至急です！！簿記3級がわかりません！ 解答欄が最後の行余ってしまう上に、合計金額が一緒なので困惑しています…💦 問題に仕訳を書いたので、間違っている所を教えてください！🙏

次の資料A:期首残高試算表と資料B:期中取引に基づいて、 期末の決 算整理前の合計残高試算表を作成しなさい。 【問題3) 《資料A:期首残高試算表》 残高試算表 ×1年4月1 日 借方 残高 勘 定科 目 貸 方 残 高 V 64, 300 現 v 372,500 当 座 預 V 128,000 電子記録債権 V 300,000 売 掛 金 V 20, 000 前 払 金 80, 000 繰 越 商 品 V 200,000 車 両 運搬具 電子記録債務 86,500 買 金 140,000 前 受 金 47,000 未 払 金 100,000 借 金 110,000 貸倒 金 8,300 減価償却累計額 90,000 資 本 金 400,000 繰越利益剰余金 183, 000 1, 164, 800 1, 164, 800 《資料B:期中取引》 1.現金取引 の現金売上高 の手付金の受け取り 現金 520,500く売上 50.000 金 ¥30,000(売却車両の取得原価¥100, 000、減価償却累計額¥45,000) ¥146,200 給料 196,200 現金 146,200 熟家費 45,000 ,現金 245,000 現企 ¥520,500 520,500 ¥50,000 現企 50.000 V ③車両の売却収入 の給料の支払い 6家賃の支払い 6手付金の支払い ¥245,000/ ¥40,000 前払金y0,000 ¥125,000 当座 40,000 V の当座預金への入金 /25000 現25,000 Y 現 5200 V 8利息の支払い ¥5,200 支払利 5,200 v現金 30,000 消価射4500 /物 /0000 25,000 金:金 掛: :入一引

解答には赤い文字の答えが載っていました、私の書いた答えは間違っていますか

1 2 3,電検yto423. 75 6.4237.51 3.4567 "ビグじ2 ()と早標の積とんて夫せ。 a積として表せ (1234567 Yt6 t23 751/ (だ659) (243) こ1.9)(15).11.6)(23)124) H. (7 (157)(24 )( 4.3.)

takeも他動詞では無いのでしょうか？ Oを必要とする気がしました、、、

Speak 田noomed Stianget er A「Aについて話す」(= discuss A) ト( )の後ろに目的語がなく,副詞句 right now 「すぐに」をはさんで前置詞 about が続くので()には自動詞の② talkが入る。 本間のAはwhat to do と where to go の2つの「疑問詞 + to do」。 選択肢)O mention, ③ tell, ④ discuss は他動詞なので不可。 578 talk about 577) 「る」 talk は? tell / say の語法 Power Up! (123 tell 一 基本的に他動詞「人にある内容を伝える」の意味。伝える相手が必要。 +h1

親切で賢い方…解説して頂けないでしょうか…!!!

図のように、真空中に半径a [m], b [m] (a < b)の無限に長い同 軸円筒を考える。円筒軸からの半径をr[m]とする。a<r<bの 空間には一様な電流密度」 [A/m3] の電流が流れている。このと き、以下の問いに答えよ。 b (1)空間の磁界分布を計算しなさい。 (2) x=c[m](b <c)において、速度p= zvz [m/s]の速度で運動 している電荷q[C]が受ける力を向きとともに答えよ。 (3)今、asrsbの空間が抵抗率p [2. m]の導体で見たされた とする。その場合、x-y面に電極を付けるとして、z= 0 [m],d [m]の範囲の長さd [m]の抵抗を求めよ。 (4)(3)の抵抗値を次の値を使って計算せよ。 Z *p=π * a: 学籍番号の下1桁目(例:201234 の場合、4なので、a= 4) * b: a+1+学籍番号の下から2桁目(例:201234 の場合、3なので、b=4+1+3= 8) * d: 学籍番号の下から3桁目+1(例: 201234 の場合、2なので、d=2+1= 3)

全く理解できませんでした。どなたか教えていただけませんか？

13*自然数nに対して, 1からnまでのすべての自然数の集合を Nとする。 Nから N への写像f が次の条件 「i,j が Mの要素で, isj ならば, つねに f(i)<f())」 をみたすとき,f(k)=k となるN の要素kが存在することを示せ.

