英語の宿題です。アンサーお願いします🙏🏻

..2 ◆ B.E.21 POINT) ... 3 参 p.189 B.E.21 2* く. ...4 p. 190 (6) ? (read the book) makes me feel better. (play the guitar) 2 各組の文を意味の違いに注意して日本語で表しなさい . (1) (2) (@My mother doesn't like coming home late. ⑥ My mother doesn't like me coming home late. a Would you mind closing the door? ⑥ Would you mind me closing the door? 3各組の文がほぼ同じ意味を表すように()内に適語を入れなさい. I am sorry that I am late. am sorry for( ( am sorry that I told you a lie. I am sorry for( )( 2 232). ) you a lie.nt at he wa byp m) (199m01 >) captain of the team. (le) a mistake. Tom was proud that he was captain of the team. (1) ”ある. (2) 広いる. (3) いる. (4) The girl denied( ･･･5 9 .6 -7 3 Tom was proud ( The girl denied that she had made a mistake. (L)( 44 日本語に合うように( )内の語句を並べかえなさい. (斜体の動詞は適当な形に直すこと) (1) 寝る前に歯をみがきなさい. (before, your teeth, go, brush) (2) 私たちはプールで水泳を楽しんだ. (we, in, swim, enjoyed) (3) 弟は動物の絵を描くのがじょうずです. (draw, good, is, animals, at) My brother to bed. the pool. (1) (4) 私はロボットを作ることに興味をもっています. (make, in, interested, robots) I am ★ (5) 彼女はかんしゃくを起こしたことを恥じている. (lose, of, ashamed, her temper) way bludW blow S Goob She is 45

合っているか教えて欲しいです

Question ( )に入る適切な語を選びましょう。 (5) I wish I (will have / have / had) a driver's license. (6) What would you buy if you ( are to / were to win the lottery? (7) I'm sorry I don't know his address. とほぼ同じ意味の文にしなさい。 I wish I (know/knew / had known ) his address. (8) (With / Without/ For ) his advice, we couldn't have won the game. Try it out 1 (→p.49) ()に入る語を選び, 英文を完成させましょう。 必要であれば,適切な形に変えましょう。 1. If you don't hurry, you will (iss 2. If I ( 西説法士 仮定法にしなさい。 ) your flight. haye ) you, I would (cha) to study abroad soon after graduation. (choose hay of eaten ) at better local restaurants. se) more interest in visiting foreign countries, he could be a better English were 3. If Kate had learned more about the area, she could ( 4. If Kei ( speaker. choose/have/eat / miss / be

志望校についての御相談。 私は現在中学2年生で、先日受けた全国共通試験の3教科偏差値が38でした。 結果が想像より悪くとても落ち込んでいます。 塾に入ろうと思います。 今から、遊びもスマホも全部捨てて、本気で一年間勉強しようと思います。 どうしても大学附属の学校に行きたい... 続きを読む

教えてください🙇🏻‍♀️

2 3 2 1 ② 4 1 3 下線部が目的語なら0, 補語ならCを( )に書きなさい。 ( ) ( I have a cat. Kanako became a doctor. My farther gave me a book. We call him Ken. 3 次の2つの文がほぼ同じ意味を表すように、 ( 書きなさい。 I'll show you a picture. I'll show a picture ( ) ( My mother made me a cake. My mother made a cake ( ) ( ). I was sad to hear the news. The news ( ) ( ). ) sad. ( ) ) ) )に適する語を

高二です 英語の偏差値を上げたいです ポレポレ英文読解プロセス５０を買って取り組もうと思っているのですが この参考書の利点を聞きたいです！ 大学は国際系に進もうと思っています

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英語を話せるようになりたく、勉強を始めました。 今は、興味ある英文を見ながら、同時に単語の勉強をしていると言う感じです。 そこから発音やリスニング、シャドーイングなどを進めていこうと考えているのですが、何か良い勉強方があれば、教えて頂きたいです。 最終的な目的は初めにも記... 続きを読む

