(2)ってどういう意味ですか！？

[論述 | 25. 元素の周期表 次の文中の( )に適当な語句を入れ。 下の各問いに答えよ。 ロシアの( 次 )は, 1869年, 元素を( イ )の小さい順に並べ性質のよく似た元 素が周期的に現れること, すなわち元素の( ウ )を発見し, 周期表の原形をつくった。 その後, 周期表は改良され, 現在では元素を( エ )の順に並べている。 (1) 同じ族にある典型元素の原子では, 価電子の数はどのようになるか。 ( 帳弄元素および須移元素について, 同一周期で, 最外直電子の数はどの ょうに するかをそれぞれ記せ。

この答えを教えてください

の語句を並べ替えて、 文法的に正しい英文を作りなさい。 なお、 れています。 ed, Mr. Yoshimura, of, w he, they, litter, do | e. the, chairperson, meeting

線形代数学です　 教えてください！ よろしくお願いします

間3 : 実?次正行列 4ニ 了 軸 の定める線形写像 の : R2 つ R2 を考える. (1) から (3) の を描き, その説明の穴埋め問題 (4) に答えよ. (Q) 恒像 の。 による「整数格子の像」を解答欄の方眼紙の範囲で図示せよ. 少なくとも ai, az, 「原点 から ゥ4(P) へ至る経路を含む範囲の格子」が入るように描くこと. (ただし, 整数格子とは, プリント p.78 図 3.2 の左側のように無限に井目が並ぶ模様であり, 方程 式p = (が は整数) の表す縦線たちと方程式 = / (/ は整数) の表す横線たちからなる. 整数格子 の像とは, 写像元の平面 R2 上の整数格子が ら。 によって写像先の平面 R2 に写った図形のことで ある. ) (②) 点P ( の写り先の点 4(P) を (1) の図中に描き込め. (3) 写像 の』。は R2 の向き (表裏) を保つか反転する (裏返す) か調べよ. (1) の図中に丸矢印を描き込む こと. @⑫ 0①) て⑬) の説明を以下のように書いた. [ア] から [カカ] に当てはまる適当な式や語句などを答えよ (3) の説明 : 区別のために, 図では写像先の R2 を s7 平面としている. 宛の R2 の任意の点 メ の位置ベタトルをx= ( ) と置く. また, 行列 4 の第 ? 列ベクトルを ai。 s 三 (ai pm …・(⑪) が成り立つ. 第 1 基本ベクトル e」 = ( ) の写り先は 64(e) = ai ・1二az 0 =a」 = ( 較 ) ドッ ( ) の写り先は 4(e。) = |ア] である。 _ の写り先の点 4(x) は, 原点を出発して a」 の [イ] 倍進み。 NT 5ことを表している. 1 は 4 の列ペベクトル ai と a。 を辺に持つ [ウ] 四辺形を敷

こちらの過去完了の問題合っていますでしょうか?? 教えていただきたいです！

her before. eX.) | didn't know who Miranda was. 9 eve「 S@90 ニンーーたお! IDG グーファッショ人 3織 は [aa とは面接を受ける今日まで私のことを聞いたことがなかつた に Nr いて知和議 が くない)」 と言っています。 面接を受けているとさ お に のことを知っ るわけですから、現在完了形ではなく、週去完了形を使つ カッコ内から適切な語句を選んで文を完成させすましょう。 ・|( have met / had met /e b) Nate for the frst time when | was a college Student. 0 The meeting ( has already started / had aready sfarted / starts ) when | arrived」 3. Our team ( as IS8t/ had jost /| 9 い 拉 ies this year We have only two 98mes lft 4. “Was Miranda there 63作 4 LU e party?” "Yes, but she ( has left / GO 9 1/ left ) a Iitle later り 6符 ト ク 20 オン w lcouldnt get in 時ed | ( forgotten / hed fofgoden / forget ) my key, 4et+る> 8と たい 還還SIEHSRERGGnn

物理の駿台の過去問（波動）です。。 全く分かりません、、、。 解説してくださると嬉しいです。

第2 問 (配点 35) ののひもがある。これらの一方の 十分に長い線密度pのひもと十分に長い線 葉どうしをつなぎ 月が水平方向有向きを正の向きとしたz二 の位置になるようにこのひもをz電に平行に朋かに居った。図のように 志度ののひ$、=く0が委守度。のひもになっている。症密度。のひもの在 を発生する淡所に接結されており、流源からz相の負の向きに伝わる横を発 さる請この筑波を入肘波と呼ぶことにし, 位置(と0), 時刻ぐの入妹渋の変位 上0(z 0) の(<、 とすると、正の定数 7, ふ。 4を用いで is 9=4sn[S。 人生) Mi 9=4an[生人 のように翌ほるとする。 やがて入届波は>= 0 のつなぎ目に入射し. z且0の領 < 附の正の間宮に伝わる反射波と> <0 の領域を z 軸の質の向きに伝わる誠過波が生 しる。 反射小だ透過波はそれぞれひもの他場に達して反射されるが。 本間で考える時 諸(においで人は語まだその反射がc年 じしていないとする。ひもを伝わる横波の如さは線 密度の平方所に上双全するものとし、 重力の虹響は無抗じて。 以下の設回に 過 えよ。 上ニーートー

