(3)で①に－２分の３をかけたらダメなんですか？ お願いします。

2年数学 過去問題を解く (2020(R2)) 年度 1月 ( 日( 配布 ① 次の | の中に適当な数または式を入れよ。 ただし (2), (5) は ①~③の番号で答えよ。 (1)s^²-18 を因数分解すると になる。 (2) 三角形ABCにおいて, ∠A<90" であることは、三角形ABCが鋭角三角形であるための . ① 必要十分条件である ③ 十分条件であるが必要条件ではない 10 -8 6 (3) S(s) はについての2次関数とする。 方程式∫(x)=0の解は1.3であり, S(0) 2 である。 放物線y f(x)の頂点のy座標は [ である。 (4) 三角形ABCの辺BC, CA を1:3に内分する点を それぞれP, Qとする。 線分 AP, BQ の交点をRとする。 AP13 のとき, AR- である。 2 0 (5) 下のヒストグラムはS市の30日間の最高気温のデータをまとめたものである。 ヒストグラムに 対応する箱ひげ図は である。 (日) Sif 4 6 8 10 12 14 16 18 20 (C) ② 必要条件であるが十分条件ではない ① 必要条件でも十分条件でもない (1) (+2)(49) =(+2)(22+3)(21-3)!! X (2) <A<90°鋭角三角形 12月脇形 【2年1月県下一斉模擬試験 】 【科目: 数学 単元名 1 I No. ( 4 ) ( 3 ) 宜( 号 氏名( 2 a = - ① H -1/(2x)+2 - 3f₁a-15²-17 +2 面倒)∠A=30°,<B=1200 よって、必要条件であるが十分条件でない② (³) f(a)= a (x+1)(x-3) (a: 12*) 255113. f(0)=0(0+1210-3) = -3Q=2 よって、ナッシー/(ベースメーン) =1+1+x+2 1012 14 16 18 20 (°C) 3 →8 X 4^-9 -9 → 4-18 -1 Q -3- (5) よって、頂点の座時はり 35¹1ht) fra) = − }(20-2) = 0 x=1 fev: -(1-2-3)= (4) ・メネラウスの定理より. QA =1 RP, BC x PB ca AR RP 4 xx=1 RP AP=13なので、AR=12/11 4~6°3 6°~80 1 8°~ 10⁰ 4 10~1283 12⁰~140 7 14° ~ 16° 9 16°~18° 2 1180~20° T Qi 中央値Q2は12~1 第1回分程改Q」は80~10 第3 〃 Q3は14~160 よって、② 1~7⑧9~516~22③3 24~30 Q2

春から経済学部で学んでいくのですが、高校の数学で数Ⅰ，Ⅱ，Aしか取っていないです。 経済学部には数Ⅲ，B，Ｃの知識は必要ですか？ 必要な場合どの単元から勉強した方が良いかなど教えていただけると幸いです。

英語 前置詞 It is no use crying over spilt milk という文について。 milkにsomeがつくのかと思っていたので調べてみると ①数えられない液体などの名詞にはsomeが付く ② 数えられない液体などの名詞には何も付けない という両方... 続きを読む

化学反応式のやり方を教えてください🙇‍♀️ 答えもお願いします🙏

単元1化学変化と原子・分子 1章 物質の成り立ち ( 化学 ⑦ 化学反応式の練習 問1) 係数を決定して正しい化学反応式にしなさい。 ※①~2は習っていない化学式が含まれているけど、化学反応式のルールが理解できていればできるの 挑戦しよう!!) 1 H₂ + Cl₂ → HCI H₂ + 0₂ Cu + 0₂ 8 H₂0 Cu + Cl₂ Cu 4 HCI + Mg → H₂ + MgCl₂ 5 Mg + 0₂ MgO → CuO Fe +S → FeS H₂O +0₂ CuCh H₂ + O₂ CuO 教 p.34-37 便 p.215④ ⑤ 演テキ p.86-91 10 Fe + HCI → H₂ + FeCl₂ ) 教p.10-37 p.212-217 1 Ag₂O 12 CuO 13 FeS + 14 N₂ + 15 Al + )) ( (16) CH₂ + Ag + O₂ + C → Cu + CO₂ )) ( HCI → H₂ → 0₂ → 0₂ → 17 NaHCO3 → H₂S+ FeCl₂ NH3 Al₂O3 CO₂ + Na₂CO3 + 18 NaHCO3 + HCI → 19 Ba(OH)₂ + H₂SO4 → H₂O H₂O + CO₂ NaCl + H₂O + ) ) BaSO4 + H₂O 20 Na₂CO3 + CaCl₂ → NaCl + CaCO3 CO₂

化学反応式のやり方を教えてください🙇‍♀️ 答えもお願いします🙇‍♀️

3 単元1 化学変化と原子・分子 1章 物質の成り立ち 化学 ⑦ 化学反応式の練習 問1) 係数を決定して正しい化学反応式にしなさい。 (1) Cu H₂ 6 Cu H₂ 8 H₂0 Cu + ①~2は習っていない化学式が含まれているけど、 化学反応式のルールが理解できていればできるの 挑戦しよう!!) + 0₂ + + Cl₂ → HCI 5 Mg +0₂ → MgO HCI + Mg→→ H₂ + MgCl₂ → H₂O Fe+S → FeS +0₂ CuO CuCh H₂ + O₂ CuO 教 p.34-37 便 p.215④ ⑤ 演テキ p.86-91 10 Fe + HCI → H₂ + FeCl₂ ( ) ) ) p.10-37 p.212-217 11 Ag₂O → (12) CuO + C 13 FeS + 14 N₂ + H₂ → NH3 15 Al + 0₂→→ Al₂O3 CH₂ + )) ( Ag + O₂ HCI → H₂S + 0₂ → NaHCO3 → 18 NaHCO3 + 19 Ba(OH)₂ + + CO₂ CO2 + H2O HCI → FeCl Na₂CO3 + H₂O + CO₂ H₂SO4 → NaCl + H₂O + BaSO4 + ) H₂O 20 Na₂CO3 + CaCl₂ → NaCl + CaCO3 C

