情報 大学生・専門学校生・社会人 9ヶ月前 サンプリング周波数について。 過去問を解いていたのですが、解説を見ながら、自分なりに計算方法を考えて、答えを導きました。 この解き方があっているか、分かる方、ご回答お願いいたします🙇♀️ (問)音声のサンプリングを1秒間に11000回行い、 サンプリングした値をそれぞれ8ビットのデータとして 記録する。 このとき、512×100バイトの容量をもつフラッシュメモリに 記録できる音声の長さは、最大何分かっ 969 ア 77 イ 96 ウ 775 解説 1秒間に 11000個のサンプルを進めた。 1つのサンプルを8ビット(バイト)のデータとして 保存。 55AM ~ ⇒1秒間で(11000× ※①)バイトのデータ容量 秒単位を合わせたいので、まずは、求める値をx秒間と おく。 つ秒間に、512×10°バイト =11000 =1 DC:512×106 1秒間で 11000 バイト 512×106円 11000x= JC 512×106 こ 2011000 101 = 540 512 × 1031Q3 20 2 11 x 103 512×1000 (T =512000 211 ≒46545(秒) ≒775(分) SHE A よって、 ウ 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 10ヶ月前 modについて。 設問の解説を読みましたが、赤矢印の箇所までは理解ができました。 しかし、なぜここで、N1が自然数になるのか、「⚫︎あまり4」を満たすN1が4しかないのかが、よく理解できません。 分かる方、ご回答よろしくお願いします🙇♀️ 問3 4桁の整数NN2N3N4 から, 次の方法によって検査数字( チェックディジット)Cを計算したところ, C=4となっ た。N2=7, N3=6, N4=2のとき, N1 の値は幾らか。 ここで,mod(x,y)は,xをyで割った余りとする。 検査数字:C=mod((N1x1+N2×2+N3×3+N4×4), 10) 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 Wordのパソコン操作の質問です。 ヘッダー部分に文字を入力した際、写真のように行間がすごく空いてしまい困っています。 この行間を詰めるためにはどのような操作方法を行えば良いのか教えて頂きたいです。 資料 差し込み文書 校閲 表示 ヘルプ ヘッダーとフッター 前へ ツ 画像 オンライン 次へ 画像 ヘッダーにフッターに 移動 移動 前と同じヘッダー/フッター ナビゲーション 先頭ページのみ別指定 奇数/偶数ページ別指定 文書内のテキストを表示 上からの 下からのフ 整列タブ C オプション 11111 121 141 161 1 81 1101 112| |14| |16|18| J201 122 124 1261 128| 1301 1321 1341 1361 138 401 1421 ヘッダー あせ あせ あせ ティ: 問題ありません 検索 W 【フォー 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 [至急] これってどういう見方をすればいいんですか? 変数1,2,3,4 それぞれ縦列ですか...? それから問題で 負の相関がある変数の組を全て選べ 変数1と変数2 (以下、変数略) 1,3 1,4 2,3 2,4 3,4 とあるのですが、最初の段階が分かっていな... 続きを読む 50 150 10 150 4つの変数をもつ数量データがあり、 散布図行列が次のようになった。 以下の問に答えよ。 40 80 120 変数1 250 88 40 60 80 120 変数2 50 変数3 150 00 0 変数 4 50 100 200 TITT 50 150 150 250 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 Excelです。課題なのですが全くわかりません! 問2 従業員番号を黄色のセルに正しく入力すると、 その従業員のすべての研修科目 の得点を抽出し, 各研修科目の平均点とともに表示する表を作れ. 解答欄は下 の表を使用せよ、 従業員番号を書き換えると、 その従業員の得点に自動的に変 わるようにすること 参照する必要があるデータは、 問1で作成した表から参照し てよい。 従業員番号を正しく入力していない状態では, エラーが表示されていて よい。 従業員番号(すぐ下の着色セルを入力欄とする. 例として一つ入力している) T1521 研修科目 従業員の得点 研修科目の平均点 1 文章構成力 2 文章表現力 3 計算応用力 4 データ分析力 15 プレゼン表現力 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 パソコン得意な方、至急お願い致します。 Q3が分からないです。 I17セルに出席番号が偶数で女子に該当したらそのまま国語の点数を反映するよう入力したつもりなのですが、全て0になってしまいます。とこが間違ってますか? ※画像荒くてすみません 遊ゴシック 11 AA 折り返して全体を表示する 標準 EB [貼り付け] BIU- 2 クリップボード フォント セルを結合して中央揃え 配置 +%⁹ 2 数値 117 A A fx =IF(AND((MOD (ROW(B17),2)=0),E17="女"),$F17,0) B C D F G H 0 1 2 3 10 11 12345678911 12 13 条件付きテーブルとしてセルの 書式設定スタイル 下の表の成績表データから、次の Q1 ~Q3の集計を行い、 結果の数値もしくは結果を計算する数式を G8:G10 に記入せよ。 以下のどちらの方法でもよい。 ・表の1列目より右側を使い、 集計用の列を適宜作った上で、最終的な結果を別途求める ・G8からG10セルにSUMPRODUCT 関数を用いた数式を入力し、元のデータから一気に求める。 Q1:A班 の男子の人数は? Q2: 数学か英語で50点未満の点数を取っている人数は? Q3: 出席番号が偶数の女子の国語の平均点 スタイル B H 挿入 削除 書式 セル WE A 2 並べ フィル J K L M N 出席番号 氏名 班 性別 国語 数学 H 英語 3 H Q3 17 4 海老原梢 C 19 6 宮本 茉莉 A 123 10 高原 C 25 12 笹森 歩美 C 27 14 山崎 凛子 A 29 16 深井 心美 B (31) 18 大井 B 33 20 谷口 絢子 B 35 22 竹本 紗季 B 37 24 長谷川 五月 C 39 26 内田 紗綾子 B 43 30 堀井 美奈 C 女女女女女女女女女女女女 63 48 63 64 18 32 55 38 65 10 64 18 30 0 59 77 40 195 44 27 77 46 35 80 41 51 70 85 17 55 71 62 68 62 26 57 32 61 000000001 44 45 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 自分で計算問題を作ろうという課題なんですが、どこが違うのか分かりません💦 誰か教えてください🙇♀️ 4 #include<stdio.h> 5J 6 int main(void)+ 7 { 8 91 10 11 12 13 14 15 16 17 4 111111 234567890 112 18J 19 20 1 int a; printf ("次の計算の答えを入力してください。 ¥n"); u printf(" 7+ 4 = %d'); scanf("%d", a); + if (a==11) puts ("^"); + else puts ("; "); + return(0); + 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 友達の分の作文書くことになってしまって、2つ目が思いつきません😭 私が書くと同じ文になってしまうので誰か考えて頂けませんか🙇♂️ 「税」の作文です。 字数は300~400字程度(最大500)です。 適当で大丈夫なのでお願いします。 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 ExcelのVLOOPUPについて質問です。 見づらいのですが、セルE16の氏名の答え方が分からず、計算バーを見いただくと、青いマーカーで引いたFALSEの左隣の2とあるのですが、この2はなんの2でしょうか。。 クリップボード E16 1 2 3 4 5 6 A 7 8 9 10 11 ORKING 12 13 14 15 16 17 18 567 19 20 vX x =VLOOKUP($C16, $B$4:$J$13,2,FALSE) E B 番号 1 234 5 6 78 9 10 氏名表 順位 1 23 4 LO フォント 5 C 氏名 青木 義昭 加藤 京香 佐々木浩 高橋麻里 中村武 橋本 恵子 |松下 克彦 山崎 貴子 山本 孝治 |渡辺 美保 番号 5439 1 D 氏名 390 中村武 得点 G 必修 選択 総合 国語 数学 英語 物理 化学 得点 順位 85 60 50 245 50 5 58 60 52 47 217 84 75 77 296 75 95 329 84 100 100 90 75 25 65 86 10 65 58 22 67 39 65 95 75 57 45 329 高橋麻里 296 佐々木浩 269 山本 孝治 245 青木 義昭 60 75 [100] 150 H 40 32 30 70 390 J 215 193 177 269 217 32189 10 4 k 未解決 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 c言語プログラム 本当に分かりません。 どなたか教えてください (2点) 【演習3】 if-else と繰り返し文 最大値(整数)と整数xをキー入力すると、1から最大値までの整数を順に表示するプログラムを if-else 文および for文を使って作成せよ。 ただし、最大値が10~50以外の場合、または整数 x が 2~9以外で 入力された場合は、「範囲エラー」 を表示すること。 また、1から最大値までの整数を表示する際、表示 する整数が整数xで割り切れる場合は を、 割り切れない場合はその整数を表示すること。 xで割り切れる値は☆を表示 <ソースプログラム> #include <stdio.h> int main (void){ イント2 ント5 } printf("最大値: "); /* 変数宣言*/ return 0; printf(" 整数x: "); cats ; /*キー入力*/ // *キー入力*/ <実行例①> |最大値: 10 ↓ 整数x2↓ 13579☆ <実行例②> |最大値: 50 ↓ 整数x 91 12345678 10 11 12 13 14 15 16 17 19 | 20 21 22 23 24 25 26 28 29 30 31 32 33 34 35 ★ 37 38 39 40 41 42 43 44 46 47 48 49 50 <実行例③> 最大値: 9 整数x2↓ 範囲エラー <実行例⑤ > 最大値: 10 ↓ 整数X : 1↓ 範囲エラー <実行例④ > | 最大値: 51 ↓ 整数X ↓ 範囲エラー <実行例⑥ > 最大値: 50 ↓ 整数x : 10↓ 範囲エラー (下線部はキー入力を、↓は Enter を示す) 未解決 回答数: 1