数学 大学生・専門学校生・社会人 5年以上前 arccos(x) のn回微分は これであってますか？ (っM) 和夫Tr た 人 らい ーー ーーたVWーョのeidig ロ CD Tetem-1 (Cw=-のrr用ィ 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 この画像の等式が成り立つことを証明したいです。 左辺を展開したいのですが、展開の仕方がわかりません。 教えていただけますか。 よろしくお願いいたします。 の dek た(Z) あ(g 1(Z) 92(Z ンーニン )<( 訪( SG ニー2 ⑦) 92 9j:w[g (?) ああ(⑦) の(2) の(⑦) 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 広義重積分の問題をやりました。あってますか？ 解答はないんですが、積分の結果はツールで検証しました。 よろしくお願いします。 (z,9) を平面上の直交座標, (7,の) を極座標とする. 以下の間に答えよ. p> 0とする. 関数げ(>,9) =ァsin 29 の正方形 4 = {(z, 10 < <p,0<り<の/} 上の積分 7の= // 7のww と扇形月={⑦7cosの.7sinの|10<7<p, 0<の<7/21 上の積分 7⑰ = ル 7G,のdz の大小関係を積分計算によらずに論ぜよ. 次に積分計算を行って 7(/) と 7(/) をpの式で表し, 大小 関係を比較せよ. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 問3です なぜ②となるのですか？ 8 such good classmate8. @ is lncky to have 賠3 He ①⑪ unluckily has ⑨ js too lucky to haVe ④ is enough lucky to heVe 問4 My uncle 世史 his temDper ea8ilY. ⑫ has 末) jnames 解決済み 回答数: 2
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 ここのto whom がどういう意味なのか分かりません。 教えてください💦 にゴュっし Undo ubtedly / scientific conservatiOn1StS / 護いない 科学的自然保護論者が WI yith a sophisticated model / of the organization and functioning / 構成と機能という 拉計なモデルを使って仕事を していることは rfec0sVStem5, / but it is not this knowledge / that moves most members / 系の だが, この知識ではない 大多数を動かしているのは We general public / to whom conSerVationSts makc appeal. / Rather / ー肖大衆の 然保護論者が訴えかけている むしろ 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約7年前 すみません、どなたか下記の英語の訳を教えていただきたいです…！ よろしくお願いします。 Hegel was one of the most impressive of all philosophers in terms of remarkable breadth of h... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約9年前 An American professor who teaches Contracts made the following statement: “Traditionally, punitive damages have not been available for b... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
