warm-UPBの解答解説、日本語訳お願いします！

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答え教えてください 合っているか知りたいです

1 awareness n) ) 2。 contribution n) 3. crushの h」 4. drive) ! 」 5. encourage 3 」 6. manage C) } 7 share (…) し 」 8. srrategye) 9. trackの) 10.think outside the box (v) Key ME 間Match ocn meaning. differently 豆 dosomehing creatively. uniauehy getsomeonetomowesomewhere uu でdesign oridea forreachinga goSLOrT thing 本 understandingorknowledge OFSOm e desroybreak f somethingthatisgiven wattney g tellorguide otherworkers aboW mi宮 h. help others feelthey can do somethinる fkeepareeordofeomette oo doorusesomethingogeter wi

添付画像の英文の全文和訳をお願いします！

(旭eagzng 英文を読んで以下の質問に答えましょう。 PED yior fg dog 7 7gvo77fe 7/qce の7 Cg77DG。 Therc are lots of good places on campus to hang out. Between classes. youll probabIy fnd me relaxing somewhere with friends or studying for a test. One ofmy favorite spots is the Hibrary. THike spending time at the library because itS quietandlcan concentrate on studying. Sometimes 1 fall asleep、though. ITI have along break beveen classes Ilike to hang out in the student lounge. Lots of my clasSmates are (here and we can study toOgether There are als0 some PC ofnoisy around noon。 so iWS not a good Just look around campus and VOuire you like. Maybe TIl see you arOund langout ぶらぶらする/ 人asleepl sec you around あなたがいるのを見つけ

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(eagog @27Ex 英文を読んで以下の質問に答えましょう。 Sopig occes /erse//z9 7g7k 5277 7 Pe777oes。 Hello, cveryone. My name is Sophia. Tam an exchange student from Canada。 Fm 19 years old and Tm a freshman. My major is economics. My fiiends say Tm ficndIy and fumny Ilike to make people laugh. Tetme tell you about my first experienee at an entrance ceremony in Japan 1 was really surprised that all the students wore suits. Talso noticed that a lot of parents came、too. There were lots of speech and it was really formal. Atmy university, we just had a school orientation day. We Weore our usual clothes and our parents didnt come, The school staffexplained how to sign up for classes and talked about campus jife. Another difference is when the ceremony is held, Our school year sfarts in September, but universities in Japan start in April Spring is just beginning here and the cherry blossoms are im full bloom. Everyone is excited about the warmer weather What a great way to start the school year! nxchangc student 交換学生 / major 専攻/ economics 学/ 3 school oricntation dy ガイダンスの日 / the Ghety blossoml科有還

青全部がイマイチわかりません！

121 2 還 のを清たす義到> yo っ が1のニュ p iz っあま @@oのos 9 oe りes 件 @還oronron LT 1次不定方程式の束数解 ーー ョークリ W ドの本 uecroen 人数19に奄附流の計算を行うさら ek Se 1と Zー11、2=19 とおいて、 Sa 和 Lv 陣 の作導とyの人数)のAN () のの同辺を5他すると me 1 よって, (!) で求めた誕を *a2 yag と 上0-1・ HH ) 移員すると | 画0 ee 和l=81+3 移項すると に 5 UID 8デ32+2 移項すると jan 1二1 移項すると ュー32.1ー3-⑧=ま1 (aD+B =8-(-)+(m=83 に9

みなさんならなんと答えますか( >_< )

《⑳ INT巨品び』巨WV 英語で答えてみよう! Q1: Is itimportant that we have a better understanding of our Own culture? Q2: Why do you think Japanese cuisine, Wasjnoku, is populan amo09 GOD 6

破線を訳してください！🙇‍♂️

1 eS FinQS O1 1mIOTH14UO1H。 UICLC OO DIDD9Dグ9 Y p information that %GH my need. You_must choose this_ information and keep tfQr your reference. Of course, just getting inform ion does not give you information

文法の解説をお願いします！ Aが正解となるのですが、Bが誤りなのはなぜですか？

4 The seminar is expected to fl up quickIy, so interested healthcare professionals are ーー to register aS SOOi 8S pOSSible. |(A) advised (B) advisable 』(C) advise (D) advisin9

20の正解がBになるのですが、なぜですか？ 他の選択肢が誤りの理由も教えてください！

jn the event that a credit card payment iS declined, try the card again. If it is declined a second time, return the ー9ー to the customer, privately explain that the card is not workin9, and ask if another method っ20中 payment can be provided. These guidelines are correct as of April 22.

この問題、A.Bが二重結合を二つまたは、三重結合一つ持ち、Aが第一級アルコールで、水付加させるとヨードホルム陽性で、Bが酸化されないから三級アルコールかエーテル、まではわかるんですけど、そこから絞れないです… 詳しく解説お願いします🤲 回答だけでなく解き方もお願いします

が 分子式 CHzO で表される構造異体AB, C, Dがある。これらの化合 。 2 に ア 物が環状の構造をもつ場合は, 5個の央原子を合ち大を1つだけるつものと 時 1 する。 また. 化合物AB, Cは不斉炭素原子をもつ。 実験1から実験7の結 記し 果に基づき。 有】から有9に答えよ。和式や大素原の表示(ま) を天 られた場合は. 右の例にならって春け。ただし, 光学異性体は区別しない。 れる化合物が和仁ろれた。 容】 化合物A 刀をそれぞれ奥素と反応させると。 どちらの場合分子式CuHsBcO で胡を 深抹あある 先2 化合物Aを硫大水浴と化クロム (WM) を用いておだやかに其化すると。 分区CsH4O。 でそれる化委 評が得られた。化合物忌は この反応条件下では酸化きれをかった。 先肉3 化合物人に受弥を用いて水を付加させると化合物下が得られた。 先馬4 人全物末にヨウ素とNaOH沙溢区を加えて温めると。 特有の身いを6つ長錠最が生じた> 6 実験5 化合物C. D各1 mol を間切な触と十分な量の水素を用いて居元すると。 どちらの場合も衣奏分チ 1 mw が消費され同一の化合物 が得られた。 実験6 化合物C. に硫酸酸住の過マンガン酸カリウム水深液を加えると. 水沙液の灰寺色が。 化合物C では痢 えたが. 化合物Dでは消えなかった。 9 舌有7 化合物はをナトリウムと反応きせると. 気体の発生とともに, 化合物弄が得られたま 膨」 化合物人ABの構造式を書き。 不青炭素原子に印をつけよ。 ものた 問2 人合物人について実験 と実験2の結果が香られたのは. それぞれ。 化合物Aがどのようを部外棚尊をる つた めか。 それらの部分構造をもつ化合物の一般人的な名称を書け。 な 友溢 則3 化合物人は同和の分子量の炭化水素に比べて水落けヤナい。 その理由を 35 字以内で審け。 -琴さ 問4 化合物下の構造式を書け。 3 半5 化合物@の構造式を書け。 周6 化合物C. Dの構造式を書け。また. 化合物の不衣素原子に事印をつけょ。 LuI4 先馬7の反応を、構和式を用いで化学友応式で侍け。。 4 [ 間8 実験7の友応の種類と しで導切なものを選択用(⑩から (3)の中から1つ選べ。 と _ の Mkke owame