資格 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 簿記三級の問題です 繰越商品の貸方が4000になる理由が分からないです。 確認問題 41 C 解答解説P292 次の決算整理事項にもとづいて,精算表を完成しなさい。 会計期間は4月1日から3月 31日までの1年間である。 1. 売掛金の期末残高に対し実績率法により2%の貸倒れを見積る。差額補充法による。 2.期末商品棚卸高は2,500円である。売上原価は「仕入」の行で計算する。 3. 備品について, 残存価額はゼロ, 耐用年数は10年として、定額法により減価償却を行う。 4. 郵便切手の未使用高は50円である。 5. 貸付金は2月1日に貸付期間3か月、年利12%の条件で貸し付けたもので,利息は元金 とともに返済時に受け取ることになっている。 精算 算表 残高試算表 修正記入 損益計算書 貸借対照表 勘定科目 借方 貸方 借方 貸方 借方 貸方 借方 貸方 現 金 500 SW 解決済み 回答数: 1
資格 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 至急お願いします。 簿記3級の仕訳(小口現金の処理)について質問があります。 一枚目の写真を見ていただくとわかる通り小口現金を仕訳する時には2つの仕訳方法があることがわかります(ひとつは会計係が小口現金を補給した時の仕訳、ふたつめは支払報告と小口現金の補給が同時の時の仕訳)... 続きを読む 小口現金 CASE 24 会計係が小口現金を補給したとき の仕訳 ゴエモン株式会社 月 補給 小切手 300円 そこで、先週使った分 会計係 小口現金 小口現金 (300円)の小切手を振り 出し、小口現金を補給しま した。 今日は月曜日。ゴエキ コンでは金曜日に小口 現金の支払報告を受け、 次週の月曜日に使った分だ け補給するようにしていま す。8- 支払報告と小口現金の補給が同時のときの仕訳 小口現金の補給は、支払報告を受けたときに、ただ ちに行うこともあります。 ゴエモン株式会社 金 報告 金曜日に報告を受け さて、金曜日に補給す るケースですね。 ○ 小切手 300円 会計係 取引 補給 小口現金 小口現金係 6月8日 先週の小口現金係の支払報告に基づいて、 小口現金300円を小切手 を振り出して補給した。 なお、 ゴエモン(株)では定額資金前法を採用しており、 小口現金として500円を前渡ししている。 このように支払報告と小口現金の補給が同時のとき は、 ①支払報告時の仕訳 CASE 23 と②補給時の仕訳 24 をまとめて行います。 手形と電子 ①支払報告時の仕訳 CASE 23 会計係が小口現金を補給したときの仕訳 定額資金前渡法では、 使った分(300円)だけ小口 現金を補給します。 したがって、 補給分だけ小口現金 (資産)の増加として処理します。 (消耗品費) 100 (小口現金) -300 (雑 費) 200 ②補給時の仕訳 CASE 24 + CASE 24 の仕訳 (小口現金) -300 (当座預金) 300 使った分(300円) だけ補給することに より、定額(500円) に戻ります。 (小口現金) 300 (当座預金) 300 補給前 小口現金 補給後 ③支払報告と補給が同時の場合の仕訳 小口現金 先週末の残高 口小 先週末の残高 (消耗品 100 (当座預金) 300 費) 200円 >500 200円 補給後残高 (雑 費) 200 補給分 300円 500円 ①の貸方の小口現金 と②の借方の小口現 金が相殺されて消え ます。 問題編 未解決 回答数: 1
第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 大学で、英語を学ぶか他の言語を学ぶか選べるのですが、どちらがおすすめでしょうか? 他の接したことない言語を学んでみたいなという気持ちもありつつ、英語自体は苦手に感じているので「卒論とかを書くときに英語が読めないと研究の幅が狭まるから読めた方が良い」という意見をよく見るので... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 (3)の問題なのですが、もともとのQ市の人口を求める時に、『項目A÷項目B』になるのはなぜですか? 練習 4 下表は、 P~Wの8つの州から構成されている大国の自動車保 状況をまとめたものである。 項目 A 項目 B 人口1000人 項目 C 台数(台) 面積 1km² あたりの台数 あたりの台数 P 251.4 1.26 198.7 0108 21.1 0 336.2 3.21 104.6 0.11 38.6 R S 459.7 3 153.0 0.14 68.6 512.4 2.15 237.7 08 0 41.0 T 365.4 1.58 230.7 0,16 58.9 U 1025.4 2,55 401.3 0.06 64.1 V 211.7 2089 235.5 0.11 24.9 W 647.7 1.99 1,89 343.6 0.11 75.3 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 1枚目?と書いてるところで、θをxで微分したいんですが、どうすればいいのか分かりません。 教えて欲しいです。 ( 問題の出し方大事!! AW =[P] AT -1:] 〃 h 5.) z=+ (rad (r() (1) 2 dx fe ze te x= - rey (c) I ar J T P 3-16623) つた 127 = fm=1/2x 45 X=0 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 (2)は、サラスで計算して0になるので、線型従属になるかと思うのですが、それで終わりでいいのでしょうか?? 6 線型空間 V の基底を {a,b,c} とする.次に与える V のベクトルの組が V の基底になり得るかど うかを論ぜよ. (1){2a+cb-c, a+b-3c} (2){a-b,a+ 3c, a + b + 6c} (3){a-3c,b+2c} (4){a + b, b +3c, a -2c, 4a +26-5c} 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 数学 不等式 画像の問題について、-2も含まれるのがなぜかわかりませんでした。 自分は赤マーカー(画像2枚目)の範囲だと思っていたのですが、青マーカー(画像3枚目)の範囲で考えるということでしょうか…? 例題15 不等式 x≦x-21 +3 をみたす整数xは何個あるか。 解答 4個 解説 x2≦x-21 +3より x2-3≦x-2| と変形し, y=x2-3と y=|x-2|のグラフを利用する。 y=x-3は,x切片は±√3であり, y=x-2との交点は2点とも y=(x-2)の部分にある。 その値は y=x2-3 50 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 助けてください!!!!理解力ないので細かく説明お願いします!!! 2 正の奇数を次のような組に分けると, 403 は何組目に含まれるか。 【東京消防庁・平成16年度】 ES ASS BE 117 (1)(3,5)(7,9,11) (13, 15, 17, 19) …………… 2818 18 320 4 21 523 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 数学『方程式と不等式』 画像の赤ラインのところについて、何故そう言えるのかがよく分からなくて… もう少し詳しく教えていただけると幸いです。 よろしくお願いいたします🙇♀️ -6≦a<3, a>3 例題 2 2次方程式 x2(a+1)x + α(b+ 1) =0が, 定数αの値にかかわらず実数 解を持つとき, 定数の値の範囲を求めよ。 解答 -1≤b≤3 解説 2次方程式が実数解を持つためには, 判別式をDとすると D=(a+1)-a(b+1)=0 これより a2+a-ab+1= α2- (b-1)a + 1≧0 これが実数aの値にかかわらず成立するための条件は、このαの2 次式の判別式が0以下であることだから (←αの2次式と見る) (6-1)2-4=62-26-3≦0 (b-3)(b+1)≦0 解決済み 回答数: 1