3.60 通り 4..64 通り

土質力学の問題です。 土試料の密度が1.91g/cm^3、比重が2.69、含水比が29％の時の間隙比、間隙率、飽和度、乾燥密度を求めよ。また、間隙比が変わらないものとして完全に飽和された場合の飽和度も求めよ。 この問題、解けなくないですか？教えてください。

4番がなぜ解説のような面移動を行うのかが分かりません。 ご回答をよろしくお願いします。

組み立てたときに, 次の図と同一の模様配置となる正六面体の展開図として正しいものはどれ 議18年度 去っ か。 ロ 物 11 2 口 ○|×|ロ|×X ロIC 3 ○|×ロ ×ロ ×O|ロ 4 5 ○|ロ|× ×|ロ ロ ○|ロ 解説 田断の図では,向かい合った面の模様が同一になることはないが, 1では区の面が, 5では回 の面が向かい合った面となっている。また, 2では向かい合った面がすべて同一の模様になっ イレまう。3と4に関しては, 問題図を見やすく面移動させたうえで比較してみると, 3は上 下にある図と回の面が逆であり,問題図と一致するのは4であることがわかる。 よって,正答は4である。 11 3 5 O ロ ○|×|ロ ○|○|×ロ ×ロロ ○|×ロ× ×|O|ロ ○|○|×ロ ロ×|→ 問題図 0|0|×ロ 正答 4 正香は X 生物 ギ

水理学の問題です。図のように角度がθ傾いた堰板がヒンジHで支えられている。h＝2.8m、b=1m、θ=60°、l=1.5mの時以下の問に答えよ。 (1)全水圧P (2)Pの作用点Cの位置Sc (3)堰板がヒンジも周りで回転して水が流れ出すのは水深hが何m以上になった時か... 続きを読む

S。 b P H h C 0 a 0

教えてください！できれば考えてる手順を知りたいので、紙に書いて頂きたいです！！！ 私は訳がわかりません

誕生日が同じで年齢の異なるA~Fの6人について、 生まれた年 (2 を調べたところ、次のことがわかった。 1。 DAY Check 回ロ ア AとCの年齢差は12歳である。 イ BはAより3歳年上である。 ウ CとEの年齢差は5歳である。 ェ Dが生まれたのは1980年であり、 その次に生まれた人は 1990年に生まれた。 オ FはEの15年後に生まれた。 カ 6人のうち最も若い人は2015年に生まれた。 以上から判断して、 2000年に生まれた人として、正しいのはど れか。なお、6人の誕生日は2月29日ではないものとする。 1 A 2 B 3 C 4 E 5F 1般知能

なんで、論理と条件では書いてあるのに答えには倫理と書かれています。 何故なのでしょうか？

ラ 問1 次のことから論理的に確実にいえるのはどれか。 ○人として守るべきものは人間の本質である。 ○ 普遍的な規範は人として守るべきものである。 人本っド定 音っ人字っ人だ ○ 普遍的な規範でないものは論理でない。 スキットの愛つ痛 人として守るべきものでないものは人間の本質でない。 2普遍的な規範は全て倫理であり、 倫理は人として守るべきものである。 3「倫理は人として守るべきものであり、同時に人間の本質である。 人として守るべきものは全て普遍的な規範であり、同時に人間の本質である。 5. 人間の本質でない者は全て倫理ではなく、 倫理でないものは普遍的な規範でない。