英文エッセイを作成する問題です。 書き言葉で「10年後の自分」（200-250words）を作成する問題です。 教師になって子供たちに英語を勉強を教えたいという英文エッセイを作成したいのですがうまく書けません。 どなたかお力を貸してください。 よろしくお願いします。

英語得意な方！大至急お願いします！！！ 好きなスポーツで英語のスピーチを考えているのですが、もっと文章を増やしたいのと、変な部分を直して頂きたいです。よろしくお願い致します。 水曜の朝7時までに教えて頂ければ幸いです。宜しくお願い致します！！ 私のお気に入りのスポー... 続きを読む

大学共通テスト国語でこの問題がわかりません

次は問4の下書き欄。解答は必ず解答用紙に書くこと。) S 1 234 5 6 7 Cさん 胃刻をしない 昼休憩、トイレ休憩以外の休憩をしない 休憩から戻る時刻に遅れない 以前決めた 「もってきてはいけないもの」のルールを守る 以前決めた「女性との関わり」のルールを守る 嘘をつかない 約束を守る 破った回数 Bさん います。 たがって人間が前もって、 けることができると思います。 故が起きることが想定される場合には、どんなすぐれた人工知能も判断を下すことができないでしょう。し 左にカーブを切ると歩行者を傷つけ、右にカーブを切ると対向車と衝突が起き、ブレーキを掛けると追突事 人工知能には期待したいけど、限界もあると思います。たとえば飛び出してきた子どもを避けるために、 必要があると思 ことに期待したいと思います。 因のなかで発見の遅れが大きな割合を占めていることを考えると、人工知能が 高齢運転者関与事故の構成率は上がっていますね。 高齢運転者による交通事故発生状況において、人的要 適切な具体的内容をそれぞれ考えて、各三十字以内で書け(句読点を含む)。 の一つではないかという気がします。都内の交通量に変化がないことを前提とした場合、 少なくとも都内で事故の総件数が減少し続けているのは、自動車の自動運転化が進んでいることも要因 問4 文章と図表とグラフを見て、三人の生徒が次のような話し合いを行った。空欄 の推移を知ることのできる二つの資料があればそのことを裏付 A に当てはまる 1 Aさん 紹介 ット・オンデマン 間を楽しく。 己とスタイルと S <新装版)」 「生 対応 生きる小 台文庫) 大学 ほか僅か。

SPI集合の問題です。 解説を読んでも分かりませんでした🙇🏻‍♀️ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

| 第18間 ある学生150人のテストの結果について調査したところ、 英語が70点以上の学生は107人、 数学が70点以上の学生は95人、 国語が70点以上の学生は120人いた。 全員最低1教科は70 点以上だったとすると、 3教科とも70点以上の学生は最低何人か。 1) 21人 2) 22人 3) 23人 5) 25人 あなたの解答 数学 英語 国語 × 不正解 1) 21人 B 43人 95人 解説 最低人数であるから、 次のように3教科ができるだけ重複しないように考える。 下図のA、B、Cは数学、英語、国語でそれぞれ70点未満の学生の人数を表す。 150人 120- (43+55)=22(人) より、 求める最低人数は22人。 4) 24人 107人 22人 A 正解 55人 2) 22人 集合 この問題の正解率 : 33%

2️⃣（1）の問題なんですが、答えには He is what we call a genius in foreign language learning. とありました。 私は He is what we call a genius about learning a fo... 続きを読む

2 英語に直しなさい。 (1) (genius) 彼は外国語を学ぶことに関してはいわゆる天才だ。 (2) 彼はいわゆる時の人だ。 (the man of the day) (3) これはいわゆる逆効果というものだ。 (the reverse effect)

今日のテストです。わからないので解説もあると助かります。

1 漢字に直し,訳しましょう。 [10点×3] (1) Ta jintian bù néng shàng kè. (2) NI hui chàng Zhōngguó ger ma ? (3) Ta kàn shū kànde hěn kuài. 2 否定文にしましょう。 [10点×3] (1) 送能遊泳。 (2) 他会説英語。 (3) 地説汲活競得復好。 [10点×4] 3 中国語に訳しましょう。 (1) 彼は用事があって,行けません。 (2) 私たちはここでちょっと休憩するのはどうですか。 13) 彼女は走る("胞” páo)のがあまり速くない。 (4) 私は歌うのが下手です。

質問の答えを教えてください。期限がやばいです

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日本語に翻訳をお願いします！

9休念一下肥。Ni niàn yixià ba. 0我伯休息一下! Wòmen xiuxi yíxià! の給我看一下。Gěi wò kàn yíxià.

和訳をお願いします！

動詞+ “得 de" +様態補語: 「~するのが一である」 ④他来得視早。Ta lái de hěn záo. ⑤我胞得不快。Wó páo de bú kuài. 6地学得好不好? Tā xué de háo buhao? の地学得低久梓? Tā xué de zěnmeyàng?

課題が分からなかったので教えてください。

No10 の宿題: Kadai10_1 キーボードから国語と算数の点数をそれぞれ整数で入力させ,両方 75 点以上なら合格。 それ以外は不合格とするクラスを作成してください。ただし,必ず論理演算子(複合条件) を使うこと、下に合格の場合·不合格の場合の例を示します。クラス名は「Kadai10_1」 表示する文字やキーボードからの入力位置などは下記の実行例を参考にする。 算数と国語の点数を入力してください。 質数の点数:35 国議の点数:90 答格です。 算数と国語の点数を入力してください。 査数の点数:30 国語の点数:60 不答格です。 算数と国語の点数を入力してください。 歯語の点数:45 不答格です。