TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 『日本の菓子は、植物性の材料で出来ている。』という文を英語にする場合、『Plant-based ingredients (a ) (u ) to make Japanese confectionery.』に当てはまる単語を教えてください！ 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 5の③はHe is のis をcan'tに変えればいいのですか? また5の1.2.4はあっているか確認してほしいです。 5次の文を( )内の指示に従って書き換えなさい。 1. Imust read this book. (「~する必要はない」 という意味の文に) _I dontt have to read this book. 2. She must bring her own lunch. (「~しなければならないだろう」 という意味の文に) She will have to bring her own lunch 3. He is telling the truth. (can't を使って「~ (である)はずはない」 という意味の文に) 4. Ask Jane. She knows his phone number. (「~かもしれない」という意味の文に) Ask Jane. She may know his Phone _number . 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 この問題の解き方を教えてほしいです！ 答えは2枚目のオレンジ線が引いてあるところのようになるはずなのですが、なかなか途中式が合いません。 第17章 ベクト OO 41 ベクトルa, 5, à+ōの大きさをそれぞれ Set Up ベクトルa, 6. a+ōの大きさをそれぞれ 第一6とおく la|=3, -22, は+=15 とする。a+tb|の最小値と, そのときのtの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 銅を使った吸光度の実験をしたのですが(4)のモル吸光係数の求め方がわからないです。 教えてください！ 、最度をたす (4) Cu2+イオンの全てがテトラアンミン銅(I)イオン ([Cu(NH。)4]2+) として存在している と仮定して、[Cu(NHs)4]2+ のモル吸光係数を計算せよ。 近似式の ImalL nときの吸光態を 計革 ーラ (5)吸収極大波長以外で検量線を作成した場合、どのような不都合が生じるか考察せよ。 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年以上前 すみません！誰か教えていただけると幸いです！微積の問題なのですが、5-1と5-2の(1),(2)がわかりません！ [基15-1. 初期値問題 2ry 22+1 9(0) = 3 を解け。 [基]5-2. 次の関数f(z)の導関数 f'(x)を求めよ. (1) f(z) = (r"+1)". (2) f(x) =D rArctan(1-a). 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年以上前 積分に関する質問です。問524と525で、問題も問題文も同じように見えるのですが、なぜ途中式の2行目から違う展開の仕方になっているのか教えていただきたいです！ A の524)次の定積分を求めよ。 2 (x°+x)dx | (6° - 4t +5)dt |(-6y°+5y+7)dy (4)* | (2x+3)(3x-2)dx (5* (2x-5x+2)dx | (3x-4°de -2 525 次の定積分を求めよ。 (1) | (4x-3x+1)dx -2 3 (2 1 | (2x°+4x-3)dx-2|,0 (x°+ 4x+3)dx -2 解決済み 回答数: 2
情報 大学生・専門学校生・社会人 5年以上前 統計の話なんですが、 ケンドールのタウbとcの違いを分かりやすく説明していただきたいです、、🙏 クロス表を分析しないといけないのですが、意味が分からなくて… 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年以上前 統計の話なんですが、 ケンドールのタウbとcの違いを分かりやすく説明していただきたいです、、🙏 クロス表を分析しないといけないのですが、意味が分からなくて… 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年以上前 組合せの問題です。 りんご、なし、かきがそれぞれ10個ずつある。これらの中から合計6個を選びたい。その選び方は何通りあるか。 この問題の解説をどなたかしていただけませんでしょうか…お願いします🙇 未解決 回答数: 1
