数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 解き方がわからないので解説していただきたいです!! 赤玉5個と白玉5個が入った袋があり, それぞれの色の玉には1, 2, 3, 4,5の数が1つずつ書かれている。 この袋から玉を1個ずつ2回取り 出し, 取り出した順に A, B とし, これらの玉に書かれた数をそれぞれ a,b とする。 ただし, 取り出した玉は袋に戻さないものとする。 (1) A,Bが同じ色である確率は口である。 (2) a=bである確率は口である。 (3) ab が 10で割り切れる確率は口である。 b (4) が自然数である確率は口である。 a 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 線形代数の問題になります。固有値を求めるのですがa^2-λ^2eの計算が煩雑です。このような計算はサラスでごり押すしかないのでしょうか?行列式の性質を使ってみましたが上手く解けませんでした 2 次の条件(i), (ii) をともにみたす3次正方行列 A を求めよ。 (i)Aの固有値はすべて正の実数である。 27 -26 -10 13-12-3 10 -10 -1 (ii) A2 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 Kを絶対温度とした際に、なぜKが計算結果で消えて無次元になるのかわかりません。 よろしくお願いします (1000k)-0.5 = 0.0316 解決済み 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 大至急 確率統計の問題です。どうしても分からない問題があるので分かる方よろしくおねがいします。 問題1. 1から 100 までの数字が1つずつ書かれている 100 枚のカードから 3 枚を取出し、その中の最大数字を X とし、最小数字を Y とする。X と Y の確率分布... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【数学】四分位数。共分散と相互関係。 共分散の求め方が分かりません。どのようにして求めるのでしょうか? う の 6C. 下のデータは、5人の生徒のテスト1週間 前の7日間の勉強時間(時間) と、 20点満 点のテストの得点(点)をまとめたものです。 次の問いに答えなさい。 [思・判・表] (P140 ~ 141,144~145) 3 S *表の最下段は合計です。 12 +3+9+3 x 48 19 52 17 46 16 50 18 54 20 250 | 90 の偏差 (xの偏差yの偏差 (yの偏差) 偏差の個数 -2 はらだと 4 1 1 -2 2 -1 -2 0 -4 0 4 0 4 16 0 16 40 2 0 1 4 0 4 10 -2 8 0 8 12 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【数学】四分位数。四分位範囲。データの分析。 平均値は3です。こちらの解答合ってますでしょうか? (2) 四分位数と四分位範囲を求めなさい。 12人の利用時間を、 小さい順に並べると、 小 B 0 10 11 ] 1 10 以下 第1四分位数 1 22/3 H + 2 3 次の図① 315 (3) 第3四分位数 4 四分位範囲 3 (4) 12人のインターネット利用時間の箱ひげ 図をかきなさい。 その際に、 定規を必ず用 いること。 79 第2四分位数 2.5 54 20 250 90 (1) VF-117 S2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = S な 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 なんで④になるのか教えて頂きたいです。 [10] 2次不等式x^²+2(a+1)x+4a<0 の解がすべての実数であるとき,定数a の値の範囲は、次のうちのどれか。 ①/1/2<a<0 (5 -/ <a<1 -3 <a (3 1<a 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 線形代数の問題ですよくわからないのでお願いしたいです🙇 3. (1) 2次正方行列 A = (2) 3 次正方行列 A = [ (3) 4 次対称行列 A = 1 -6 -4 1 2 1 211 112 を対角化し,それを利用して A20 を計算しよう. を対角化し、それを利用して A10 を計算しよう. 5000 02 2 1 0 2 21 1 3 な直交行列 P と対角行列+PAP を求めよう. を直交対角化しよう. つまり, PAP が対角行列となるよう 2 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【数学】正弦定理、教科書の通りにやりましたが、この時点で絶対に答えが違うなと分かります。既に答えを知ってるので。 どうして正しい解答にならないのでしょうか 和4年度 (2022) 13C. 下の図において、 CDの長さを求めたい。 次の各問に答えなさい。 [思・判・表] C (1) ∠ADB を求めなさい。 ∠ADB = 180°- (45715°) =120° FC? A45° D 数学Ⅰ(後 14 C. < 距離 右の図で 富士山の 富士山の 位置を 20 Pから 引い 引と富 とす 距 1560 B 解決済み 回答数: 1