公務員試験の問題です。わかる方解答、説明お願いし

【問題 11 しかし小説家が真理を描くに当たっては、真実性がなければならない。小説家は事実を描くのでは なくして、真実を描くのである。芸術上の真実(Riality)とは自然の事実に対立する言葉で、真実はむしろ真理に 属し、事実現実(Actuality)を包括するものなのである。我々が経験する世界が現実であり、我々が直惑する世 界が真実であるといnよう。小説を「現実識の一形態と見る見地からすれば、その真実真理としての秀れた意 義をもち」うると言っても差し支へないであらう。兎に角、小説家真理より多く語るために事実を放棄し、真実 を示すために現実を離れる事も必要となるのである。したがってモウパッサンのいふやうに、小説家の意向が「不 意にしてそして日常はれている成る事実の哲理を表現することにある以上、真実らしさのために真実を害しても、 なほしばしば事実を訂正しなければならめぬなぜなら、真実時とすると真実らしく見えない事があるからである」 また「作品における写実は、事実の普通の論理に従って、真実の完全改影を与えることで成り立ってみて、事実 が次々に起るがままに、これを一々滅紫苦案ご写し取ることでは成り立ってみない」といひ、ゲェテも芸術上の真 を語って、「真正の芸術家は芸術上の真を得んと務める。盲目な衝動に従う無な芸術家は自然の現実性を得ん と務める。彼によって芸術は最上の頂きに上げられ、これによって芸術提低の段階に引き下ろされる」と言って みるのは味はべき言葉であると思ふ 上文でいう小説家のありうべき姿として愛当なものはどれか 小説家真実を尊みばならぬが、現実を認識することはない。 2 小説家の努力は、日常の事実から真理を発掘することにある。 1 3 小説家の相婚する真理とは、現実を包括するものである。 4 小説刻独自の世界観をもたなければならめが、芸術上のレアリティは必要ではない。 5 小説索真実が、真理としての優れた意義をもちうるためにも、日常の現象をより多く取り入れるよ うに努めることである。 問題 21 A~Eの5人が同じ日に仕事を始めたが、仕事を終えた日はまちまちで、次のことがわかっている。 このとき、仕事を早く終えた者から順に並べたものは、右の1~5のどれか ア Bが終えた日とCが終えた日は3日違いだった。 イ CはAより6日はやく終えた。 ウ DはAより2日はやく終えた。 エ Dが終えた日とEが終えた日は5日違いだった。 オ Bが終えた日とEが終えた日は6日違いだった。 1. B-D-C-A-E 2. B-E-C-D-A 3. C-B-D-A-E 4. C-D-B-E-A 5. E-C-B-D-A

解説の、EとCを結ぶと直角三角形になるのは何故ですか？ 角AECが90度になる理由がわかりません。 よろしくお願いします。

4 15-1 72° B 72% V5 +1 5 C 2 No.6 図のような2つの直角三角形ABCとDEFにおいて, 西 太 AB: BC=3:10 anan A DF:EF=2 : 1 BC=EF D OST) が成り立つとき, ZBACとZEDFとの和はい くらか。 【国税専門官·平成17年度】 1 30° 2 40° 3 45° B C E F 4 4 50° 5 60° 274

不等式に関する問題です。 アイウで立てた一時募集の参加人数に関する式について、 イ<ア<ウ という関係性になる理由がわかりません。 なぜそのような不等号の関係になるのか、教えていただきたいです。 解説に関するページの写真も貼りました。 よろしくお願いします。

実戦問題1 基本レベル No.1 あるテニスサークルの夏合宿において,一次募集した参加人数をもとに 部屋割りを検討したところ, 次のア~ウのことがわかった。 ア すべての部屋を8人部屋に設定すると, 23人の参加者を二次募集できる。 すべての部屋を6人部屋に設定すると, 8人分以上の部屋が不足する。 ウ 8部屋を8人部屋に設定し, 残りの部屋を6人部屋に設定すると, 6人以上 の参加者を二次募集できる。 以上から判断して, 一次募集した参加人数として,正しいのはどれか。 イ た 【地方上級(東京都)·平成27年度】 1 73人 2 97人 3 105人 不式の 4 119人 5 121人

この適正試験の解き方が分かりません。 どうやったら早く解けるのか、解き方を教えて下さい。

1 2 3 4 5 (手 引) 11, 3 8,5 2,6 7, 10 9,4 A B C 【No. 1】 2】 5 8 7C-2B+3A=19 【No. 【No. 3】 【No. 4】 【No. 5】 【No. 6】 【No. 7】 9 4 (5B-3A)×C=12C 6 3 8A-3C=6B-14 2C×(19-2A) =4B 4B-5A=5C-2A (2B+3C)×5=7A 3A+6B-C=43 (31-3A)-B=C 8B-34=3C+4A 9|6 7 10 4 | 8 3 【No. 8】 2 | 5 【No. 9】 7 10 【No. 10】 8 12 6C-8A=4B >と 3

