(2)についてです。 写真3枚目のように部分積分を使って解いたところ解答と異なっていました。 なぜこの解き方ではダメなのでしょうか？

[] 炎人体で定義されだ 定めるとき, 次の(1), (⑫), (⑳に答えよ。 52ンー (1 7) が奇関数ならば g(y) も奇関数であり, 7 が個関数ならば9 数であることを示せ。 (⑳ /⑦)=cosz のとき, g(?), の(⑦, の) を求めよ。 ⑳ 7(0)>0 のとき, gy) はァニ0 で極小値をとることを示せ。 〈大阪大学一基礎工学部〉

(2.3)の証明がここまで出来たんですけど、最後がよく理解出来てないです。何故4がつくのか教えて欲しいです。 考えながら解いていたので、少し順番がおかしかったり見にくいかもしれないですがお願いします。 また、可能でしたら第1種楕円積分が関連するという所の解説もお願いした... 続きを読む

2の 0 SM 1 | ーーーーーーーーー 0 , 3 2 ao / Vest W ロー osm 0V1- esmet しそれぞれ第 1 種 ・ 第 3 種棒円積分とよぶ。 立に R(x, y) が xy の有理関数 P(x) が3 次・4 次またはそれ以 項式で半 方因子をもたないとき / Re.VP)e 0 を醒円積分とよぶ。ルジャンドル Adrien Marie Legendre (1752-1833 と, 椿円積分の計算は上記 3 種の積分に帰着する (Legendre's normal . 第 1 種格円積分は k = 1/V2, x = 7/2 の場合, レムニスケート (] 2 2c* < 5 (2.2) 4克GiGOS20 2 YO 4 ' SO S 本 の長きに関連する。ここで c> 0 である。 移飛 ーV2c Y2c 研究者たちは新しい定数 の = 2.622 ・. を導太 ニスケート (これを標準形とよぶ) の全 d プトと読む。 (2.3) である。 3 この万 も, 77 同様難 の : ることが証昌された。 椿円 (2.1)はg> jpの:

(１)の答えは3n＋1 なのですが、(2)の解説の6行目で、bn＝(p－6)...とあるのに、(3)の2行目においてらbk－6=･･･で、(p－6)が消えてるのは何故ですか？

人記 ュっAs 人 うの 等 選7 き聞列gりがあり, 34ー =5, ,。-2g4ニー7 である。 また, 数列 も』 記 1 UI 2ととてと の半 のな和義 であり。 nuこすの8 る=1) 2。 8, …) を満たしている< ⑰) の をヵを用いて表せ。 (の んをみ のを用いて表せ。また (0。ー6) 2 が成り立つとき。 ヵの値を

公務員試験 判断推理 の問題です。 AC=4√2 と解答にはあります。 三平方の定理を使って解いてみると、AB=2√5になり、AC=2√10になるのでは…と思ったのですが、何を間違えているのかわかりません。 よろしくお願いします。

のMOような 1 476cm 2 415cm' 3 875cem ポイントは以下の2つになります。 ⑪同一平面上 5 立方体がある。 この立方体言 1辺4cmの: 1 682 る平面で功所したとき, その新面の面積 Cを骨る 多面体を1つの平面切断したときの断面についでの る 2点を結ぶ直線が断面になる。 (②⑳平行な面には 平行な断面ができる。 たとえば, 図1の立方 体の点XY, を通る平面で切 断したときの断面を考え ましょう。 まず①ょり. 点xと Yは上面 で.良XとZは右側面で同 ョ3 軸上にあるので間株で結びます。 点Yと 2は同一平面上にぁ りま せんので, 下析で結ぶことかでき 280 HE 回1

数Bの証明なのですが左の上から2段目のところがなぜ5の二乗分の1になるかわかりません。 解説お願いします。

の の(2 の 2z77 > 2の26ナク の 7ー を ゲ の7/ ークee 。 秒記 7の ニーが7 を4の7 ラの7 2二押 9 の47/ 。 ラの2 。 / 剛 人 7 27 のの ーーテー

