数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 この問題について質問があります。(2)の解き方がわかりません。線分ACの長さを求めるのですが、解説を見てもわかりませんでした。解説によると、円の中心点Bを通る直径を引き(左側の円周上と直径が交わった部分をFとする)、点Bから点Cに垂線を下ろし、△BCFを作って、その辺の長さ... 続きを読む 右の図のように 放物線y=ax² 3 直線y= -x+ 17 5 .... 2 直線 x=4 があり, ①, ②, ③はすべて点Aを通る。 円の中心Bは①上の点であり,円Bは②と ③に接している。 円Bと②の接点をC, 円Bと③の接点をDとするとき,次の問い に答えなさい。 ただし, 点Bは②より下側 にあるものとする。 (1) αの値を求めなさい。 (2) 線分ACの長さを求めなさい。 y B A D (3 IC 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 この数列の問題の交差の求め方が全然わからないです。 もし公差を求めなくても解く方法があったら教えて欲しいです。 詳しく教えていただけるとありがたいです。 よろしくお願いします。 □ 11 次のような等差数列の和を求めよ。 *(1) 初項 3, 末項 21, 項数 10 (2) 初項 50, 末項 0, 項数 26 未解決 回答数: 1
薬学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 求めかた教えてください。 温度(K) 問18 -173℃におけるある気体分子のエネルギー準位に関して、 基底状態の分子数No は、 そのすぐ上の エネルギー準位にある分子数 N の 10000 倍であるとする。 このとき、これらの準位間のエネルギー差 は1分子あたり何丁か、以下のうち最も近い値を1つ選べ。 log10 = 2.3 とする。 16.9 x 10-25 24.6 x 10~23 31.6 x 10~22 4 6.9 x 10-21 5 1.3 x 10~20 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 比の合成のやり方がよくわかりません。2枚目のような場合はなんとなく理解できるのですが、1枚目の場合はどうまとめればいいのでしょうか?特に数字のまとめ方が分かりません A B C D 3:2 N-N 2 1 3: 2 :5 : : 5 : 2 4 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 化学基礎の問題です。 どう計算するのでしょうか。答えは、②の750です。 (ees) dh 第3問 次の各問いに答えなさい。 (解答番号は14 問1 質量パーセント濃度が40.0%の塩酸を水で希釈して, 10.0%の塩酸を1.00L つくりたい。希釈するために必要な水は何mLか。 最も近い値を、次の①~⑤ のうちから一つ選びなさい。 ただし、質量パーセント濃度10.0%の塩酸の密 度を1.04g/cm', 水の密度を1.00g/cm² とする。(解答番号は14) ①728 ② 750 21) (3 780 ⑤832 4 800 ②25 292 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 資料解釈の問題です。2枚目の画像の選択肢4の24年の38.3の1割に足りないとはどういうことでしょうか? 目標時間 4 分 次の表から確実にいえるのはどれか。 国民1人当たりの食料の消費量の推移 区分 平成23年度 畜産物 134.8 野菜 穀類 果実 魚介類 90.9 92.0 37.1 28.5 24 136.2 93.5 90.6 38.3 28.9 25 135.9 91.7 91.1 36.8 27.4 特別区Ⅰ類 2018 26 136.5 92.2 89.9 36.0 26.6 (単位kg) 27 138.7 90.7 88.8 34.9 25.7 1. 平成25年度から平成27年度までの各年度における魚介類の消費量の対前年一 度減少量の平均は、 1.0kgを下回っている。 2.果実の消費量の平成24年度に対する平成27年度の減少量は、穀類の消費量 のそれの2倍を上回っている。 3.表中の各年度とも、畜産物の消費量は、魚介類の消費量の5倍を下回っている 4. 平成24年度の果実の消費量を100としたときの平成27年度のそれの指数に 90を下回っている。 5.表中の各区分のうち、平成26年度における消費量の対前年度減少率が最も きいのは、 魚介類である。 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 2枚目の写真の中の下段に3-1より〜という一文がありますが、B+E+F+2D=87-36=51のB+E+F+2Dはどういう過程でなるんですか? ↓ ↓ . ン ↓ あるクラスの学生40人が受験した英語、数学、国語の3科目のテストの結果に オ科目も合格点を取ることができなかった学生は4人であった。 このとき、3科目とも合格点を取ることができた学生の人数として、正しいのは ●どれか。 ↓ ついて、合格点を取ることができたかどうか調べたところ、 次のア~オのことが 分かった。 ア 英語が合格点だった学生は23人であった。 数学が合格点だった学生は31人であった。 国語が合格点だった学生は33人であった。 3科目2科目以上が合格点だった学生は31人であった。 1.18人 2.19人 3.20人 4.21人 5.22人 それぞれの科目で合格点だった学生のベン図を描き、 条件ア、イ、ウ、オを 記入し、 その他の部分をA~G とします。 英 23 A E 40 D 国33 33 F C 数 31 ↑ A ↑ A ↑ 「 ↑ A ↑ 1 ↑ ↑ 1 1 ↑ 1 1 4 1 A 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 図形の問題です。 解説の図2の図がよくわかりません。実線の部分を点線の部分にもってきて、これでも同じだよね、としているのは分かるんですが、図形が苦手なので、まずこの点線の部分にもってくること自体思いつきません。わかる人はどういう考えでこの点線の部分にもっきているのですか?曖... 続きを読む 2. 3. 14. SKIJENY SAY. 53AJRAY 図1および図2の展開図を組み合わせたとき, ☆がついた面と平行になる面の組合 せとして正しいものはどれか。 5. 2-5立体の展開図 ■例題 2-5-3 図 1 1. アエト 図2 図アイイウウ 図エエオオカ 図1 図2 ☆ A H オ カ ア ウ 共 の 回答募集中 回答数: 0
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 数的処理 確率について質問です。 2人のプレイヤーが☆ △ ● の3種のうちいずれか一つの柄が表に書かれたカードをそれぞれの柄につき2枚ずつ 、計6枚 のカードを用いて次のようなゲームを行なった。 *6枚のカードは裏返しておく *プレイヤーはカードを二枚続けて開く *開いた... 続きを読む 未解決 回答数: 1