数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 なぜn=2,3になるのかがわかりません。 35'18 龍谷大 整数nに関する次の命題が真となるために実数んが満たすべき条件を求めよ。 n2-5n+4<0 ならば n-3|≤k 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 下の式の解説をお願いします🙇♀️ dax 例 5.1.13.a >1に対して I = a loga である. dx 証明: a™ =(eloga)x=ezlogaなので,u=ælogaとおけば da = dx 例 5.1.14. 次の関数 f(x) を deu du du dx =e" log a = a log a. 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 微分方程式です この続きを教えて下さい また、ここまでは合ってますか?? お願い致します 713 1137 * dy = y + 1 lot + y っし 2 + cot + 美=Vとおくと=V+Cov dy 1/2 - v+ couv² = 1 + (-sin'√) dv ds dx = E de 1- Sinu du & you ε 12'> 4 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 微分方程式です 同次形なのはわかるのですが、その続きがわかりません 解法お願い致します 1(金) π tan²± x + y = x dy d2 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 数1の2直線のなす角についての質問です。 (2)の2個目の式に関してなのですが、何故B=30°になるのか分かりません。 自分は、√3分の1も計算して60°になったのですが、答えでは√3分の1Xしか計算していなかったので質問しました。 分かる方居たら教えて欲しいです🙇♀️ PRACTICE 114 次の2直線のなす鋭角を求めよ。 1 (1) y=-x+1,y=-73 x (2) y=√3x-2, y= y=x+3 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 こちらの問題の解説をお願いしたいです。 1-2 以下の問いに答えよ. m (1) 入を正則行列Aの0でない固有値, xをその固有ベクトルとする. このとき, (a+1) "" は行列 (A + A-1)mの固有値で,xはその固有ベクトルとなることを示せ. (2) 行列Aが次式で与えられるとき, (A + A-1)mを求めよ. A = 2 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 問題11についてです。 割合の応用問題なのですが、個数の求め方が分かりません。解説にはAの青ボールを移動させても比率が変わらないことからBの赤は2×2で4になると書いてあります。なぜそうなるのでしょうか。 式のたて方から教えていただけると嬉しいです。 問題10 問題 11 割合の応用 1 100点満点のテストを3回受けた。 1回目の点数は3回のテストの合計 点の35%に相当し、3回目の点数の0.7倍であった。 最も点数が低 かったのは何回目のテストか。 2 AとBの2人に個数が31となるようにボールを分配した。 ボールは 赤、青2色あり、 赤と青の比率は4:1である。 続いて、 Aの青ボー ル2個をBの赤ボール半分と交換したところ、 Aのボールはすべて赤 となり、AとBの持っている個数の比は3:1のままであった。 この とき、ボールは全部でいくつあるか。 (DA JA -B (010 (b)0 あか あお 2 12 成分AとBを1:2で混ぜた薬Xと3:5で混ぜた薬Yを同量混ぜて薬Z を作った。 Zに含まれる成分Aの割合は何%か。 解答の%は小数点第 1位を四捨五入すること。 3 ある畑A・Bでは、それぞれりんごの品種PQRを生産している。 2つの畑でそれぞれの品種が占める割合は、 AではPが60%、 Qが 40%、BではPが50%、 Q35%、 Rが15%であった。 また総生産 量は畑Aが60%、 Bが40%である。 このとき、2つの畑のりんごPの生産量合計は総生産量の何%か。 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 至急、これを解いてくださる方、いらっしゃいませんか? 全然分かりません。なので、過程も書いて頂けると助かります。お願いします。 4. cos 40°の誤差の評価を以下の手順に沿って実施せよ。 (1) 適当な2次近似の剰余項を求め、誤差の限界を求めよ。 (2) 適当な3次近似の剰余項を求め, 誤差の限界を求めよ。 (3) (1) および (2) から2次近似と3次近似の誤差の違いを記述せよ。 回答募集中 回答数: 0