判断推理 手順4で、なぜＡは心理学を履修していないことが確実に言えるのでしょうか？ 心理学を履修していると仮定しても欄を埋めていけると思いました。 書き込みがあり申し訳ありませんがどなたかご教示下さい🙇‍♂️

IELCrEE3 AEの5人は展修状況について次のように発言をしている。科日は, 法律学 経済学。 社会学。 教育 学。心理学の5科目であり, 各人とも 2科目を履修している。また, 各科日は A 一Eのうち2 人が履修し ているが, 科目ごとに有履修者の組合せは異なっている。このとき確実にいえるものはどれか。 A 「私は経済学は履修していない。また, E と同じ科目を履修していない」 B |私は法律学か経済学のいずれかを履修しているが, 心理学は履修していない」 「私は社会学を展修している」 「私は法律学を履修している。また, 経済学か社会学のいずれかを履修している」 C D E 「私は社会学は履修していないが, 教育学は履修している] A は心理学を履修している。 B は法律学を履修している。 Cは教育学を履修している。 D はEと同じ科目を履修している。 EはCと同じ科目を履修している。 moNュ ピ

途中式がわかりません。。 何度か解きましたが答えが合いませんでした。 途中式を教えていただけませんか？

ア ee ン27ogz2"3ーイ ォ (1ogs8一 1ogz9)一 1og。3 2-Fogs3)ニー- =22ogz2す1ogs)一了③ー 21ogz3すlogss 721og3一すす今og3一jogs 3_19 和 同人。4 ぐー 了 このように, 真数を素数の積の形で表し, 委算公式1 *きるだけ小さくするところがコツです. ポー og。S=s

赤線のところですが、なぜ範囲がつか ないのでしょうか？ 判別式を求めたら虚数解になるのから でしょうか？

和m ーー んZSのWE間還 s-9r+1 と直線 9?二外ア 【 Mk 0 rgが上なるRT Qでわるた 1 電線と直線の位置関係は。連立きせての を消ました2靖

(2)の最後の所なのですが 普通に0<a<6だからa=31/15 という解答ではいけないのでしょうか？ 該当部分は写真の2枚目にあります。 よろしくお願いします。

回 平面幾何(1) 右図のように, へABC の辺 BC の延長上 A の点D を通る直線と辺 AB, AC との交点を 。 それぞれF, Eとする. AB=6, BC3, E CD=4, AC=5 とする. AE=g。 AF=2 とおくとき, 次の問いに c W el9K0SS7<<50<<の<0 と9382の (1) Zとののみたす関係式を求めよ. (2) 4点B, C, BB, F が同一円周上にあるとき, の値を求めは、 ラウスの定理」の形です.

赤線のところです。 どう計算していったらnが赤線の位置に 出るのでしょうか？

(1) 平均がる 分散がse であるヵ個のテータ にiC 均が分散がsgであるヵ個のデータッ /。 2 つの変量の間には, の, らを定数として %=oa+2 ( 3 …。 が) の関係があるとする. このとき, 次の問いに答えよ. (⑦) 9一のZ十6 が成りたつことを示せ. (⑰ s/王のZZ が成りたつことを示せ. (2) 次のデータは 5 人の通学距離の測定結果である. 2.6, 1.4。 1.8, 0.7, 3.0 (単位は km) このデータの平均> と分散s を ッー10ァ一20 を利用 民< 求めよ. この考え方は, 旗』で話した内容を一般化したものです. 温には 数学日の範囲ですが。これを知っておくと, 大きなデータ、 小ミな アータを扱うときの計算ミスの確率が下がり ます. センター試中 な答だけでよい問題では, 特に有効です. 解 答 ) の (みす%キ…+) 1 aa+の+(z+の+…+ (ee+ の Re tet 生か モー(22テイカが