化学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 bが分かりません。 エナンチオマーとジアステレオマーのどちらかまで絞れましたが鏡像か否かがわからなくてどちらか分かりません。 (結合順序が同じなので構造異性体でない,官能基を1回入れ替えて同じになるので同一でないで絞りました) 教えてください。 てな 5.28 に示す化合物のキラル中心の立体配置を (R-S) 表示で示し, それぞれの組合せの化 物の関係が、エナンチオマー,ジアステレオマー,構造異性体,同一化合物のいずれ さに でもす体 分順がら エ体旅にみてもにし であるか述べよ. 分子模型で答えを確かめるとよい。 結合慣も同じ CH。 Br CH。 Br. H H Br F、 H と と スF H,C F -CH3 H CH3 Br ドI1 H H Br H,C、 H, .CH3 Im. Br H,Co。 と H. CH H F Fy -CH3 H Br Br F "CH3 H chs エ 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 わかる方教えて下さい🙇♀️ひとつだけでも構いません😭 次の①~のについて説明しなさい。(※箇条書きではなく、文章で説明すること) ※余白が足りない場合は、別紙に書いた物を提出してください。 0 周期表について、なぜ化学の教科書や資料集、参考書などの巻末等に付録として必ず掲載されているのか、 本講義で学んだ活用例とともに説明しなさい。 家庭用ガス警報器について、都市ガス用は天井から 30 cm 以内、プロパン(LP)ガス用は、床から 30 cm 以 内に取り付けられている理由を「分子量」·「1 mol の重さ」という言葉を使って説明しなさい。なお、都市ガ スの主成分はメタン(CH4)、プロパン(LP) ガス主成分はプロパン (C;Hs)とし、各原子の原子量をH=1.0、 C=12.0 とする。また、空気の見かけの分子量は28.8 とする。 3 キャンプ中にあなたの友人が、テント内でカセットコンロを使用して料理をしたいと提案してきた。テント の大きさを高さ2m、縦3m、横3mとし、カセットコンロボンベを1本(ブタン(CaHio)ガスを4 mol)燃 焼させたと考えて、その危険性を説明したい。酸素(O:)、二酸化炭素(CO:)、一酸化炭素(CO)の3つの 化合物に着目し、各気体に関する化学反応式を記述し、各気体の生成や減少についての危険性について数値 を用いて説明しなさい。なお、各原子の原子量はH=1.0、C=12.0、0=16.0 として計算しなさい。 の 冷凍庫から出したばかりの固いアイスクリームを食べるときに、木やプラスチック製のスプーンよりも、 金属製のスプーンを使うとアイスクリームが溶けやすいため、食べやすい。その理由について、「電子 や原子の振動」「自由電子」という言葉を使って説明しなさい。 未解決 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 教科書にo,m,p配向性が載ってなかったので教えてください。 4.35 つぎの置換基がベンゼン環上にあると, o-, p-配向性またはm-配向性のいずれの働 きを示すであろうか。 さらにこれらの置換基が環の反応性を高めるのか, それとも低下さ (h) エチルベンゼン 震明 きを示すであろうか。 さらにこれらの置換基が環の反応性を高めるのか,それとも低下。 せるのか答えよ。 0 0 II (a)-C-0CHs (b) -NHCCHs - SCH。 (d) -NH(CH)2 ロ 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 脱離基のBr-はなぜないんですか? 練習問題 1-プロモブタンと(a):T:, (b) CH,CH,0:, (c) Ng , (d) :As(CH). (e) (CH),Se との反応によるそれぞれの置換生成物を示せ。 術習問題 6-2 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 2行目って、なぜ|h|より小さいんですか lim f0thl-t() sh Snx lian h sint ん hou ニニ 0s IhSintle lhr oá) ge htu ト20aときはさみ5の確押より im hsint =0 ん=0 than hto ゆえに hram flothl-f)= 0 なの2 ntvom 0 未解決 回答数: 2
化学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 有機化学の質問です。 求核性の高さ、塩基性の強さが分かりません。 Cl-とHSO4-では、どちらの方が求核性が高いですか? もしくは、どちらの方が塩基性が強いですか? ご回答よろしくお願いいたします。 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 有機化学Aの問題です。グリニャール反応剤(RMgX)とアルキルリチウム(RLi)の使い分けが分かりません。 例えば(a)でしたら、答えではアルキルリチウムを用いて合成していますが、なぜグリニャール反応剤ではなくアルキルリチウムの方を用いているのでしょうか。 よろしくお願いい... 続きを読む 炭素数4以下の出発物質から,次の生成物を得るための効率的な合成法を示せ。 練習問題 8-16 TOとさc aiaertnva.Jstot)施合全制限命目香S ,5 igadine.le ケますドご の反応の結果を、 機構にも C(CH)。 あ OH (a) CH;(CH),OH (b) CHCH,CH,CHCH,CH,CHs -OH CICH,CH.CH,C(C ea又お群舞 HO JAOH で立 OH でe 果のお又 こ (ラセミ体) (d)O 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 この問題の考え方を教えて下さい🙇♀️ 暗記も必要だと思うのですが教科書に載ってない部分も出てきてしまっていて分かりません 問8.以下のルイス酸、ルイス塩基を、それぞれ分類しなさい。 ルイス酸 Cu*,Mg?*,Li*,Pb?*,Au*,Fe?+ ルイス塩基 CH,COO-Br-,C&H;NH2,C1 -,HS,I- ルイス酸 ルイス塩基 硬い 中間的 軟らかい 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 写真の、順位則に従って優先順位をつけろ。という問題がわかりません。2枚目の写真は(c)の問題が分かりません。教えてください! CH(CH3)2 解決済み 回答数: 1