数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 赤く印したところ同士が同じものを示しているのはわかるのですが、なぜA×Bがこれらの式で表せるのかわかりません。なぜですか 5) A= Ai+Ayj+A,k, B= B,i+Byj+B,k ならば A×B= (A,B,-A,B,)i+(A;B.-A,B.)j+(AzB,-A,B.k (2.1) 5)は4)を使って示すことができる。 行列式(2-4 節で述べる)の記号と思いれば, ペクトル積は、 |4, A, j+ Bs |Az A |Ay A.| B。 Bu A×B- B, B。 三 i j k (2.8 =| A』 A, A, 解決済み 回答数: 1
工学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 大門4の比透磁率の問題わかる人教えてください 1磁石とクーロンの法則 35 3 空気中で,2つの磁極を図2のように置いた。 7.2×10-6Wb 3.6×10-5Wb 両磁極間に働く力Fを求めよ。 F[N] 8cm FIN] 図2 4 比透磁率μ,が5の物質中で, 2つの磁極を図3のように 3×10-6Wb -5×10-5Wb 5×10-5N。 置いたところ,両磁極間に5× 10-5Nの吸引力が働動いた。 -r[m] 両磁極間の距離rを求めよ。 図3 磁界と磁界の強さ (p.49) 次の文の( ) に適切な記号または式を入れよ。 (1) 空気中で, m [Wb] の磁極からr [m] 離れた点の磁界の大きさ H[A/m] は, 33 1 (1 H= 6.33 × 10° × Baml である。 (2) 比透磁率μ,の物質中で, m [wb] の磁極からr [m] 離れた点の磁界の大きさH[A/m] は, H= 6.33 × 10' × [A/m] である。 (3) H[A/m] の磁界中に m [Wb] の磁極を置くと, これに働く力の大きさF[N] は、 F=(5 )[N] となる。 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 化学で生物有機学です。 (1)(2)わからないので教えてください。 生体中に含まれる有機化合物の構造を以下に示す。 N NH OH NH2 NHz」 N . HO (1)化合物AとBの分子式を書きなさい (2) 化合物AとBについて, sp?混成軌道をとる炭素原子に丸を付けよ。 (3) 化合物AとB構造の中で, (C=0, カルボニル基)と (=N-) の酸素と窒素原子はsp?混 成軌道をとっていると考えられる.それぞれの元素がsp?混成軌道をとるときの電子配置 を書きなさい。 2p * #十+ 2p sp? 未解決 回答数: 1
物理 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 賢い人助けてください… 1、2、3を教えて頂きたいです… 教科書の諸定数がどれかも正直曖昧なのですが… [1](必須) 一次電圧: 二次電圧が2400V:240V である定格 50KVA の変圧器がある。無負 荷(二次側開放) 試験の結果は240V, 5.41A, 186W であった。また(二次側)短絡試験を行 ったところ 48.0V, 20.8A, 617W が得られた。 (1)この変圧器のL型(簡易) 等価回路の諸定数を求めよ。 (2) 一次側を240V 無限大母線, 二次側を力率1の定格負荷に接続した時の一次電流,一次 側力率,及び変圧器の効率を求めよ。 (3)(2)の負荷を遅れ力率 0.8に変更した時の一次電流,一次側力率,及び変圧器の効率を求 めよ。 (諸定数の記号は教科書に準じること) [2](任意)電気機器の絶縁について調査せよ。 絶縁の規格 · 絶縁の耐熱階級 絶縁に用いられる材料 絶縁の試験法 など, 内容は多岐に渡るので,自分の興味の持てる内容に絞ったレポートで構わない。 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 1、2、3の解き方を教えてください!! de253da7be66/41cade253da7be66.pdf hoppin 1/1 100% [1](必須)一次電圧: 二次電圧が 2400V:240V である定格50KVA の変圧器がある。 無負 荷(二次側開放) 試験の結果は240V, 5.41A, 186W であった。 また(二次側)短絡試験を行 ったところ48.0V, 20.8A, 617W が得られた。 (1) この変圧器のL型 (簡易) 等価回路の諸定数を求めよ。 (2) 一次側を240V 無限大母線, 二次側を力率1の定格負荷に接続した時の一次電流, 一次 側力率,及び変圧器の効率を求めよ。 (3)(2)の負荷を遅れ力率 0.8に変更した時の一次電流, 一次側力率, 及び変圧器の効率を求 めよ。 (諸定数の記号は教科書に準じること) [2](任意)電気機器の絶縁について調査せよ。 絶縁の規格 絶縁の耐熱階級 絶縁に用いられる材料 絶縁の試験法 など,内容は多岐に渡るので,自分の興味の持てる内容に絞ったレポートで構わない。 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 圧力の問題です。 