数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 【数学Ⅱ】学校の復習プリントで答えが配布されておらず、分かりません。自分の答えと見比べたいです。 どなたか教えて頂けないでしょうか。空欄に当てはまる形でお願いいたします。 10 【知】 次の式を簡単にしなさい。 (1) log55= (3) log 3 = log33¹ || (5) log37-log321 7 -1083 21 = = log 3 = log33 1 9 = || (2) log41= 1 (4) log 625 1 =10g/5 || (6) 21og₂6 +log29 = log₂6² +log2 9. 8 = log2 = log2 = log₂24 11 X 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 【数学II】ベストアンサー絶対にお渡しします。学校の復習プリントで答えが配布されておらず、分かりません。自分の答えと見比べたいです。 どなたか教えて頂けないでしょうか。 空欄に当てはまる形でお願いいたします。 18 【思】 a>0, a≠1,6> 0,c>0,c=1のとき, logcb logca この公式を利用して次の値を求めなさい。 (1) log, 128 (2) log25 x log52 10g2 10g2 10gab= 10g2 9 10g22 log224 を「底の変換公式」という。 =10g25X- =10g2 = 10g2 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 【数学II】ベストアンサー絶対にお渡しします。学校の復習プリントで答えが配布されておらず、分かりません。自分の答えと見比べたいです。 どなたか教えて頂けないでしょうか。 空欄に当てはまる形でお願いいたします。 知】 次の式は,正の整数Mの桁数に関する事 柄を表している。 空欄を埋めなさい。 Mは1桁の整数 Mは2桁の整数⇔ 10⁰ Mは3桁の整数⇔ したがって, 一般に Mはn桁の整数⇔ 10 10 = このことから10 5100は ≤M<10 M< ≤M<10 M< □ SM <10 □ 10 16 【知】 5100 は何桁の整数ですか。 ただし, 10g105 0.6990 とする。 ≤M<10 [解答 10g105 0.6990 より5=10− 両辺を100乗すると 5100=10 [ ONL =10⁰ 桁の整数である。 lx100 <5100 <10 となるので, 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 大学数学、線形代数の分野です。 問題(1)、(2)どちらもわかりません。 教えていただけないでしょうか🙇♀️ よろしくお願いします。 (1)f(x) = 2x は線形であるが、f(x) = 2x2は線形ではない。このことを、線形の定 義である、f(ax+bx2)=af(x)) + bf (x2)を計算することにより、 確かめよ。 また、 X1, X2, a, bに具体的な実数を代入してみて、 確かめよ。 (2) ある雑誌のアンケートは前半5問、 後半5問の計10項目からなる。各質問には、 「めったにない」 「ときどき」 「たいてい」の選択肢から回答する。 回答は10次 元ベクトルαで記録され、その値αは選択肢の順にa,;=1,2,3である。記入された アンケートの集計スコアを次のように計算する。 前半の質問1~5では、 「ときど き」の回答には1点、 「たいてい」には2点をつけ、 後半の質問6~10では2点と4 点をつける。 「めったにない」 は、前後半ともに0点をつける。 集計スコアsを アフィン関数 s=wa + vとして表せ。 ここで、 wは10次元ベクトル、 vはスカ ラーである。 解決済み 回答数: 1
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 春から経済学部で学んでいくのですが、高校の数学で数Ⅰ,Ⅱ,Aしか取っていないです。 経済学部には数Ⅲ,B,Cの知識は必要ですか? 必要な場合どの単元から勉強した方が良いかなど教えていただけると幸いです。 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 まだ基底について理解できていなくて手がつけられません💦丁寧に解説していただければ幸いです🍀 問題 1,02,a3 CR3, bi, by c R2 を -- 0 -- 0 -- 0 -- 0 -- 0 01=1 = a3=3b1 = b2 により定める。 このとき, 線形写像 TR→R2を [103] T(x) = b 3] I 020 (x = R³) により定める。 次の問いに答えよ. (1) {a1,a2,a3}, {bi, b2} がそれぞれ基底であることを示せ. (2) 基底 {a1,a2,a3},{bi,b2} に関する T の表現行列を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 対数のグラフの問題です。この問題の答えが無いので解ける方教えてください🙇♀️ 問 4.13 次のグラフをかけ. y = log₂ (-x) y = log ³ (x + 2) Let's TRY y = log3(x + 3) — 2 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 練習32の問題の解説をお願いします🙏 dx分のdと、∫0からXのところが答えの途中でどうなるのか教えて欲しいです🙇♀️ 198 第6章 微分法と積分法 練3 はxの関数である。 右辺の関数をxで分すると F'(x)−(F(a)) = f(x) 5 となるから,次のことが成り立つ。 aは定数とする。 関数 f(t) に対して (= f(t) のとき,定積分 S*f(t)dt = F(x)-- Fes 練習 32 aを定数とするとき、xの関数 Sof(t)dtの導関数 f(x) である。 d*f(t)dt = f(x) (5) すなわち a 上端がxで, 下端が定数 α a xの関数 S (32-2t-1) dt の導関数を求めよ。 F(a)は定数である から (F(a))'=0 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 「態」の文法問題です。(2)と(5)が分からないです。他のも合ってるか教えてください! 次の各文の態を変えなさい。 1. Who painted this picture? By whom was this picture painted? 2. An ambulance must be called at once. 3. We have often discussed the problem. The problem has been often discussed by us... 4. A foreigner spoke to me this morning. I was spoken to by a foreigner this morning. 5. A new hotel is being built near the station. 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 線形代数学の基礎問題です!わからないので丁寧に解説していただければ幸いです! 問題 7 R3 から R2 への線形写像 T を次で定める. このとき,a= 8 9 (-)-[²3] - (--₁²) -9 -6 5 2 ER³ T(x): T (9a8b) を求めよ. b 112 232, T(a), T(b), T(a) +T(b), T(a + b), T(9a), 解決済み 回答数: 1