数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 数的処理の問題です。 解説の意味が全体的にわからないです…どなたか教えて頂けないでしょうか… 4-5-4 難易度3 重要度A 1~5の数字がそれぞれ1つずつ書かれた5枚のカードがある。この 中から4枚を選んで4ケタの自然数をつくる。 このようにしてつくるこ とのできる4ケタの自然数の総和はいくらか。 ま 1 9399840 210 399880 3 12 399920 399960 400000 L4 5 1877***.US 10S1 COST=£X£XA×8- 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 またまた、解析学です。 解説をお願いします。🙇♂️ 2.[o.13上の関数 fna)を次のように定義する。 Enladen (0≤x≤ =) = (2-22 (+£X 4) ≤ (1=X≤1) (n=1,2,...) =gkz, 関例fn(x1,極限関数fを求め関数列100]で nx 3₁ im F²+4² dxを求めよ。 一様収束すが調べよ。 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 【数学Ⅱ】ベストアンサー絶対にお渡しします。対数。 学校の復習プリントで答えが配布されておらず、次回の数学の授業まで答えが分からない状態です。 自分の答えと見比べたいです。 どなたか教えて頂けないでしょうか。空欄に当てはまる形でお願いいたします。途中式まで書いて頂けるとと... 続きを読む 11 【知】 次の式を簡単にしなさい。 (1) log416 (2) 10g3243 1 (3) 10464 (4) 10g5 1 √5 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 問題8がわかりません!丁寧に解説していただければ幸いです! 問題82次元の座標平面 12 上の点の移動を R2 から R2 への写像 (変換)として考えること ができる. このとき, R2 上の点 (1,42) を位置ベクトルa= ∈2 として考えることがで きる。このとき, 線形写像Tを [1₂] T:R² →R², T(x) = [11]* とすると位置ベクトルを移動させない恒等変換である. (1) から (4) はどのような移動 (変換) になるか調べよ. 1 (1) T₁(x) = [] I (3) T3(x) = [ [9] T [ 1] = (4) T₁(x) = [¦ 1] x (2) T2(x)= = 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 【数学II】指数関数。とても困ってます。。学校の復習用プリントの答えを先生が配り忘れていて復習が出来ない状態です。こちらの答えを教えて頂けないでしょうか。自分の答えと照らし合わせ、テスト勉強をしたいです。 お手数をお掛けしますが、どうか宜しくお願いいたします。 B 【知】 次の計算をしなさい。 15 (1) 5/32: 5 = (2) √√3 × 427 - || || || 4 【知】 次の計算をしなさい。 (1) 34 x 3/16 (2) = 24 || << || × 5 【知】次の値を求めなさい。 (1) 8 (2) 164 (3) =2 3/1029 3/3 = 4/1250 4/2 3 (3)81 = 1029 3 = 34 11 13 57 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 画像は y=-x²-8x+1 についてのヒントなのですが、マーカーを引いた部分()内の符号が本当にこれであってるのか気になります。 この画像についてもしおかしな部分があるようでしたら、教えていただけますと幸いです。 y=-x-8x+1のグラフの軸と頂点を求め、 グラフを書きなさい。 p90 例 2 を読んで書いてみましょう。 まずはy=-x-8x+1 をy=a(x-p)2+q の形に直します。 y=-x2-8x+1 ※x²の係数である-1 をくくり出します =-(x2+8x-1) {(x^2+8x)-1} =-{(x2+2x4x+42-42)-1} ※ (x-4)2=x²-2 ×4x+42 より余分な 42 を引きます =-{(x+4)2-42-1} {} を外すので、全ての項に-1を掛けます。 =-(x+4)2+42+1 =-(x+4)2+17 =- y=a(x-p)^+q のグラフは、y=ax²のグラフをx軸 方向に p、y軸方向に平行移動させたグラフで す。 頂点は、(p,q) となります。 y=-(x-4)2+17 のグラフの頂点は(-4,17)で、 aにあたる部分が10より小さいので上に凸 のグラフです。 軸は頂点のx座標の数値です。 [x= □」と書きましょう。x=0の時、y=-(x+4)2+17 に 0 を代入するとy=1 となるので、このグラフは (0,1)を通ります。 二次関数 のグラフが対象であるという特徴を利用してx=-8 の時、y=-(x+4)2+17 に 8 を代入するとy=1 となるので、 このグラフは (-8,1) も通ります。これらを 元にグラフを作成するとおおよそこのような形になります。 ※P90 例2 参照 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 数学 高校数学 データの変量 こちらの解き方を教えていただきたいです。 問題数多くてすみません。 よろしくお願いいたします。 第5問 次の変量xのデータは,ある5人が受けた 5教科のテストの合計得点である。 360,387,396,423, a (点) このデータの平均値は396点である。 これについて、 次の問いに答えなさい。 (19) aの値を求めなさい。 398 (20) y= 28 5 x - 396 9 ② 404 18√5 (21) 変量xの標準偏差を求めなさい。 とするとき,変量 yの分散を求めなさい。 2 8√6 408 3 32 39√5 ④ 414 47 ④9√6 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 この6問のログの計算が解けません。解ける方、途中式をつけて教えていただきたいです🙇♀️ 4.4 対数関数とそのグラフ 32 次の方程式と不等式を解け. (1) log2(3z-1)=-2 (2) log (1-2x)=2 (4) logg(x+1)≧2 (5) log (3x-5) <0 33 次の方程式と不等式を解け. 47 教問 4.15 2 (3) logg (1-x) =-; 3 (6) logą (3x-2) ≥ 1 NO 教問 4.16 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 この問題の解き方が分からず困っています。どなたか解ける方、途中式などをつけて教えていただきたいです🙇♀️ = 20 × (1 -0.3010) = 20 × 0.6990 = 13.98 だから520=1013.98 となり 20 1013 ≤ 520 = 1013.981014 ゆえに 520 の桁数は14桁である。 Let's TRY を小数表記したとき, 小数第何位にはじめて 0でない数字が出てく 問 4.17 (¹) るか求めよ.ただし10g10 3=0.4771 とする. 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 logの計算問題です。この6問の解き方が分からず困っています。どなたか解ける方教えていただきたいです🙇♀️ (3) (2)と同様に<8であるが,真数条件x>0より0<x<8 問 4.15 次の方程式と不等式を解け. (1) log₁ x = −1 (4) log3 3x = 4 (2) log3x≧2 (5) log3(x+2) < 2 例題 次の方程式を解け. (3) (6) Let's TRY logyx<2 log(x - 2) < 2 解決済み 回答数: 1