TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 なぜ模範解答はbe +○○edの受け身になっているのですか?この解答はだめですかね この文を訳してください 彼女はずっとその国際的な会社で働き たがっています! She have been wanted to work at that international company. × 不正解 正解: She's always wanted to work at that international company! 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 これは何故駄目なのですか?officerじゃだめなのでしょうか? この文を訳してください 刑事が着いたとき私はコーヒーを飲ん でいました。 When the officer arrived, I was drinking a coffee. × 不正解 正解: I was drinking coffee when the detective arrived. OK û A 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 数Cのベクトルについての質問です。 OA↑が線で囲んだ式になるのが理解できません。教えて欲しいです。 *8 BM 平行四辺形 ABCDの対角線の交点を 0, 辺ABを4等分する点のうちBに最 も近い点をEとし, AB=1, AD=1 とする。 OA, OB, OF を i, dを用い て表せ。 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 数的処理の問題です。解説の「X=y+1となるので…」のところがよく分かりません。どなたか教えて頂けないでしょうか🙇🏻♀️ 数的 難易度4 重要度A 図1、図2は電卓の表わす数字であるが、これを逆さに見ると、同じ数 字に見えるもの、違った数字に見えるもの、数字には見えないものがあ る。また、位取りについても、一の位が万の位、万の位が一の位というよう に、逆順になって見える。 潤平くんははこの電卓を使って図2のような数 字を入力したが、彼と向かい合った位置からこの電卓を逆さまに見た明 日香さんは、これを彼が示した数字と10692違いの数字と勘違いした。 こ のとき、x、y、zの数字の和としてありうるものはどれか。 SI 1 10 11 12 4-7-6 2345 8 1413ae 14 図 1 図2 154320 119.64. 8 yaxe y syaxe 2 120 x=10 OF 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 n進法の問題です。10進法を2進法に直すのですが、写真のやり方で合っているか教えて頂けませんか💦 特に10進法の1を2進法に直す所が自信がありません。よろしくお願いします😭 10進法の1は2進法だと 25 000120S 0000 Folar poor00 8 0000000 poorool 3 roortolas ro00TOT To Boole rogooo m ororrororooroarorordoor oool roorolerit 214 E oortroo00 B 0-100 rror4 24 to → 0-1 1 →10 0²/² 2/2 OTOTOROSO2/2000 olas TOLLFORS FOTOLOISTorcrorocola rotossir 28 トは2で割れないのです。 余りになる??? ってこと? 2800 214 GOOFETIGE 20001 100 242-10 0 - 1000 +47±11) 解決済み 回答数: 1
心理学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 教えて欲しいです 心理学の問題です 21 19 国連加盟国が占める 37 10を記録しておいた群 平均25% 問題解決 ① これは、単純な足し算を表している問題です。 それぞれの文字が0から9までの数字に対応して いて, 異なる文字は異なる数字に対応しています。 また, D=5であることが分かっています。 それぞれの文字に対応する数字を答えなさい。 問題解決 ⑤ 65を記録しておいた群 平均45% DONALD + GERALD ROBERT 機能的固定性: functionnal fixedness 問題解決の際に利用できる事物を, 習慣的な利用 fille fate 77 H 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 証明問題です。あまりイメージ出来ていないので丁寧に解説していただけると助かります🙇♀️🙏 命題f=X→Yg=Y→Z写像とする。 (1) gofが単射ならfは単射 (2) gofが全射ならgは全射 上記の2つを証明せよ。 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 なぜ最後がCになるのですか。 発展問題の解答・解説 問題:本冊 p.43 英文図解 The crop (produced in one part of a field) can be three M VIC S times that of another. produced は過去分詞です。 produced ~ a field までの形容詞句で The crop を 修飾します。 that は The crop を受ける代名詞です。 another は one part of a field の one に対応しています。 和訳 畑のある場所で生み出された作物が、 別の場所の作物の3倍に なることがある。 テーマ04 形容詞句で英文が読める The t San F WI 未解決 回答数: 1
生物 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 至急🚨 生物の質問です。 このモデルの仕組みを教えてください。 なぜ、低レベルのuqプール還元で代替経路とシトクロム経路が活性化されるのでしょうか? (B) Electron distribution model (reflects current thinking) Alt Alternative oxidase inactive UQ pool Cyt Alt Alternative oxidase active UQ pool Cyt 回答募集中 回答数: 0
生物 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 至急🚨 この仕組みについて教えてください。 また、この電子オーバーフローモデルは時代遅れと思われるって書いているのですが、本当ですか? (A) Electron overflow model (considered out-of-date) Alt UQ pool Cyt No alternative pathway activity Cytochrome pathway unsaturated Alternative pathway active Alt Cyt Cytochrome pathway saturated 回答募集中 回答数: 0