第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 韓国語の文章です。どなたか訳をお願いします🙇♀️ 0|回召全全 20| 日 合LIC. 2C個回92 | }全20|回 全以合LC, 早卒人に望00 0|21OL 04丘LC. 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 先ほども質問したのですが、方針はついたものの、書いてみると本当にこれで良いのか？となりました。 前半だけ少しだけ書いてみたのですが、これで良いのでしょうか? もし違えば、どのようにすれば良いのか教えていただけたら幸いです。 参考資料などもあればぜひお願いします。 III-c) 行列 A, Bから定まる線形写像 fA, fe に対して,その和 fa+ fe が定義されるな らば,それは行列A+Bから定まる線形写像 fA++B に一致することを示せ、 また,合成 fBofa が定義される場合ではどうか.これはいかなる行列によって定められ る線形写像となるか考察せよ。 解決済み 回答数: 1
法学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 三菱樹脂事件は、最終的に当時学生運動をしていたため採用しない、ということを認めたということでしょうか？ 本採用拒否を合憲、の意味がよく分からなくて、教えて頂きたいです。 よろしくお願いします！ 解決済み 回答数: 1
看護 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 疾病論、解剖生理の勉強をしています。 皆さん、どうやって、何を参考にノートを作っていますか？実習、国試、看護師になるとしてどのようなノートが必要なのか教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 この問題の解法を教えていただきたいです。 2016/9 自然数200のケタ数として、 次のうち正しいものはどれか。 ただし、log1o2=0.3010 生(国語·数学·英語くマークセンス>) 18 とする。 (1) 28 (2) 29 (3) 30 (4) 31 32 解決済み 回答数: 2
資格 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 偏差値60程度の公立高校に通うものです ネットで既に調べた上で質問しております 高卒で就職する場合、現時点から取っておいた方がよい資格を教えて下さい また、高卒就職で気をつける点など教えて頂けるとうれしいです 解決済み 回答数: 3
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 この解答を持っている方いらっしゃいますか? 解いたものの答え合わせができなくて、困っています Aspects of Human Activity Amazing Visions of the uture spects of Human Activity 国際社会への英語の扉 インプットからアウトプットで学ぶ四技能 伊民田洋之/赤塚麻里/土居峻/梶浦員由美/ Marikit G. Manalang/室淳子 区図区 wA 区区区 区区区 KK CD NAN' UN-D 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 この問題の解法を教えて頂きたいです。 宜しくお願い致します。 2016/9 自然数200のケタ数として、 次のうち正しいものはどれか。 ただし、log1o2=0.3010 生(国語·数学·英語くマークセンス>) 18 とする。 (1) 28 (2) 29 (3) 30 (4) 31 32 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 最後にこれも！ 横浜市 徳島市 香川県 愛揚県 新潮市 四国地方 高松市 文法項目別ワークシート Grammar for Communication 6 得点欄 Date Grade Class Number (10) 教科書 p.116 Name 受け身 ~視点を変えて情報を伝えよう~ 次の日本語に合うように (1) あの歌は子供たちに好まれています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 aotoib yM ) by children. Tle 1o That song ) yuA s pe (2) この映画はインドで作られました。 This movie in India. ad yM (8) (3) これらのコンビュータは彼の授業では使われませんでした。 20m. piorpet( ) OY o() These computers in his class. (4)その本は英語で書かれていますか。一いいえ, 書かれていません。 the book in English? orla - No, it's (5) この鳥は日本のあちこちで見られます。 p Jaom \gnitao all around Japan. nom) This bird alg na mo (1) 2 1内の指示に従って書きかえましょう。 (1) The baseball player is loved by everyone. [過去の文に] 次の文を[ -あ合本日の (2) This car was washed by the girl last Saturday. [否定文に] 9TD0 (3) The river is cleaned by the students every year. [疑問文に] (4) The woman wrote this story. [下線部を主語にした受け身の文に] (5) Many people will watch the movie. [下線部を主語にした受け身の文に] メugasoa s VI\as 使ってみる、 Supplement 解決済み 回答数: 1