16番なのですが、なぜ答えが1/4倍になるのかが分かりません。4倍じゃないのでしょうか?よろしくお願いします。 つの要素で表すことができる。Aは カのはたらく点(作用点), Bは力の 大きさを表している。 Cは何を表し ているか。 (14) 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとすると。 質量500gの物体にはたらく重力の大きさは何Nになるか。 (15) 単位国橋あたりの面を押す力(圧力)を表す単位を何というか。 また。どんな記号で表すか。 (16) タテ5cm ヨコ10cm. 高さ20cm, 質量1000gの直方体【底 面種50cmを置いたときの圧力は, ヨコと高さを底面(底面 種200cmにして倒したときの圧力の何倍になるか。 (17) 物体に2つの力がはたらいていても物体が動かないとき、 物体にはたらいている2つの力はどうなっているか。 (15) 1つの物体にはたらく力がつり合っているとき、 2つのカ は(①)上にあり, 向きが(② )で, 大きさが(③))状態にある。 (19) 水中の物体に、上向きにはたらく力を何というか。 (2) 空気中で、空気の重さにより生じる圧力のことを何というか。 重要語句はしっかり 覚えよう!! 回答募集中 回答数: 0
生物 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 Aは回答がeになるのですが、なぜそうなるかわかる方いらっしゃいますか??🙏 わしいものを記号で 答えよ。 (3) 心臓は体内から切り 離しても適当な生理 的塩類溶液に浸して おくと、ある程度の 時間,拍動を維持できる。 神経を付けて切り離したラットの心臓の拍動を観 AAAR 察したい。 A 生理的塩類溶液として最も適当なものを, 下表のa~gの中から選べ。 ただし,表の数値は溶液1リットル中に含まれるグラム数とする。 成分 a b C d e f g NaCl 14.0 0.2 0.2 8.0 8.0 0.2 0.2 KCL 0.2 14.0 0.2 4.0 0.2 8.0 8.0 CaCle 0.2 0.2 14.0 0.2 0.2 0.2 0.2 NaHCO3 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 グルコース 0.2 0.2 1.0 1.0 2.0 1.0 1.0 1.0 血 4.0 BAを選んだ理由を,60字程度で答えよ。 C 神経を刺激したところ, 心臓の動きが遅くなった。この神経において使 われる伝達物質は何か。名称を答えよ。 96 52 0. 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 この問題の問2(1)のローレンツ力の向きについて質問なのですがなぜこれはイになるのでしょうか? 2 図2のように、一辺の長さがaの正方形をした一巻きコイルCDEF が xy 平面 上にある。xy 平面全体に.z 軸の正の向きに磁場をかける。コイルの抵抗値をR まとし、コイルの自己誘導による影響は小さいとして無視をする。 以下の問いに答 えなさい。。 の TD 間の 磁場 ち当大の 東 F E 0 *C D 図2 TE T8 3 の り出 険 (1) の丁まhさ 想 ( 小 の 玉ー3ー0 つおき向の 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 すみませんこれ誰か助けてくれませんか..明日まで提出です!焦ってます😥 時事問題とわたしたちの生活について調べよう 時事問題とわたしたちの生活について、次のテーマから一つ選択してまとめよう 選択記号 1 くテーマ>※新聞·TV.インターネットの記事を参考にしながら自分の生活を考えてみよう。 (A)古紙·ペットボトル·アルミ缶などのリサイクル活動、LED電球や省エネルギー電気 製品の利用によるエネルギー資源(省電力) 対策など、持続可能な社会(循環型社会)*を実 現するために、自分の生活で改善できることや実践できることを具体的にまとめなさい。 く教科書>P. 12~P. 13、P.84~P.86、P.91、P.130~P. 133、P. 135 そB)パソコン·スマートフォン·タブレットなどの普及により、ネットワークを介した情報 技術が向上している。それにともなって、人権·個人情報 知的財産の保護や情報社会 での情報モラルが不可欠となっている。このような現状の中で、持続可能な社会(循環型 社会)を実現するために、自分の生活で改善できることや実践できることを具体的にまと めなさい。 く教科書>P. 190~P. 201、P.238~P.239 く技家ハンドブック>P.86~P. 89 10 ※評価の観点は、「①自分の実践や考え、 ②文章の内容や量、 ③丁寧な文字や表現」で行います。 回答募集中 回答数: 0
第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 これらのすべての発音記号を教えて下さい。 上のカタカナは読み方でもなんでもないので無視して下さい。 韓国語できる方いませんかー? お願いします! 7、ギ 3 ず As t 叫フ] 明フ] カジャ フトスト 回答募集中 回答数: 0