化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 官能基がついてる所が主鎖になると思うんですけど、 =Oは官能基じゃないんですか? ④ CH3 O CH3 oct-2-en-4-one) -770-(37)) 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 官能基と置換基の見分け方を教えてください。 1-methyl-4-hydroxypentanitrilのどこが間違っているかを教えて欲しいです。 130 DH CH3 CN 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 Ben is a fridnd of mine. I know / I've known him very much. で、I knowかI've known正しい方を選ぶ問題です。 正解はI knowだったのですが、なぜI've knownが間違いなのか分かりません。解... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
化学 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 この命名であっていますか? CH₂ CH CH CH 3 CH3CH CH2 CH CHICH₂CH3 といろ CH3 2,5-dimethyl-4-propyl heptane 2 2 3 bicyclo [4.2.1] octane P CH3 CH CH=CH CH3 4- cyclo propyl pent-2-ene 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 ラジカル塩素化についてです cの問題なのですが、赤で書いた構造はなぜ いらないのでしょうか 1-chloro-2-methylbutane 2-chloro-2-methylbutane (c) There are three products. Cl₂ Light CI 1-chloro-1-methycyclopentane cl CI 2-chloro-3-methylbutane 1-chloro-3-methylbutane CI CI 1-chloro-2-methycyclopentane 1-chloro-3-methycyclopentane 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 問2.1の証明が分かりません。 ※1枚目が質問内容、2枚目が仮定 問 2.1 例1 (b), (c) で R" に定義された各種の距離 dp : R" × R” → [0,∞) (p = 1,2,...,∞) において, R” の点列 πm:= (x(m),x(m),...,xmm))∈R(m= R" 2 1,2,・・・) が, 点æ= (π1, 2,...,πn) ∈R" に収束するためには,各k ∈ {1, 2,...,n} に対し (m) →πk (m→8) となることが必要十分であることを示せ. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 スラッシュで囲んでいるところのwithの使い方、文法を教えてください 知りたかった! Blossom Café UII ciar eans that people can enjoy a different type of rice-filled omelet every day. These specialties are very popular with the students. At the Green Side Café, the prices are low, with many of the items on the menu being just 500 yen. This alone makes the Green Side Café very popular with the students, and it is especially crowded during the lunch break. So, if students have the second or third period free, many of them use the café 解決済み 回答数: 1
歴史 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 リンディスファーンの福音書について解説して頂きたいです。どういった内容なのか、何を伝えたいのか、どのような時代背景の元書かれたものなのか。また、英語の歴史においてどのような影響を与えたのか。についてお願いします。 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 During my visit I ( )to go to Hiroshima to visit the Peace Memorial. 不適切なものを選ぶ問題です アam hoping イhave hoped ウhope エhoped オ was hoping ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 高校数学 正弦定理 この「注」の部分のパターンって どのようにして見分けるのですか? (答えが±両方あるパターンのことです。) 私は、今まで安易な考えで 辺の長さはマイナスないから〜てな具合でマイナスは 回答から除去してました。 もしかして、√3は1より大きいので 1... 続きを読む Open Sesame a²= b² + c²-2bc.cos A ŋ, 解答 22 = (√6)²+c²-2.√6.c.cos45° c2-2√3c+2=0 正弦定理より A √√6 2 c=√√3±1 c = ? 45° sin B sin45° √6 sinB = したがって 2 B AB=√3±1 C ..ZB=60°,120° 56, 2 今回の三角形が2通り考 えられることがわかる。 注 どうして答が2通りでてくるかというと, BC = 2, CA=√6, ∠A=45°を満たす三角形は,右図のように AABCAAB'C OS√√3-1 A 'B' 45° √3,+1 √6 19 の2通りあるからである。 AB=√3+1, AB'=√3-1 と B C なる。 解決済み 回答数: 1