熱力学の問題で、この問題は等積変化を使って解く問題ですが、この問題の聞かれている温度、質量、加えた熱量をどのように計算してどのように回答を書くのかが良く分からず躓いてしまっています。 なので、どのように書くのか本日提出予定なので、ご協力をよろしくお願いします。 ご回答式をそ... 続きを読む

Pz PI ○ 1.内容積 1.0m°の密閉容器内の空気の初期状態は温度20°℃, 圧力0.5 MPaである.この容器の内圧が1.2 MPa になるまで加熱する. このとき加えた熱量および加熱後の容器内の空気の質量, 温度を求めなさ い.ただし,容器の熱膨張を無視し, 空気のガス定数は 0.287 kJ/(kgK), 定容比熱は 0.7171 kJ/(kgK)と C R する。 n

おはようございます。この1番の問題の解き方が中々わからなくて、考えてもこれという考えが出てきません。 ですので、皆さんのご協力で至急解き方のやり方や解き方を教えてください。 ご協力をよろしくお願いします。 本日提出予定なので、分かる方至急よろしくお願いします。

v PI Pz ○1.内容積 1.0m°の密閉容器内の空気の初期状態は温産っC. 圧カ 0.5 MPa である。この容器の内圧が1.2 MPa になるまで加熱する.このとき加えた熱量および加熱後の容器内の空気の質量、温度を求めなさ い.ただし,容器の熱膨張を無視し,空気のガス定数は 0.287 kJ/(kgK),定容比熱は 0.7171 kJ/(kgK)と する。 C R

行列の区分けに関してなのですが、なぜ、マーカー引いたところみたいになりますか？P2×0は0なのに、P3×0はP3なのですか

(区画)の Pと Qiがl次正方行列になるようにする。 Pi| P2 P3| PA Ie|0 旨辺= (PP-1)R(Q-1Q) 0 [オ]| [カ] Qi|Q2 Q3|Q4 ニ 0|0 Q1Q2 Q3|Q4 P1Q1 PQ2 ニ ニ P3 O P3Q1| P3Q2

最後にこれも！

横浜市 徳島市 香川県 愛揚県 新潮市 四国地方 高松市 文法項目別ワークシート Grammar for Communication 6 得点欄 Date Grade Class Number (10) 教科書 p.116 Name 受け身 ~視点を変えて情報を伝えよう~ 次の日本語に合うように (1) あの歌は子供たちに好まれています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 aotoib yM ) by children. Tle 1o That song ) yuA s pe (2) この映画はインドで作られました。 This movie in India. ad yM (8) (3) これらのコンビュータは彼の授業では使われませんでした。 20m. piorpet( ) OY o() These computers in his class. (4)その本は英語で書かれていますか。一いいえ, 書かれていません。 the book in English? orla - No, it's (5) この鳥は日本のあちこちで見られます。 p Jaom \gnitao all around Japan. nom) This bird alg na mo (1) 2 1内の指示に従って書きかえましょう。 (1) The baseball player is loved by everyone. [過去の文に] 次の文を[ -あ合本日の (2) This car was washed by the girl last Saturday. [否定文に] 9TD0 (3) The river is cleaned by the students every year. [疑問文に] (4) The woman wrote this story. [下線部を主語にした受け身の文に] (5) Many people will watch the movie. [下線部を主語にした受け身の文に] メugasoa s VI\as 使ってみる、 Supplement

これもお願いします！

Communication 教科書 p.46 Name (10) 不定詞 はば ~表現の幅を広げよう~ 次の日本語に合うように (1) その男の子はサッカーを練習するためにここにいます。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The boy is here abo soccer. (2) あなたは今, 宿題をする必要があります。 ( You need your homework now. (3) その都市には訪れるべき場所がたくさんあります。 The city has alot of places (4) コンピュータを使うのは簡単です。 い () uoY It is easy Computers. (5)私はそれを知ってとても悲しいです。 () 地子 I am very sad g/most inter that. メニモ () 2 次の日本語に合うように, ()内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大 文字に) (1)、ジョンは野球をすることが好きではありません。 (like / John /baseball / doesn't/play / to ). (2) 私はバッグを買うためにその店へ行きました。 (a bag/I/the store / to / went to / buy ). wC (3) これらがあなたに見せるべき写真です。 (show/these/you/the/are / to / pictures ). (4) カレーを料理することは難しくありません。 (difficult /it /cook/is/curry/ to/not ). (5) ジュディは多くの仕事について学ぶためにインターネットを使います。 (learn about / to/the internet/ uses / Judy / many jobs). 122

