数学 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 帝京大学の過去問です。 誰か過去問解ける方いせんか? (2)αを6-2√2 をこえない最大の整数とし, 6=6-2√2 -α とするとき 62+ 62 +2= ウ である。 36 CBであり, ,6= = オ である。 (3) 集合 A = {9, a, a-36},B = {1, 4, 26 + 1,62}について, A a,bの値がともに負であるとき,a= エ 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 だれか過去問解説してくださる方いませんか? 療技術学部 数学(総合) 経済 [1] (1) 2 5-2 の整数部分をα小数部分をもとするとき、 b= アイウ となり、 (a +26)= エオとなる。 bx+y さらに, 2-b (2)x64 を満たす有理数x, yは、x= カキ クケとなる。 4 サ となる。 64x [2] (1) αを定数とする。 xの2次方程式 x 2 + ( a +1)x + α+ α-1=0 ...... ① について, 判別式D は, D=- ア a²- イ a+ ウ となる。 したがって, ①が異なる2つの実数解をもつαの値の範囲は, となる。 エオ <a< キ カ (2) 正の数xとその小数部分yに対して, x2 + y2 = 40 ・・① が成り立つとする。 xについて次の①~④のうち、正しいものはク である。 ⑩x238 ①38 <x≦ 39 ② 39 x240 ③ 40 < x ≦ 41 ④ 41 < x2 したがって,xの整数部分が ケ となる。 とわかる。これと①より。 [3 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 数IIの問題です! 次の放物線とx軸で囲まれた部分の面積Sを求めよ。 (1)y=1/4x^2-1 (2)y=x^2-2x お願いします! 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 数Ⅱの問題です! グラフも添えて教えて欲しいです! お願いします 練習 次の放物線とx軸で囲まれた部分の面積Sを求めよ。 40 1 20 (1) y= x2-1 (2)y=x^2-2x 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 数学の過去問です。誰か解説してくださる方いませんか? (1) A I 年度 AK (1) (x-1)(x-2) (x-3)(x-6)-3x2 を 因数分解すると(x-4x+ アボーイ ウ)である。あら (2) 3進法で表すと5桁となる自然数はエオカ 個あり、そのうち6の倍数はキク 個ある。 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 (3)と(4)が分かりません。 a は定数とする。 関数 y=x2-4x+3(a≦x≦a+1)について,次の問いに答えよ。 (1) 最小値を求めよ。 (2) 最大値を求めよ。 m (3) (1) で求めた最小値を とすると, m はαの関数である。 この関数のグラフをかけ。 (4) (2) で求めた最大値を M とすると, M はα の関数である。 この関数のグラフをかけ 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 下の式の解説をお願いします🙇♀️ dax 例 5.1.13.a >1に対して I = a loga である. dx 証明: a™ =(eloga)x=ezlogaなので,u=ælogaとおけば da = dx 例 5.1.14. 次の関数 f(x) を deu du du dx =e" log a = a log a. 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 微分方程式です この続きを教えて下さい また、ここまでは合ってますか?? お願い致します 713 1137 * dy = y + 1 lot + y っし 2 + cot + 美=Vとおくと=V+Cov dy 1/2 - v+ couv² = 1 + (-sin'√) dv ds dx = E de 1- Sinu du & you ε 12'> 4 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 数1の2直線のなす角についての質問です。 (2)の2個目の式に関してなのですが、何故B=30°になるのか分かりません。 自分は、√3分の1も計算して60°になったのですが、答えでは√3分の1Xしか計算していなかったので質問しました。 分かる方居たら教えて欲しいです🙇♀️ PRACTICE 114 次の2直線のなす鋭角を求めよ。 1 (1) y=-x+1,y=-73 x (2) y=√3x-2, y= y=x+3 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 問題11についてです。 割合の応用問題なのですが、個数の求め方が分かりません。解説にはAの青ボールを移動させても比率が変わらないことからBの赤は2×2で4になると書いてあります。なぜそうなるのでしょうか。 式のたて方から教えていただけると嬉しいです。 問題10 問題 11 割合の応用 1 100点満点のテストを3回受けた。 1回目の点数は3回のテストの合計 点の35%に相当し、3回目の点数の0.7倍であった。 最も点数が低 かったのは何回目のテストか。 2 AとBの2人に個数が31となるようにボールを分配した。 ボールは 赤、青2色あり、 赤と青の比率は4:1である。 続いて、 Aの青ボー ル2個をBの赤ボール半分と交換したところ、 Aのボールはすべて赤 となり、AとBの持っている個数の比は3:1のままであった。 この とき、ボールは全部でいくつあるか。 (DA JA -B (010 (b)0 あか あお 2 12 成分AとBを1:2で混ぜた薬Xと3:5で混ぜた薬Yを同量混ぜて薬Z を作った。 Zに含まれる成分Aの割合は何%か。 解答の%は小数点第 1位を四捨五入すること。 3 ある畑A・Bでは、それぞれりんごの品種PQRを生産している。 2つの畑でそれぞれの品種が占める割合は、 AではPが60%、 Qが 40%、BではPが50%、 Q35%、 Rが15%であった。 また総生産 量は畑Aが60%、 Bが40%である。 このとき、2つの畑のりんごPの生産量合計は総生産量の何%か。 回答募集中 回答数: 0