丸つけてるところが分からない問題です。 物理得意な方解説お願いします、、

第2 問 (配点 35) ののひもがある。これらの一方の 十分に長い線密度pのひもと十分に長い線 葉どうしをつなぎ 月が水平方向有向きを正の向きとしたz二 の位置になるようにこのひもをz電に平行に朋かに居った。図のように 志度ののひ$、=く0が委守度。のひもになっている。症密度。のひもの在 を発生する淡所に接結されており、流源からz相の負の向きに伝わる横を発 さる請この筑波を入肘波と呼ぶことにし, 位置(と0), 時刻ぐの入妹渋の変位 上0(z 0) の(<、 とすると、正の定数 7, ふ。 4を用いで is 9=4sn[S。 人生) Mi 9=4an[生人 のように翌ほるとする。 やがて入届波は>= 0 のつなぎ目に入射し. z且0の領 < 附の正の間宮に伝わる反射波と> <0 の領域を z 軸の質の向きに伝わる誠過波が生 しる。 反射小だ透過波はそれぞれひもの他場に達して反射されるが。 本間で考える時 諸(においで人は語まだその反射がc年 じしていないとする。ひもを伝わる横波の如さは線 密度の平方所に上双全するものとし、 重力の虹響は無抗じて。 以下の設回に 過 えよ。 上ニーートー

B問題が合っているか不安です。教えてください。

<) の1いっ 1 ましょうタ TTYGTTTP ら Da が 右の選択肢から選びましょう mmのな定半生 > AI SN AN aperson Wio69 job is to colect and write apaper, ma9azineS, radio, or AO lon for new oniefyi mainly sourceS - 『 ら TIN も @9 pe afiected or decided by something ィ Soon 9 oeta degree fom 8 college or university ル 凶 人 basicaly ー が ェp edtorin Chie 4 但-aneventn which people compete with each oh 細和 fnd out who is the best at something 0 時 3 depend on と 介 the department in a COmDany that deals with em, 。 and tvaining DeODle Po yt.jpumale Lapereon who sin cherg5 of a neVGpapen maga gtc. and who decides what should be included 遇 人HE degree:学位 deD2TTeTF 放 deal with: を扱う In charge Of: を担当して 団 に Vocabulary Checkup の適切な語句を埋めましよう。必要な場合は語形を変えて くだ さい。 leely hejcp mwoves bang ready to hejp your employer Wi whatever they need atany ime of the dgy. 2 The "Speling Beer lm wi ie “Spelling Bee" is a national @ゅ始IWgn which young people try to become the besi e best spellers in America.

こちらの問題の解答解説をお願いします🙏

カッコ内から適切な語句を人選んで文を完成させましよう。 1.1( have met / had met / met ) Nate for the first time when | was a college student. 2. The meeting ( has already started / had already started / starts ) when | arrived. 3. Our team ( has lost / had lost / loses ) all its games this year. We have only two garnS left 4. “Was Miranda there when you arrived at the party?" "Yes, but she ( has left / had left / left ) a little later. 5S. | couldnt get in because | ( forgotten / had forgotten / forget ) my key.

こちらのBの問題を一回解いてみましたが、わかりません。語形を変えるのがとくに合っているのか不安です。教えてください🙇‍♀️

PreviewinG ACtivities く喘画を視聴する前確認しておきましょうう Vocabul SIGSNIリ 映画の場面に出てくる語句の適切な定義を右の選択肢から選びましょう @⑳a for newSDaDGTS 2.Human Resources [し "BLchiefy: mainly 3. compettion 化 (C) tobe afected or decided by CNY4、 graduate 4. basicaly _? Qtogeta degree from a college or u 5. editor in chief -介-an event in which h find out who is 6. depend on -と (上 ttedepatmentina company thal and training people てrh販.jourmalist !、a person who is in charge of a newS tc. and who decides what should be inc WS葵 degre 皿当して 上団 空欄に Vocabulary Checkup 岡 の適切な語句を埋めましょう。必要な場合は語形を変えてくだ さい。 1.D)Osicu(/ the job invoves being ready to help your employer wit whatever they need 一 at any fime of the day 2。 Te “Speling Bee" is anational C"誠In which young people ty to become the best spellers in America,

ア、イで、　解答が3枚目の通りになっていたのですが、ch3coo-はch3cooNaを加えたことにより、ほとんどCH3COOHは電離していないとみなせばCDa/Va+Vbとみなせるのではないでしょうか。なぜ下記のような答えになるんですか？

ーー とのmA本本水浴液にモル濃度 Caの水酸化ナトリウム水溶液を滴下す る実験によ り, 酢酸の酸解離定数 X。 を簡単に求める方法を述べた以下の文意の空本[ ア) | |(キ) ]に最もぁょさ わしい文字式, 記号, 語句、または数字を記せ。水酸化ナトリ ウッ水溶液の滴下量を とする。 当量点 (中和点)前 (<CAWA/ Cm) では, 滴下した NaOH は同じ物質量の CHhCOOH と反応し CHCOO_ が生ずる。これに比べ未反応の CHCOOH の一部が解訣して生じる CHCOO- の物質量 は小さいので無損すると, 混合溶液中で [CHuCOOH] = | (ア) | [CHicoO]=[(イ) となり, [は 次式で表せる。 のの =[め] したがって, p=ニ-logioた。 を用いて pH を表せば pm=[G) | +loge([④」) となる。上式の右辺第 2 項は = | (カ) | で消滅するから, 滴定曲線を描いて当基点の[(キ) | の濱 下恒における pH を読み取れば直ちに A。 を求められる。