適正試験の問題です。 早くとくにはどうしたらいいですか？？ 全部1から計算していていつも間に合いません！ コツや、考え方がわかる方は教えてください！

(No. 5) 我が家はシンプルで機能を優先させたe。 【検査B】 与えられた数式を記号に従って計算し,答の一の位の数字を答えよ。ただし,1~5以外の数空 の答はない。 数式の記号の意味は以下のようになる。 全 二つの数の和 二つの数の差 二つの数で大きい方の数 二つの数で小さい方の数 たとえば,[No. 6] では, (6+7)+32÷(14-10) となり, 13+32÷4 =21となるので, 正答は1とな (101.0) (SO1OA) (C0) (401 04) E-S48 Sx(+) S-8+1 TOK る。 [No. 6] [No. 7〕 [No. 8] [No. 9] [No. 10) (6Q7)+(38$32) - (14◇10) (8◇3)×(7 4 )- (35432) (18015)-(6全3)×(7φ9) (241)+(26◇30) × (3 2) (10Q11)- (1811)+(14◇12) 48 (So) (E0)

適正試験の問題です。 早くとくにはどうしたらいいですか？？ 全部1から計算していていつも間に合いません！ コツや、考え方がわかる方は教えてください！

(No. 5) 我が家はシンプルで機能を優先させたe。 【検査B】 与えられた数式を記号に従って計算し,答の一の位の数字を答えよ。ただし,1~5以外の数空 の答はない。 数式の記号の意味は以下のようになる。 全 二つの数の和 二つの数の差 二つの数で大きい方の数 二つの数で小さい方の数 たとえば,[No. 6] では, (6+7)+32÷(14-10) となり, 13+32÷4 =21となるので, 正答は1とな (101.0) (SO1OA) (C0) (401 04) E-S48 Sx(+) S-8+1 TOK る。 [No. 6] [No. 7〕 [No. 8] [No. 9] [No. 10) (6Q7)+(38$32) - (14◇10) (8◇3)×(7 4 )- (35432) (18015)-(6全3)×(7φ9) (241)+(26◇30) × (3 2) (10Q11)- (1811)+(14◇12) 48 (So) (E0)

公務員の問題です。 解説を読んでもわからないので教えてください。 正答 No.41 選択肢1 No.42選択肢4

エ万体のすべての面を切断するように、各辺の中点を通る平面で立方体を切断した。この とき、その立体の展開図として正しいものは次のうちどれか。 1. 2. 3. の \ 5. 8 Aの8 半のち考大さm 【0 o 0開 円 る十回 A円 【No. 42) ある立方体の表面の6つの面のうち底面を除く5面を赤く塗り、各辺を4等分して 64個 の小立方体に分割した。その小立方体のうちで、1面のみ赤く塗られているものと2面のみ赤く塗 られているものの個数の差はいくらか。 1. 2個 INo. 2. 4個 3. 6個 4. 8個 5. 10個

公務員の問題がわかりません。 わかる人がいたら丁寧に教えてください。 答えは、選択肢4です。

Cは固定されていて、円Aが、固定された円 B、Cの周りを、接しながら滑ることなく 1周して、 【No. Eし大ささの半径をもつ3つの円 A BCが互いに外接している。そのうち2つの円B、 もとの位置にもどってくるとする。このとき、円Aは何回転するか。 L ) 立小のチ A B 遠 る 3. 1. 2回転 2. 2回転 3. 回転 4. 回転 O 10 ているとき、 長 5. 3回転 ちケン娘のる花類B S 01 18ト

この適正検査ならどう解いていきますか？ ①一問ずつ毎回照合して数える ②1文字ずつ全問に丸つけて一気に数える その他効率的なやり方はありますか

そのこの検査は,与えられた漢字の対応を手引きと照らし合わせ, 正しく置き換えられている数と同 じ位置にマークする検査です。 「例題2〕 右上下前左=飛来動行泳 (手引き) 左=話又は泳 下=来又は歩 【例題2]では,「右=飛」 「前=行」 「左%3泳」 の3文字が正しく置き換えら れていますから, 答えは3でマークは次のようになります。 前=開又は行 右=飛又は走 上=動又は見 11 2 3 4 5 【例題2] 3

アの抵抗をRとすると、 イは1/2R、ウは2R、エは1/2Rになるとこまでは分かりました。 その後、どんな公式でどのように計算したら良いのでしょうか。 わかる方お願いします！

【12】 次の回路図ア~エにおいて, 電熱線A, B, C, Dの1秒間の発熱量 をそれぞれa [J], b [J], c []), d [J] とする。a, b, c, dを大きい 順に並べたものとして適切なものは, 後の1~4のうちのどれか。ただ し,電熱線の材質は全て同じもので, 電熱線の断面積は電熱線A, C,