大問2なんですけど、矢印のところの考え方がわからないです。成分の表し方まではわかるんですけど、その図形的な見方がわかんないです、、教えてください、！

f(z) = °-3+2とする. また, aは1より大きい実数とする. 曲線C:y= f(x)上の点P(a, fla) | における接線と軸の交点をQとする.点Qを通るC の接線の中で傾きが最小のものをしとする。 158- - 橋大 橋大学- (前期日程)◇商 経済法 社会◇ [時間) (入試科目) 数I·II·A.B ((例ベ 120分 (試験日) 2月25日 pを自然数とする。 数列 {an} を a1 = 1, a2 = p*, an+2 = an+1 - an + 13 (n = 1, 2, 3. ) により定める。数列 {an}に平方数でない項が存在することを示せ。 2 点A(2, 2) に対して OF = (OA- OQ)Og を満たす点Pの軌跡を求め,図示せよ。 (1) 1とCの接点のェ座標をαの式で表せ。 (2) a =2とする。 1とCで囲まれた部分の面積を求めよ。 原点をOとする座標平面上に,点(2, 0)を中心とする半径2の円C」と, 点(1, 0) を中心とする半。 の円 C2 がある。点Pを中心とする円 C3 は Ci に内接し,かつ C2 に外接する.ただし、 Pはの超いに ないものとする。Pを通りェ軸に垂直な直線とx軸の交点をQとするとき,三角形 OPQの面積の影計 値を求めよ。 左下の図のような縦3列横3列の9個のマスがある. 異なる3個のマスを選び,それぞれに1枚ずつコ インを置く、マスの選び方は, どれも同様に確からしいものとする. 縦と横の各列について, 点数を次 のように定める。 · その列に置かれているコインが1枚以下のとき, 0点 その列に置かれているコインがちょうど2枚のとき, 1点 その列に置かれているコインが3枚のとき, 3点 縦と横のすべての列の点数の合計を S とする. たとえば,右下の図のようにコインが置かれている場合 縦の1列目と横の2列目の点数が1点,他の列の点数が0点であるから, S=2となる。 (1) S=3となる確率を求めよ。 (2) S=1となる確率を求めよ。 (3) S=2となる確率を求めよ。 B (漸化式, 約数と倍数, 素因数分解) A 解答] 自然数kを用いて

与えられた単語から文を作る問題です。 前項で学んだ基本動詞はclimbとcarryです 1.2の答えの確認と、3番が全然分からなかったので教えていただきたいです。 明日の授業で当てられるので、お願いします🙏🏻💦

V のはく V VOCABULARY EXERCISE 前項で学んだ基本動詞を補い、 次の日本語に合わせて英語を並び替えましょ 1. 失業率が徐々に上がった。 [steadily, unemployment ] une mplayment clmb steadily 2. その道は、徐々に山に向かって上り坂になっている。 [the, up, the mountain, road ] The road climb uD the mountain 3. 彼女は、肩にバッグをかけていた。 [was, her, bag, her, over, shoulder ] She _tNas

問7がわかりません、、教えてくれるとありがたいです！

こaez(k - x)°p(k) (X: d.r.u.) -=VIX]ー(はールx)°p()dr (X : e.r.0;) :==VIX]:=Ek-μx)°p(k) (X:dra.) kEZ ==VIX]:= (-x)°p(x)de (X: cr.o.) o?:=:= VX] をXの分散variance と云い 0:=0x:= VV[X]をXの標準偏差と云う。 すると重量挙げ選手二人の 「むら」つまり標準偏差のA,OBは OA= 17.8 > OB=7.3 となって客観的判定が出来るようになる。 問7 上記(*)となる理由をきちんと説明せよ。 数式を使っても良い。

大学の課題でパートナーのエッセイをチェックするものがあります。私は文法的に、このhoweverはこの文では副詞の方の意味「しかしながら」として存在してると思いましたが、副詞は接続詞とは違って文を繋ぐことができないので、それを指摘しようと思っています。ですが、私の指摘が合って... 続きを読む

can take a rest on this day. New Year's Day is like a national holiday, because almost all shops and restaurants are closed. Japanese people are often said to be overworked, however, they can relax on this day. Secondly, it is a good chance to set up your own goals for the new year. When I

このふたつの英文の添削をお願いしたいです！ 日本語も書いてあるのでよろしくお願いします！

「天気予報では未担間d雨物で よ3けい出ホテル造車でえに行きましょうか」 日O g uote foeast, itl yain nert,lladay. So.if gaie Ok, shall 1 pick yae ap to hotel by car ? 全画業全て検討対象となダリます。 しかし5つのみ最終候に登止るとを承終おきFさい」 The all plan crots wilbecome toaget to chaose. But please be auare of ony 5 pon drate fral stage. can yo

答えを途中式も込みで詳しく知りたいです！ お願いします！

15章 ベクトル 130 平面上に △OAB と点Pがあり, OF+2AF+3BF=Tを満たしている。直線 ABと直線 OP との交感を Qとするとき,次の比を求めよ。 線分の分割比→目標5分 (13 立教大 改) (1) OP:PQ AT

教えてください🙇‍♀️🙏

点0を中心とする半径1の円に内接する等脚台形ABCDがAD/ BC, ZABC= ZBCD=60°をみたすとき, 次の各間に答えよ。 ただし、点0は等脚台形の内部の点とする。 (1) 2OBC=D0とおくとき, ZOAD=0+60° となることを示せ。 (2)等脚台形の面積Sを0を用いて表せ。 (3) Sを最大にする0の値とそのときのSの値を求めよ。 (名城大)

教えてください🙇‍♀️🙏

点0を中心とする半径1の円に内接する等脚台形ABCDがAD/ BC, ZABC= ZBCD=60°をみたすとき, 次の各間に答えよ。 ただし、点0は等脚台形の内部の点とする。 (1) 2OBC=D0とおくとき, ZOAD=0+60° となることを示せ。 (2)等脚台形の面積Sを0を用いて表せ。 (3) Sを最大にする0の値とそのときのSの値を求めよ。 (名城大)

教えてください🙇‍♀️🙏

32)図形と三角関数 解答は45ページ.. 点0を中心とする半径1の円に内接する等脚台形ABCDがAD/BC, ZABC= ZBCD=60°をみたすとき, 次の各問に答えよ。ただし点0は等脚台形の内部の点とする。 (1) ZOBC=0とおくとき, ZOAD=0+60° となることを示せ。 (2)等脚台形の面積Sを0を用いて表せ (3) Sを最大にする0の値とそのときのSの値を求めよ。 (名城大)

日本人大学生が留学することについてどう思うか？というquestionに対するライティングです。 英語の部分が自分が書いたやつです。 添削等ありましたらよろしくお願いします🙇‍♀️

I think that university students should.study abrood is very good. I have two reasons. First, study abroad is useful experience for future. For example, of when you are walkin street, foreigners are in trouble. You will be able to help their. Second, you will be able to communication with more and more people in the world. Now, the number those who use SNS such as instagram and twitter is very increasing. If you can understand about abroad, you will be enjoy communication with people around the world. カメラ入力 会話 音声文字変換 日本語 大学生はすべきだと思います。私には2つの 理由があります。 まず、留学は将来に役立つ 経験です。たとえば、あなたが通りを歩いて いるとき、外国人は困っています。 あなたは 彼らを助けることができるでしょう。 第二 に、あなたは世界中のますます多くの人々と コミュニケーションをとることができるよう になります。現在、インスタグラムやツイッ ターなどのSNSを利用する人が増えていま す。海外について理解できれば、世界中の 人々とのコミュニケーションを楽しむことが できます。