数学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 この後の解き方がわからないです💦 ) に 4 2 sp 2 す%常字: 回時 こっ 計 1 2 6 半 ( ぐ) sw2 4X = -エCO32・~ー ) エーキチoo5 2ル・2x oh = 15 ュしye 3 未解決 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 重積分を解きましたが、回答があってないようです。どこが間違ったでしょうか? 模範解答はないですが、ツールで検証したら結果があってなかったです。そしてまたそれでx, yの積分の式からu, vの式になるところが間違ってるってわかりました。多分領域の変換でなにか間違いがあったと... 続きを読む 0.140 0は正の定数とし.、 のを の= {zz,9のと玉122キの <1) で定めるとき, 積分 / |(qz 十 9)(一6 十 g9)le-(C714の"2zdy の を次のようにして求めよ. (1) 次の変数変換のヤコビアンを計算せよ. 4三qZ十6, りーー0z十gy (2) 上の変数変換を用いて積分を計算せよ. (筑波大類 23) 有番号 s231322) 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 絶対値のある広義積分が収束することを証明する問題(3)を解きましたが、もっといい方法はありませんか? 計算して収束だと示す方法はわかるんですが、(3)って(4)と結構似てるので、似たような積分を二回計算するのが想定解だなんてちょっと変に思えます。(3)のほうが何かもっと早... 続きを読む 3.31 >0定義された関数 げ(z) = e-" sinz ついて, 以下の問いに答えよ. ェ (1) 7 の増減おいび凹凸を調べ, ッ = /(z) のグラフの概形を書け. (2) の最大値を求めよ. ょ(3) / |げ(Z)|dZz < oo であることを示せ. 0 ④ 中 7(⑦)dz を求めよ. (奈良女子大類 29) (固有番号 s293203) 解決済み 回答数: 2
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 青のマーカーを引いたところで、that節がなぜsomethingにかかるとわかるのですか? 1 99 まるで一のように] まさに Marcus Aurelius.Roman emperor and philosopher. Tf 1本荒えがある」 ee RET ー 1 ing more Or lesi 「今を 3 t we Ting, it iS becauSe philosophers and religlOUS thinkers haVe been Say1ng pn 二 S SN NN ts ーー コ る。 DR こい the same thing fron time Gmmemorial). ・明らかに W る! Aa 19ぇ cannot 7e ere 7の地 1 も seriQ pe er 7がの24 het ア/ye 7 7の6 7656777 (To・ 急 Clearly we human beings must haVe great difficulty HiVing mindfully in the : -ヒ=ゴ have difficulty (ぞ) on 「"す るのに大する まこ Present. | why 本 so many philosophers feel the need to keep reDeatmg om 民もし) そうでなければ」 人《仮定法週去% WW the message? 罰 sound 古落| ほ) "問題提紀 ド は d now] does not 選 On the face of it [fully cngaging the here am El ma 。紅 5 有lつを生さる]ご fel6 ce is right here in front of us. And it iS 7のW right noWi 国 what the : RS ! ・表面上は. 今この引 problem? 1 す BE 時 き heは い。何が問題なのか 電 Some people drift away from the present (by desiring something (better than < 55mepeople -. Others … 「ごする人もいる・ (に方で) …する人もいる | ( 誰妥 what exists here and now). @琶 drift away into cwWwhats nex?” Another。 more 1 > Ss [今を生きる| ことがで full immersion in the present iS by seeing all of Hfe as ! 'ない人々| V C ・現寿に没頭できなQA&G 語 preparing fOr dinner 箇 preparing forlifeinthe : は様々なタイプがある to B IAからB に及! ! >xams 個l8 somewhcre iDeWeen. SN 「中間に] [その反対に} ! of (who persistently dwell in the past。、with Rem eitherAorBorG ) 回 原本 ss 旧We can always 台8gime our hves 明 different jmagine O as C 「O がCだと旨像する] 2 4 人は想像力や拡張された記 always see alternatives. Apparently, 衣により, 現実にMDる 生を想像し、 過去の人生 上 to resis0. 男RSM語, we can remember 人 す [同様に! 才 これ5 ご 、 これらは抵抗し著いも0記 語本| also seems irresistible. 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 (2)なのですが、⑵をθと置き、sinでとったら範囲が-π≦θ≦πになりました。答えはsinθ=2/√3でπ/3が答えになりました。 sinθの範囲は-π≦θ≦πなのに答えが2π/3を取らない理由を教えてください。 演習問題 3.8 実数gニ 2 ーー に対して次の値を求めょ。 (1) Sm ag十SinTぁ. (2) SinTe一Sin75. (3) Sin+。。 (人SWNTD. ヤントトトセトもラララppラpラpbラbシヨbシシuッーーポー ___- ーーーーーーーーーー 38 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 この問題の解き方について教えていただきたいです! よろしくお願いします! 私見避o “ed と,と ュ衣細| て ヽ 、Aや1 1 2へ居一4(とで9 SW本 "ニル 5 二計言語 jC 訪破 +る 0 0 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 教えてください。 すぐに戻ります I'll be back ( ) ( ) ( ). 私は18歳の時に、大学に入学するために東京に来た。 I came to Tokyo ( ) ( ) ( ) ( ) eighteen to start college. わずかな生徒... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 判断推理の問題です。 どうして最後A.B.Cが所属する部活が 分かるのか理解できないです。。 教えてください🙇🏻♂️ テニス都のいずれかに所属して 6 にしているはいな 3人は 還 NE*: は野球部に所属している 」 X 3 SO や いびい ーSWtツ 2 打属しでいない 」 一ゝ えっ 大人 にだ もつい していない ] X うち, さくこいるのBR のとき, 次のダち: 正しいのはどれか。 3人は, 野球部, サッカー部, 残りの 2 人はうそを芝 | (密 ト ye灯痢介さ を1一光・ ee相和信ま選一も1 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 問10の(4)なのですが、答えが間違っていて、何回見直しても間違っている箇所がわかりません。大変骨の折れる作業なのですが、間違った部分を指摘していただけますか? 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 ⑴なんですが、どこが間違っていますか? 問題 3.1 次の定積分の値を定義に基づいて求めよょ. ①) / sw の / sw ⑬) ) kw 未解決 回答数: 1