A,B,Cのおもりの運動方程式と張力のつり合い式から加速度a,bと張力T1,T2を求めるのですが、色々試して見たのですが、どうやって求めるのか分からないです。

70 Chapter.7 慣性 図のような質量 71, 742 のおもりがかかった に質量 7 0 りをつげ定滑車に通した. り動き始めたとき, それぞれのおもりの ee NO は、 090 の質量を無捉し. する. 05 71 動滑車にかかった質量 7X1、7722 のおもりは, 動滑車が加 0 紹 ので, 反対方向に慣性力が加わることを忘れない. 72 ページ, TeaTin。 。 (加速度系) の問題の解き方, を押さえる. 解 答 質量 7 のおもりを A, 7 , 7m2 のおもりをぞれぞれ B, 〇 とする. A に働く張力を 婦 , B. O に働く 張力を 75 とする. A が加速度。 で 下降すると, 動消車と B,O の系は 加速度 。 で上昇する. 系内で B が 加速度ぉ で下降すると, COはぁで上 呈する. 系が加速度 。 で上昇するの で. B, C には下方に慣性力 yo. ?2g が働く (図の*印の 2 カカ) 運 動方程式は. は 7o = 79一力 (?.5) B 755王 7 十 ao一 75 |本 人連座系 慣性カ (7.6) NN を考える。 系が加加度。で上昇 (720 25 ー 清ー a EZ 思えばよい. W 1 系全体を加里 0 。 で上上する守 7の の関係は動消事の質量を福 ベータだと思い 上葉禄するので Al 6 に 央 Zs72」 OSIUNMII の B. CE 個性カが位くこ侍 (7?.5) ~ (7.8) ょ り. (8 間時

例題3.2.9の答えは ∀x∀y… で始まっていて、 例題3.2.10の答えは ∀x(∀y … で始まっています。 なぜ、前者は「∀y」が( ) の外で、後者は「∀y」が( )の中にあるのでしょうか？その違いは何ですか?

UI 届 任意の々について成り立っ| ことを喧に示 CSS語5 poは る> 3?ト4三7 が 9 了 隊 (3.9)にあ らわれるは。「3z-4 を潤たすぁ が存在す ています。 dl >へん て す が 沢(3 )で( 導コ ら です .8)では 8 「低意のz」 そして式 伸を拓っているので 恋毅に込められた 2 つの役割である | っているのですず。 全意」と[和寿」を文原か上 人 了 軸 Kから読み解 <一一災は, 和文数訳そ しで次聞で党ぶ履文和恥のいちぱんの乱記2 ことな のです。 まずは個昌な例から出欧して 任意] に 存在]という2フの古化字の 売凍気のちがいを感じとりましょう。 開国 |実数,のについて, ></,ァニッ ァ>7 のいずれかが成り立つ] 較負を表訳せよ。 問題文には「任意] も[存在」 も登場しません。では,。 この文は次のとち らを意味するでしょう。 ①どんな実数 z。y についても, <ヶ, >ニッ, >シッ のいずれかが必ず成り 。 225 ⑨?くの ァニクタシク のいずれかが必ず成り立つような Z, ? が存在する。 Vzw (?, 7 が実数なら ァく/ V ァニ5 V zとの 身はどうすればよいでしょう。 [ごなら」 は「ならば」 -つをあ 結合子でした。 実数全体の集合を JR であらわすなら。 次のよう

高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22（1枚目）のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23（2枚目）のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む

oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語

高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22（1枚目）のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23（2枚目）のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む

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前の未解決の質問を再掲します。 媒介変数を用いた積分の方向性がよくわからないです。媒介変数があっても、軸の正方向で積分するんじゃなかったのですか？ 今回転体の表面積の問題(画像1)を解きましたが、符号が逆でした。 画像の枠が足りないので、ここに問題を書きます。 { x ... 続きを読む

高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22（1枚目）のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23（2枚目）のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む

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Pythonです。 昨日まる一日調べましたが、やはり無い頭で考えても、さっぱり何をどうすれば良いのか分からないので教えてください。 やりたいことは、モンテカルロ法で円周率を求める際の横軸を試行回数、縦軸を円内に点を打った回数です。 なお、写真はこのプログラムを実行したときに... 続きを読む