至急お願いしたいのですが!!!🙇🏻‍♀️ 答えを教えて頂きたいです！！！！ 期限が迫ってて💦 申し訳ありません、お願いいたします🙏🏻🙇🏻‍♀️

d. 日本の電力供給において、年間発電量が最大の発電システムは、次のうちのどれか。 [原子力発電 火力発電・水力発電 太陽光発電] e. 天明の飢饉の最初の年、 1783年には、日本の ( が重なって、北半球が大冷夏になっていた。 の大噴火とアイスランドのラキ火山の大噴火 f. 温帯低気圧の中心部や前線面において上昇した空気の流れは、対流圏上層部で、( ていく。 に吸収され g. 夏にオホーツク海気団の勢力が強い場合、北日本や東日本に冷たい北東気流が流れ込み、冷夏となる ことがある。 その北東からの風を何というか。 h. 日本の2つの都市、 青森市と水戸市は、経度はほぼ同じだが、夏至の日の南中高度は約4.5度違う。 地球の円周を40000km として、 2つの都市間の距離を計算すると､約( km となる。

教科書に「標準状態では、リン酸基転移ポテンシャルは加水分解の標準ギブズ自由エネルギー変化ΔG⁰‘と絶対値が同じで、符号が違う」と書かれていて、 ホスホエノールピルビン酸の加水分解の標準ギブズ自由エネルギーが載ってある表を見るとΔG⁰‘は-62kJ/molでした。ということは... 続きを読む

採血後の血漿と血清についてです。 血漿と血清では ほぼ同量のヘモグロビンを含まない のはなぜでしょうか？

中等教育教科法数学②です！ 難しいです、。。 ①もあって、、教えてもらえると嬉しいです、。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️💦

中等教科教育法数学 ⅡI 第2設題 |1| 3 地点 P, Q, R があり,PからQを通る Rまでの道のりは 7200 [m] で, P から Q までの道のりと Q からRまでの道のりは等しい. A,B,Cの3人が、 次のようにしてPからQまで手紙を配達した : 2 • A は10時にPを毎分 75 [m] の速さでQに向かって出発し, B に出会い, 手紙を渡してすぐに 向きを変えて来た道を同じ速さでPに戻った. 15 ・BはAより何分か遅れてQを毎分90 [m] の速さでPに向かって出発し, A に出会い, 手紙を 渡してすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでRに向かった. そして,出発点 Q を通過した後 Cに出会い, 手紙を渡してすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでQに戻った. ・CはBより何分か遅れて R を毎分125 [m] の速さでQに向かって出発し, B に出会い, 手紙を 受取りすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでRに戻り, 手紙は R に届いた. 3人が手紙の受け渡しを終えてそれぞれの出発点に戻るまでに, AとBの歩いた時間は等しく, A と Cの歩いた道のりは等しかったという. (1) 手紙が R に届いた時刻を求めよ. (2) B が Q を出発した時刻, C が R を出発した時刻をそれぞれ求めよ. 次のメモを持ってあなたは宝島を目指した: 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 島の中央に桃栗, 柿の木が立っている野原がある. . 桃の木から栗の木に向かって歩数を数えて歩く. 栗の木に着いたら右へ90° 向きを変 えてさらに同じ歩数を歩き, そこに杭を立てる. 桃の木から柿の木に向かって歩数を数えて歩く. 柿の木に着いたら左へ90° 向きを変 えてさらに同じ歩数を歩き, そこに杭を立てる . ・ 2つの杭のちょうど真ん中の位置に宝が埋まっている. 宝島に渡り目的の野原に着いたあなたは愕然とした. 桃の木だけが枯れてしまったようで跡形もなく なっていた. あなたは宝を掘り当てることができるかを論ぜよ. 紙を筒状に丸めて半径r高さんの直円筒をつくる. 図のように, 直円筒の高さ方向に平行で, 円筒の中心を通る長方形 ABCD を考 える. この長方形の頂点 B, D を通り, この長方形に垂直な平面 P で直円筒を切る. (1) 平面 P 上の, 切り口で囲まれた部分の面積を求めよ. (2) 直円筒を切ってできた2つの部分をそれぞれ広げて平面とし たとき, この平面上で切り口はどのような曲線になっているか論 ぜよ. 4 長さ1の正方格子を考える. 格子点上に頂点にもつ正5角形は存在しないことを示せ . 4桁の自然数nについて, n3 の値の下4桁がnとなるものを全て求めよ. B CA D 6 縁が楕円の形をしたビリヤード台を考える. この楕円の1つの焦点から玉を突くと, 縁に当たり跳ね 返った玉はもう一方の焦点を通過する. これを示せ .