第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 ㅅのパッチムが激音化を起こすことで、ㅌになる理由が知りたいです。わかる方いたらよろしくお願いします。 妥詞 できません → [足明] 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 二次試験の過去問です。添削をよろしくお願いします。 2. 本を深く読むということは, どういうことか。読むことを通じて, あるいは 読むことにおいて, 世界への〈問い)が開かれ,思考が触発される, ということ である。本は、情報を得るためだけに読むわけではない。そういう目的で読む 本もあるかもしれないが, 少なくとも, 読書の中心的な悦びはそこにはない。 出典:大淫真幸『〈問い〉の読書術』(朝日新聞出版, 2014) 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 大学受験の英作文添削をお願いしたいです。 よろしくお願いします! () 下線部を英訳せよ。 その文章を何のために読んでいるのか。その目的によって,読み方は当鉄亦。 ります。 また, 部分的にせよ全体的にせよ, つじつまが合わないところがあれ ば、読者はそこに注目し, 修正したり足りない部分を補ったりして理解しようと します。 さらに, 優れた読者であれば、文章のなかに出現する出来事や登場人物 の行為。さらには筆者の主張に「なぜ」という問いを発し,その理由を知ることで 理解を深めようとするでしょう。 出典:石黒圭『「読む」技術』(光文社, 2010年) 未解決 回答数: 1
看護 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 解剖生理学について質問です。 教科書には⤵︎ ︎のように左右が書かれていますが、これは自分から見た向きではなく他人から見た向きととらえたら良いのですか?? に分け られる。これら腹膜に囲まれた空間 (灰色の部分)を腹膜腔とよぶ。 左上のBの水平断面 横行結腸 腹側 腸間膜 小腸 下大静脈 -腹大動脈 臓側腹膜 右 左 上行結腸 下行結腸 背側 図2-28 腹部の水平断面(足側から見た図) 未解決 回答数: 2
第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 この韓国語がわからないです。教えてください🙌 2体 語 基 原形 }3語基(制体】 + HCH(過ごす) 3 フトC(行く) 3 2C}(来る) 3 20|(集まる) 3 四2C(滞る混 む) 3 召2(掛かる) 3 I(強い) 3 フHC(晴れる) 3 (させる·注文す る) 3 ニ(感じる) 3 平(取り替え 3 る) |A(立つ·止ま る) }(わかる 知 る)。 3 3 3 (遠い) 3 }(読む) (終える) 3 3 C(着る) C(無い居な い) 3 (塩辛い) 3 AC}(買う) 3 d9体「疑間形】 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 英語の長文読むとき全部読むべきですか? 共通テストはいけるのですが、私立大学の過去問となると半分しか取れていません。今スクランブルやっているのですがこれがいいとか勉強法とかについておしえてほしいです! 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 5年以上前 I want to persuade you to do something equally important in the course of your reading. この文でなぜ副詞のequallyはなぜこの位置にあるのでしょうか。訳は、「これと同じように大切な... 続きを読む 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 英語の青チャートを使って基礎を完璧にしているところです!1周目は説明まで隅から隅まで読んで終わらせました。今、2周目をしています。2周目の勉強方法としましてはエクササイズをやって、いっぱい間違えたsection全てを読むようにしています。やはり文法は完璧にした方がいいですか... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0