「raceback (most recent caLl tast): FtLe "pt_ftgure.py", Ltne 49。 tn <modute> pLt.xLtm([9,resutt_x]) Ftte "/usr/Ltb/python3/dtst-packages/matptotLtb/pyptot.py", Ltne 1542。 tn xttm ret = ax.set_xttn(*args, **kwargs) Ftte "/usr/Ltb7python3/dtst-packages/matptotLtb/axes/_base.py", Ltne 2962。 tn set_xttm Teft, rtght = mtransforms nonstngutar(teft, rtght。 tncreastng=Fase) Ftte "/usr/Ltb/python3/dtst-packages/matptotLtb/transforms.py"。 Ltne 2964, tn nonstngutar あのiT も症 いい二TR<還3 下はそっ生っ呈Mはも半了I

極限構造を書く問題です。 なんでこうなるのかわかんないです 教えてください

PTS 韻ES

金属固体の標準原子化エンタルピーについて質問です。考える反応は以下のような反応で、この時の標準原子化エンタルピーΔH°の周期表における傾向について質問があります。 1/nMn(s)→M(g) 標準原子化エンタルピー... 続きを読む

ルピー 上 Aa 林原子化エンタル を人の本 (298 K)。点 (KC 家 6・う 全単体の村和 や | 7 I 上 | 人eS | 放 bee 邊 て| - 人を人子の弄 1560 | 一 北上 軸 A 4 324 | 果子化エシタルどー (mol 1i2 | 一 etのときの名和剣衝(pm) 933 | 3) 30 143 ss millv epiSiFS障CS加|語N是還GG吉|記25当|妥S8 OU | SA2D 。 | < | っ | のISAR 1 | ja zi | no | is9 | isn | 1768 | 1728 1158 693 | 303 378 | 0 4 | 7 | 25 | 4トト428 | 430 | 338 | 30 | 27 ij | ig | ig iss| io | iz| ie| 125|1125 118 1 1371 13 還呈目sy | | ulMo| | ml | |Am| od | mp 還豆 el > | <| < | eS| el < | < | e | * | % |松本 入 312 | j40 | 79y | 2125 | 2730 | 2896 | 2430 | 2607 | 2237 | 1828 | 1235 | 594 | 430 | 55 2 | ie | 23 | | | | es | 7 | 65Vト536 | 377 | 285 | 112 | 243 | 3 250 | 215 | 82 | ieo | 127 | 149 | 135 | 134 | 134 | 137 | 14 | 152 | 167 | 1 @ | m |m||m|w|selo 科|較の衣2人|匠*史|且9月 目還|了く誠匠る誠|暫9財因9間 9 301 | j000 | ji93 | 2506 | 3290 | 3695 | 3459 | 3306 | 2719 | 204 本 75 ux 属2Nep | 72 Neo 74 | 9 5。| 6 | es | 22 129 | im ig の| Wis5邊me 9 約 に † 図15・3c とその説胃参照 PT ィAWN_ X 玉 この恋でいう相転移は断りのない限りすべて大気圧下のことをさす」

答えをお願い致します

に硬えなまい 6還koを2人 -問5)に衝 ey eeisne nliy p amnel yidion. td Laward the tamk sitting in ir addenton iagaond them end direct ll bei jmore werything 1 are far mre jieated han thet m ie eim end tenton menngemen we manage diferent yPeS rattention throgD amake and nt er ad iferent challenges atart by discussing dy These dierent ama( A )mot hout cm 1 eeeeitege wed mpoa pene tuieeme deer ee ee 記和romehine Pr mmpto ppoee yo aminiBDmr emiy is wething teloyiion.You may etrugmie 語 uhere cmsduay ue mr enoee rand yeu fn order syomrbook ae amtary demonr Yo nm chatdeemr La Neon ie aneede Untrtumatetyie amusele that has beome| HURE meet rua to uee The geed newe is thet Yoluntary attention can be menea dou appheetion. ikesny msdlaitgrows( B )withewerserThat syou can evereome *dietractions and develop the ability to concentrete on mand seiongasyore wilipgteputin thework mg aentien im the opposte ofvelamtery attenton、You heve no contrl gnah5E il db 365 tteotisBiegrdle語Ph foouae you aro. Ao e Pairrme ikmrowtutonoms ie wine nm ary attention ia what you use to mre reading s book in the to concentrate ii Yudedde what catehes your notice an Inyolentary attention has great valoe when our safety ia at risk。 Imagine our amcestors hunting for food.They wouldve been at risk of attacks fom wild animals as ell ss fom members of neighboring, ageressive tri Fngy aggressive tribes Involantary attention kept ]hem alert。and thus kept them sate (most ofthe time)、 Cre kidom in stuatione today that threaten our ives We hive in rlative satet 0 和relative safety We go about our days uncpneerned that our ine aa neerne r iives mi peatii に ight be put at risk at any g The problem is cnr imveluntary aueenton, an i mr aiTention, an important part of onr genetic ii二