全く理解できませんでした。どなたか教えていただけませんか？

13*自然数nに対して, 1からnまでのすべての自然数の集合を Nとする。 Nから N への写像f が次の条件 「i,j が Mの要素で, isj ならば, つねに f(i)<f())」 をみたすとき,f(k)=k となるN の要素kが存在することを示せ.

全く理解できませんでした。どなたか教えていただけませんか？

13*自然数nに対して, 1からnまでのすべての自然数の集合を Nとする。 Nから N への写像f が次の条件 「i,j が Mの要素で, isj ならば, つねに f(i)<f())」 をみたすとき,f(k)=k となるN の要素kが存在することを示せ.

記憶のある情報源のエントロピーを求めたいのですが、負にはならないですよね…😢

H1316)=-PO18)1g-Pa8り-PlHewlgzPC118r) --0i6x10g2 0:6 -014×10g20、4 01442179356 + 0.520ワり1232. そ+0,0866 ニ H1818)--P(018)10g.P1O17-)- PCL18) 10g2 P(118 --018a logz0rP- 2 012x10g2012. X 0.257542475 + 0,464385617 と0、7219. より Hi8)- Pei)xH(816) - Pez) ×H(810-) 010866~x ×0.7219 X キーロ,5478 -012406 -0.8179.6i4/9yu bol

1から9までを埋めなければならないのですが、質問の意味もよくわからず…。どなたか質問の意味と解き方を教えて頂けると助かります…！

Vocabulary skills: Collocations Read the text. Then find verbs that collocate with the words and phrases below. Write the infinitive of each verb. KEY VOCABULARY SKILLS STUDY SHEET 7, PAGE 164 The Duke of Edinburgh’'s Award The Duke of Edinburgh's Award (known as the DofE) began in the U.K. in 1956. It gives young people from all backgrounds an opportunity to experience challenge and adventure, acquire new skills, and make new friends. Each year, participants between the ages of 14 and 24 complete many hours of voluntary community work. There are three levels: Bronze, Silver, and Gold. Each one requires increasing commitment, so you can choose which level is best for you. There are four sections at Bronze and Silver level, and five at Gold. These sections combine practical, cultural, and adventurous activities. Achieving a Duke of Edinburgh's Award helps young people to develop a sense of responsibility, and promotes values of persistence, commitment, and enterprise. It has a lasting impact on young people's behavior, skils, and life chances. In 1988, the DofE was expanded to become international. These days, over 635,000 participants around the world are achieving a DofE at any one time. Since the DofE began, Over six million young people in over 123 countries have taken part, and it continues to grow in popularity. 1 an appointment / small talk / progress success / your goals / independence dark / older / crops 2 4 a course / a form / an exercise someone a chance / a talk / feedback 5 awareness / growth / competition a qualification / knowledge / a reputation for something a problem / dificulty / something at first hand a friendship / a taste for something / an idea 6 7 8 9 Predicting Look at the title of the information sheet you’re going to read. Discus with a partner what. think you'll read about. Gnbal Youth Service Day

3.2の問題のところで分からず解説を見たのですが、特に(2)のλ=2のときの「3行目よりc2とおける.」のところとa=3のときの解説全体が理解できず困っています 分かる方おられましたらよろしくお願いいたします

点をす を満たす、こを求めよ。 3.2 aを実数とする。 3次の正方行列 0 01 に対 A= 5-a 2 a-4 -2 0 3 2) に対し、以下の問いに答えよ. (1) Aの固有値をすべて求めよ. (2) Aの各固有値に対応する固有ベクトルをそれぞれ求めよ、 (3) Aが対角化可能であるための aの条件を求めよ。 ?スマー をして 3.3 以下の問いに答えよ。