公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 公務員試験の問題です。わかる方解答、説明お願いし 【問題 11 しかし小説家が真理を描くに当たっては、真実性がなければならない。小説家は事実を描くのでは なくして、真実を描くのである。芸術上の真実(Riality)とは自然の事実に対立する言葉で、真実はむしろ真理に 属し、事実現実(Actuality)を包括するものなのである。我々が経験する世界が現実であり、我々が直惑する世 界が真実であるといnよう。小説を「現実識の一形態と見る見地からすれば、その真実真理としての秀れた意 義をもち」うると言っても差し支へないであらう。兎に角、小説家真理より多く語るために事実を放棄し、真実 を示すために現実を離れる事も必要となるのである。したがってモウパッサンのいふやうに、小説家の意向が「不 意にしてそして日常はれている成る事実の哲理を表現することにある以上、真実らしさのために真実を害しても、 なほしばしば事実を訂正しなければならめぬなぜなら、真実時とすると真実らしく見えない事があるからである」 また「作品における写実は、事実の普通の論理に従って、真実の完全改影を与えることで成り立ってみて、事実 が次々に起るがままに、これを一々滅紫苦案ご写し取ることでは成り立ってみない」といひ、ゲェテも芸術上の真 を語って、「真正の芸術家は芸術上の真を得んと務める。盲目な衝動に従う無な芸術家は自然の現実性を得ん と務める。彼によって芸術は最上の頂きに上げられ、これによって芸術提低の段階に引き下ろされる」と言って みるのは味はべき言葉であると思ふ 上文でいう小説家のありうべき姿として愛当なものはどれか 小説家真実を尊みばならぬが、現実を認識することはない。 2 小説家の努力は、日常の事実から真理を発掘することにある。 1 3 小説家の相婚する真理とは、現実を包括するものである。 4 小説刻独自の世界観をもたなければならめが、芸術上のレアリティは必要ではない。 5 小説索真実が、真理としての優れた意義をもちうるためにも、日常の現象をより多く取り入れるよ うに努めることである。 問題 21 A~Eの5人が同じ日に仕事を始めたが、仕事を終えた日はまちまちで、次のことがわかっている。 このとき、仕事を早く終えた者から順に並べたものは、右の1~5のどれか ア Bが終えた日とCが終えた日は3日違いだった。 イ CはAより6日はやく終えた。 ウ DはAより2日はやく終えた。 エ Dが終えた日とEが終えた日は5日違いだった。 オ Bが終えた日とEが終えた日は6日違いだった。 1. B-D-C-A-E 2. B-E-C-D-A 3. C-B-D-A-E 4. C-D-B-E-A 5. E-C-B-D-A 回答募集中 回答数: 0
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 解説の、EとCを結ぶと直角三角形になるのは何故ですか? 角AECが90度になる理由がわかりません。 よろしくお願いします。 4 15-1 72° B 72% V5 +1 5 C 2 No.6 図のような2つの直角三角形ABCとDEFにおいて, 西 太 AB: BC=3:10 anan A DF:EF=2 : 1 BC=EF D OST) が成り立つとき, ZBACとZEDFとの和はい くらか。 【国税専門官·平成17年度】 1 30° 2 40° 3 45° B C E F 4 4 50° 5 60° 274 未解決 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 答えが間違ってるのかも知れませんが、どうしても2番の3√3になりません… このような問題が苦手なので、教えていただきたいです 問7ロロロ 次の図のように、 ー辺が12cmの正三角形ABCの、辺ABの中点をD、 辺ACを2: 1に内分する点をEとし、頂点BからEへ、 頂点CからDへそれぞれ直線を引き、その交 (2005 一地初) 点をFとしたときにできる三角形CEFの面積はどれか。 A マ2ころ 22 28 1.2V3cl 2,3V3cl 3.4V3cml D n 6 E F 4.5V3cm 365 B C 5.6V3 cd T 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 解説を読んでも分からないので教えてください。 【問題3) ある企業の本年度の新人採用数は586人だった。その中の男子の180人 と女子のは部活に入っている。部活に入っていない人数は男女と も同じ人数である。男子の人数と女子の人数で両方共正しいものを選 べ。 A B C D E 男子 354人 406人 232人 243人 251人 女子 232人 180人 354人 343人 335人 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 この適正試験の解き方が分かりません。 どうやったら早く解けるのか、解き方を教えて下さい。 1 2 3 4 5 (手 引) 11, 3 8,5 2,6 7, 10 9,4 A B C 【No. 1】 2】 5 8 7C-2B+3A=19 【No. 【No. 3】 【No. 4】 【No. 5】 【No. 6】 【No. 7】 9 4 (5B-3A)×C=12C 6 3 8A-3C=6B-14 2C×(19-2A) =4B 4B-5A=5C-2A (2B+3C)×5=7A 3A+6B-C=43 (31-3A)-B=C 8B-34=3C+4A 9|6 7 10 4 | 8 3 【No. 8】 2 | 5 【No. 9】 7 10 【No. 10】 8 12 6C-8A=4B >と 3 回答募集中 回答数: 0
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 公務員の問題がわかりません。 わかる人がいたら丁寧に教えてください。 答えは、選択肢4です。 Cは固定されていて、円Aが、固定された円 B、Cの周りを、接しながら滑ることなく 1周して、 【No. Eし大ささの半径をもつ3つの円 A BCが互いに外接している。そのうち2つの円B、 もとの位置にもどってくるとする。このとき、円Aは何回転するか。 L ) 立小のチ A B 遠 る 3. 1. 2回転 2. 2回転 3. 回転 4. 回転 O 10 ているとき、 長 5. 3回転 ちケン娘のる花類B S 01 18ト 回答募集中 回答数: 0
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 アの抵抗をRとすると、 イは1/2R、ウは2R、エは1/2Rになるとこまでは分かりました。 その後、どんな公式でどのように計算したら良いのでしょうか。 わかる方お願いします! 【12】 次の回路図ア~エにおいて, 電熱線A, B, C, Dの1秒間の発熱量 をそれぞれa [J], b [J], c []), d [J] とする。a, b, c, dを大きい 順に並べたものとして適切なものは, 後の1~4のうちのどれか。ただ し,電熱線の材質は全て同じもので, 電熱線の断面積は電熱線A, C, 回答募集中 回答数: 0
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 この解き方がわからないのでわかる方教えて下さい! (No. A7) 下図のように、長方形ABCDを平行線で7等分し、BD間を直線で 希んだとき、着色部分アとイの面積の比として、正しいのはどれか。 A D ア 10 B C ア:イ 1. 3:7 2. 4:9 3. 1:2 4. 5:9 5. 4:7 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 公務員の円の問題です。 この2つの解説お願いします。😭 分かりません😇 9 1辺の長さ aの正三角形 ABC に内接する円の中心を0とする。0から3辺に引いた 垂線の長さの和は次のうちどれか。 1.そa V2 A 2. a 3. (V3 -1)a 4.a B C V3 2 1+V3 a 3 5. 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 解説を読んでもわからないので、教えてください。 出来るだけ詳しくお願いします。 解答は5です。 No.9 図の△ABC において, DE/BC, DE : BC=5:7のとき,△ADC と△PBC の面積の比 は次のうちどれか。 -68 1 10:3 A 3C 2 13:3 tる+o=/ 3 20:7 AZ IDVD E 4 25:7 D 5 30:7 P MBN-EC B C 未解決 回答数: 1