数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 虫食い算の問題です。途中までは分かるのですが、なぜb=1、j=4に確定するの分かりません…どなたか教えて頂けないでしょうか🙇🏻♀️ 4-7-5 難易度4 重要度A ae は、 それぞれ0~9の異なる数字を示している。 f g h jにも0~9の数字が入るが、 a ~ e と同じ数字が入る場合もあり うる。このとき、 c、d、eの総和はいくらか。 114 A 15 16 417 5 18 1 2 3 2 3 × a h a 9 d d a b 3 3 3 b j g3 3 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 質問です!! (1)の問題なのですが、この化合物の組み合わせは鏡像異性体、ジアステレオマー、構造異性体、同一化合物のうちどれに当てはまりますか? 考え方が分かりません。 教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️よろしくお願いします。 11. 次の各化合物の組み合わせは、 であるか。 (1) H H3C -Br Br -H (4) I CH3 CO₂H ★O と H H3C CH3 Br -Br -H CO₂H (2) (5 3 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 小6の平面図形の問題です。写真の二つの図形の面積の求め方分かる方いらっしゃいませんか??答えは、39㎠と18㎠です。 2 次の図の色のついた部分の面積は B (1) 6 cm B (3) (5)x 8cm 9 cm 5 cm 12cm 3 cm A (4) 9 cm -15cm (上の四角形は台形です。) A (7) 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 この2問の解き方が分かりません。どなたか解き方を教えていただきたいです🙇♀️ 問 5.4 右の図において 0° <a < β < 90° とす る。 次の問いに答えよ. (1) 線分CDの長さんを線分ABの長さと 角α, β を用いて表せ. 5.1 三角比 (2)a=10,a=30°,β = 45° のときんの 値を求めよ. 121L - 4.11 2 10 A Let's TRY ・a a +4. H. TT/1 B B 133 C h D Doln 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 帝京大学 過去問 数学 解説をお願いしたいです。どなたかよろしくお願いします🙏 〔3〕次の 解答が分数となる場合は既約分数で答えること。 図のような四角形ABCD において, AD =√3, ∠BAD = 105° ∠ ABD = 60°, ∠BCD = ZBDC 75° であるとき, BD の長さは にあてはまる数を求め, 解答のみを解答欄に記入しなさい。 ただし, ただし, ア = ア また, 四角形ABCDの面積は + 2 < イ イ I とする。 ACの長さは オ + 2 A B ウ である。 105° 60° である。 75° D 75% C 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 この(7)と(8)が分かりません。どなたか解ける方、教えていただきたいです🙇♀️ (3) (5) √3(1+tan²0) = 4 tan 0 2 sin (20 (20-5): 3 4000 とする. 次の不等式を解け. (7) 2 sin = = √3 cos 0 (6) 2 sin = tan 0 (8) 3 tan (0+) = √3 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 この3問の解き方が分かりません。どなたか本当に基礎から丁寧に教えていただきたいです🙇♀️ 間 5.360 (1) 2 sin Let's TRY 0 2 のとき, 次の不等式を解け. 1 ≥-√√3 (2) <cos 0 0 (3) tan≧-1 2 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 (1)と(2)は解けました! なので、(3.4.5.6)解いた過程も含めて教えていただきたいです🙇🏻♀️ 14 次の連立方程式を解け。 但し (6) は x,y,z についての方程式とみなすこととする. 3x - 4y + 2z = -15 x+y-z = 1 2x+y-z = 6 2x + 4y + z = 16 2x + 3y + 5z = 20 3x + 7y-7z = -13 (1) (6) (2) x - 2y + 2z - w = -14 3x + 2yz + 2w = 17 2x+3y-z-w = 18 -2x + 5y - 3z - 3w = 26 (k+ 2)x+ 2ky z = 1 - x - 2y + kz = -k y + z = k (5) x+2y3z + 2w 2x + 5y8z +6w 3x + 4y - 5z + 2w (3) = = = 25 3y - 62 = 8 x - 2y + 3z = −1 5x - 7y +9z = 0 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 この問題がわからないです。物理苦手な人でもわかるように教えていただけるとありがたいです。よろしくお願いします🤲 R01- 〒65.3 力のつりあい図のように, 重さ10Nのおもりを, 2本の糸でつるして静止させ 例題8 Jussi(d) た。 糸1, 糸2の張力の大きさはそれぞれ何Nか。 (1) (2) (3) 30° 糸 1 |10N 30° 糸2 く60° 糸1 |10N 30° 糸2 45° 糸 1 10N 糸2 Lar 回答募集中 回答数: 0
就活 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 SPIの推論の問題です。 正誤についての問題で、イ の 「4人の中に同じ得点の人はいない」 が 「どちらともいえない」 になる理由が分かりません。 どなたか教えてください…🙇🏻♀️ リピート チェック 問06 W、X、Y、Zの4人が100点満点のテストを受けた。4人の得点について、 次のことがわかっている。 I) Wの得点は、 Yより5点高い Ⅱ) W と Xの得点の平均は、YとZの得点の平均より5点高い 別冊 005 OIⅡの情報から推論した次のア、イの正誤について、正しいものをA~I の中から1つ選びなさい。 ア Xの得点はZより5点高い イ 4人の中に、 同じ得点の人はいない OA アもイも正しい OB アは正しいが、イは誤り OC アは正しいが、 イはどちらとも言えない OD アは誤りだが、 イは正しい OE アもイも誤り OF アは誤りだが、イはどちらとも言えない OG アはどちらとも言えないが、イは正しい OH アはどちらとも言えないが、 イは誤り ○1 アもイもどちらとも言えない 解決済み 回答数: 1