就活 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 次の2つでより寄り添うことができるのはどちらですか?①医者と患者②高校教師と生徒。①の場合、患者に寄り添うのは医師ではなく看護師の役割と感じます。②の場合、教師は授業の他にも仕事があるためドラマなどで描かれるように、寄り添うことは時間的に難しいのではと感じます。進路で悩んで... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
就活 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 高校生です! 作文「入社してチャレンジしたいこと」について書こうと思っているのですが,チャレンジしたことが見つからないので,例えばどんなことがあるか教えてください!!!! 解決済み 回答数: 1
就活 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 SPIの損益算の問題です。 写真の2番の問題なのですが、解説の「560−200=360円が、定価の2割分に相当する」の意味がよく分かりません。 360円は定価の2割引の利益に相当すると思ったのですが、どなたかここを教えて下さる方いらっしゃいますでしょうか…? 148 ある店では、定価の3割引で販売したときに200円の利益が出るように 定価を設定してある。 1 仕入れ850円の品物Pを定価で売ったときの利益はいくらか。 ○A 200円 ○B 350円 ○C 650円 ○D 1050円 2 品物Qは、 定価の1割引きで売ると560円の利益がある。 品物Qの定価は いくらか。 ○A 760円 ○B 1060円 ○C 1600円 ○D 1800円 解決済み 回答数: 1
就活 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 これの解法がよくわかりません。 いちいち正方形、長方形を見つけなくていい方法を教えてください。内容的には中学〜高校内容くらいだとおもいます。 | 人語 k4本 志村に5本の平行線が1cmごとに四 直角に交差している。こ 欄2本を選んで四角形を作る。 の直線カ 5療/ が形は何通りできるか。 』 8通り 。 B 10通り C 12通り D 15通り EE 16通り Fr 18通り G 20通り 時 24通り | Aてのいずれでもない 基形は価通りできるか。 A \ No UN SN 0通り G 62通り 日 65通り | AHのいずれでもない 解決済み 回答数: 1