化学反応式のやり方が分かりません💦 やり方と答えをお願いします🙇‍♀️

単元1 化学変化と原子・分子 1章 物質の成り立ち 化学 ⑦ 化学反応式の練習 問1) 係数を決定して正しい化学反応式にしなさい。 ※①~2は習っていない化学式が含まれているけど、化学反応式のルールが理解できていればできるの 挑戦しよう!!) (1) H₂ + Cl₂ H₂ + Cu + 0₂ Cu HCI + Mg 5 Mg + 0₂ H₂O 0₂ H₂O → HCI +0₂ → CuO Ⓒu + Cl₂ → CuCl₂ (7) Fe+S → FeS → H₂ MgO H₂ + O₂ CuO 教p.34-37 便 p.215④ ⑤ 演テキ p.86-91 + MgCl2 10 Fe + HCI → H₂ + FeCl₂ ) ) ) ) ( p.10-37 p.212-217 Ag₂O → 12 CuO + C → Cu + (13) FeS + (15) 14 N₂ + Ag + 0₂ 16 CH₂ + HCI → H₂S+ FeCl₂ H₂ → Al + O₂ → 17 NaHCO3 → 0₂ → CO₂ + NaHCO3 + NH3 Ba(OH)₂ + Al₂O3 Na₂CO3 + CO₂ HCI → H₂O ) H,O + CO, NaCl + H₂O + H₂SO4 → BaSO4 + H₂O CO₂ 20 Na₂CO3 + CaCl₂ → NaCl + CaCO3

大学の解析学の問題です（単元は写像あたりだと思います） この問題がどのような感じで証明すれば良いのでしょうか？ また、「as」って「for all」と何がちがうんですか？ どなたか分かる方教えてください🙇（もちろん片方だけでもうれしいので！）

[1] f,g,h: (0,1) R 及び α ∈Rは f(x) ≤h(x) ≧ g(x) for allπ∈(0,1), f(x) → a, g(x)→αasπ→+0 をみたすとする. このとき, が成り立つことを示せ. h(x)→a asx→+0

遺伝子とゲノムの進化という単元で 分子系統樹の作製には塩基配列の比較が適している場合とアミノ酸配列の比較が適している場合があると思うんですけど、どのように使い分けたらいいですか？ 教えてくれると嬉しいです🙇‍♀️

数1の一次不等式単元、 絶対値記号をxを場合分けして外す問題で、 やり方は分かっているのですが、 <2>の(1)や(2)の問題で場合訳をする際に 何故、x>3ではなく、　x ≧ 3 なのでしょうか？ 逆に　 何故、x ≦3ではなく、　x<3 なのでしょうか？ 場合分けする... 続きを読む

[2] 次の式の絶対値記号をxの値によって場合分けしてはずせ。 (1) |x-3| (2) | 4x+8| ACTION 絶対値記号は、記号内の式の正負で場合分けしてはずせ 解法の手順 絶対値記号内の式値の 正負を考える。 32の結果と値の範囲を まとめて書く。 解答 [1] (1) √5= 2.236･･･ より √5-1>0 であるから Act 15-1|=√5-1 (2) = 3.14･･･ より, 3-π<0であるから |3-²|=-(3-²)=π-3 Act [2] (1) x-3の正負で場合分けすると (ア) x-3≧0 すなわち x≧3 のとき |x-3|=x-3 (イ) x-3 < 0 すなわち x<3のとき |x-3|=-(x-3)=-x+3 x-3 (ア)(イ)より |x-3| = -x+3 (2) 4x+8 の正負で場合分けすると (ア) 4x+8≧0 すなわち x≧-2 のとき |4x+8| = 4x+8 (イ) 4x+8 < 0 すなわち x <-2のとき |4x+8| = -(4x+8) = -4x-8 4.x +8 (ア), (イ)より 14x+81={- -4x-8 21 の符号に応じて絶対値 記号をはずす。 POINT (絶対値記号) (x≧0のとき) {-2x l-x (x<0のとき) (1) |x| = (x ≥ 3) (x<3) (x-2) (x-2) 絶対値記号内の値が正の 場合はそのままはずす。 絶対値記号内の値が負の 場合は, マイナスをつけ てはずす｡ olas 絶対値記号内の式x-3 の正負で場合分けする。 等号は(ア), (イ) のどちらに 含めてもよい。 最後に結果をまとめる。 絶対値記号内の式4x+8 の正負で場合分けする。 最後に結果をまとめる (x≧αのとき) (2) x-a={x(x<①のとき)

現在大学4年です 高校1年生に向けて、保健の「感染症の予防」の単元で授業をします 最初に感染症予防の3原則について説明したいのですが、導入方法で迷っています 何かアドバイスください…