数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 因数分解 看護学校入学の勉強をしている社会人です💦 赤字になっている行から分かりません...。 共通因数を前に出したのか?と思いましたが 10+ 以降にも(X2+5X)が出てきてパニックです...。 どなたかご回答よろしくお願いいたします。 (5) ( x + 1) ( x + 2 ) ( x + 3 ) ( x + 4) - 24 ( x + 1 ) ( x + 4 ) ( x + 2) ( x + 3)-24 ( x² + 5 x + 4 ) ( x² + 5 x + 6)-24 = ì (25x43 Cx5xtb3-24 { 2 2 = (x²³² + 5 x)² +10° ( x² + 520) = ∞ 2C2+5x)(xC2+5x+10) x45x45x+10) 2 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 三平方の定理です。 この大問6の問題の(1)の②と、(2)を解説お願いします🙇♀️✨丸なのは、勘でやったら合ってただけです💦 6 座標平面上の2点間の距離 右の図のよう に,座標平面上 3点A,B, ROMSEA Cがある。 (1) 次の線分の長さ を求めなさい。 ① 線分AB ② 線分BC .5 ③ 線分 CA BI 100=X+(456) 2²² = -20 λ = 2√20 2020 21²=64+16 201² = 80 20 知・技 教 P.187 4 y 5 KNO to 0105 の2-36+64=100 10 750 1421 258 (2) △ABCはどんな三角形ですか。 IC 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【数学】四分位数。共分散と相互関係。 共分散の求め方が分かりません。どのようにして求めるのでしょうか? う の 6C. 下のデータは、5人の生徒のテスト1週間 前の7日間の勉強時間(時間) と、 20点満 点のテストの得点(点)をまとめたものです。 次の問いに答えなさい。 [思・判・表] (P140 ~ 141,144~145) 3 S *表の最下段は合計です。 12 +3+9+3 x 48 19 52 17 46 16 50 18 54 20 250 | 90 の偏差 (xの偏差yの偏差 (yの偏差) 偏差の個数 -2 はらだと 4 1 1 -2 2 -1 -2 0 -4 0 4 0 4 16 0 16 40 2 0 1 4 0 4 10 -2 8 0 8 12 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 なんとなく理解できないので教えて頂きたいです。答えは①です。 [13] ABCにおいて, A=45°C=75°のとき, a:bは次のうちのどれか。 4 √2: √3 √3:3 2 (5 2:3 √√2:2 √3: √2 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【数学】どなたかお願いします…正弦定理。三角比。 (3)ここまでやりました。次はCD=と書こうとしましたが、sinかcosかtanか分からないです。どうやってわかるのでしょうか? T 和4年度 (2022) 13C. 下の図において、 CDの長さを求めたい。 次の各問に答えなさい。 [思・判・表] C (1) ∠ADB を求めなさい。 <ADB =180° (45+15°) =120° FX7 A45° D' 数学Ⅰ後 14 C. < 距離 右の図で 富士山の 富士山の 位置を Pから 20 引い (2) △ABD において、 正弦定理を用いて BDの長さを求めなさい。 引と富 とす 距 1560 B Bを選ばない理由 はBだとbのイ 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【数学】正弦定理、教科書の通りにやりましたが、この時点で絶対に答えが違うなと分かります。既に答えを知ってるので。 どうして正しい解答にならないのでしょうか 和4年度 (2022) 13C. 下の図において、 CDの長さを求めたい。 次の各問に答えなさい。 [思・判・表] C (1) ∠ADB を求めなさい。 ∠ADB = 180°- (45715°) =120° FC? A45° D 数学Ⅰ(後 14 C. < 距離 右の図で 富士山の 富士山の 位置を 20 Pから 引い 引と富 とす 距 1560 B 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【数学】正弦定理。三角比。何時間やってても理解できませんでした。 BDの長さを求めるのは、2辺から求めるので簡単ですが、CDはごちゃごちゃしていてどことどこを計算して、なぜそこを計算するのかが分かりません、 どなか理解力のない僕に分かりやすく教えてくださる方いらっしゃい... 続きを読む N4年度 (2022) 数学Ⅰ ( 14C.< 距離 右の図で 富士山の 富士山の 位置を Pから 引い 13C. 下の図において、 CDの長さを求めたい。 次の各問に答えなさい。 [思・判・表] C (1) ∠ADB を求めなさい。 ZADB =180° (45+150) =120° A 45° D 20 15 -60 とす 富 B 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 至急❗️ 画像の問題の答えを教えて頂きたいです! 以下の確率行列Pに対する定常状態を π = (xyz) としたとき、yの値を答えよ。ただ し,解答は小数で解答せよ。 0 0.2 0.8 P = 1 0 0 10 0 笑え 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【数学】余弦定理、正弦定理。こちらの正しい解答はなんでしょうか? (1)と(2)が分かりません。。(2)に関しては丸が貰えてるのに赤ペンも書かれていますし混乱してます。 11 11 13. 下の図において、 CDの長さを求めたい。 (1) 次の各問に答えなさい。 [思・判・表] ∠ADB=120° cos (1) ∠ADB を求めなさい。 AB Sinzoox Sin45° 1日 <ADB =180-(45+(57) ¥1200 と説明する!!! BD=20x(1) №3 2 ZONE √3 20N6 53 D AK45° (2) △ABD において、 正弦定理を用いて BDの長さを求めなさい。 20 20 1200 15% 60° BD su 45 pomem 1 右富富位引と富品 P BH 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 大学の課題の問題なのですが数学の知識がほとんどなく全くわかりません。期待値のレポートと書いてありました。過程も教えていただけるとありがたいです🙇♀️ ガチャを引くために1回につき100円を課金する, 子供 向けのゲームがありました。 そのガチャで出現するスペシャルレア (SR) カードの中に, ある7種類すべて集めるととても魅力的な特典が提供さ れるとします。 その特殊な SR カードはどのカードも毎回 1 均等に の確率で出現し, その確率情報も公開されて 30 いるものとします。 このガチャについて,以下の問題を1 篇のレポートにまとめて提出しなさい。 1.7種類の SR カードをコンプリートするための,平 均課金額を求めなさい。 未解決 回答数: 2