優しい方解答教えてください！ 書いてくれた人には私からの愛情が貰えます！（笑）

文法項目別ワークシート 得点欄 Grammar for Communication [3 [Date [Grade IClass INumber (/10) 教科書 pp.44-45 Name 疑問詞 ~いろいろなことをたずねよう~ 1 次の日本語に合うように, に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 (1) あの女性はだれですか。 is that woman? (2) 私たちはいつ泳ぐことができますか。 can we swim? こう (3) 番太とニックはどこでサッカーをしますか。 do Kota and Nick play soccer? (4) ブラジルは今, 何時ですか。 is it in Brazil now? (5) あなたはどうやって学校に来ますか。 do you come to school? 2 次の文を下線部が答えの中心になる疑問文に書きかえましょう。 (1) Your birthday is July 23. (2) You have two cats. (3) They have toast for breakfast. (4) Your sisters go to school by bus. (5) They live near the station.

ついまるにしてしまったのですが、これってあっていますか⁇確認の仕方はありますか⁇ 2枚目が回答です

No.13 A- 271 1.-21. か"正目行列2あることを反促めめ T-S 0 基本イラな1の横の世久 2"表せ。 2 41 0 21 の -2| 05-1 Pefl o 1- 3.0. /0. 00 0 S Qnl-1)10 0 0 ..0.5 0.0 O000 Bac11 0 2i5)1 0 0-0 3 0- 000 f Bott PatyAQ5)Qha)@a(Qil)I A= Brey atyfaIQコトブQQw'Q) Pau Poro Poo IQ n6) Oyáacehd nw) 12(2) 2(5 00 |20 ..00. 3 0 010 001 011 60111001 1100 010 2 / 100 010 0 | 0 0511 C

3行目で、なぜ⭕️した-1を要にしようと思えるのでしょうか、1×1成分の1を要にしたくなりませんか？

;1|1 0 0 0 1 2, (1 -14|0 0 10 -7 1000 0 100 0 0 0100 -5|0 0 10 Qに) 3 2 3 -1 -1 4 0001 三 I C3 - C ×3, -1 7 00 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 -3 0 0 1 (1 0(1 0 -7|1 -2 00 0 0 Pal-2) 1 00 Pzl-3) Peり 2 0 -14 |0 Ti- r2 × 2, r3- T2 × 3, r4 + T2、 -3(1 0 0 100 1 -1 0 7 1 0 0 0 1 -3 0 0 1 0 0 1 -2 0 0 0 1 -1 0 1 Qa(7) 0 0 0 1 00 0 0 0 00 0 -3 1 0 Pos(1) Pat2) 2 0 0 0 0 0 0 -1 12 C3 + C ×7, -1) 0 0 7 0 0 1 1 『i+r4, T3 +r4 ×2、 -1.0 0 0 1 0 1 1 7 0 1 -3 0 -3 0 0 1 1 -1 0. 0(1 0 0 1 01 0 0 -1 0 -1 0 0 1 00 0(1 0 0 1 0 0 Pi-Ps P.1-) 0 -101 1× (-1)、0 0 0 0 0 0 -1 12 0 0 0 -1 1 2 R|P Q 0 0 0 1 0 1 -1 0 1 1→ T4, 1 ニ 0 7 11 0 7 0 1 -3 0 1 -3 0 0 1 00 1 0100|010 102T100

量子力学・ハイゼンベルクの交換相互作用についての問題です。 参考書を参考に(あ)〜(え)まで解いてみたのですが、考え方はあっていますか？ また、(お)以降の解説をお願いします。ブロッホの定理やフーリエ変換はどのように効いてくるのでしょうか？

III. 以下の文章のあ き の枠内に当てはまる数式や記号を答えよ。 ヘ =1として,スピン角運動量1/2をもつ三つのスピンが,互いに相互作用している系を考え る。スピン演算子を$, S,, $, とすると,系のハミルトニアンは次のように与えられる。 自=-J(S, S+ S,. S。+ $。. S.), J>0. ここでも番目(;= 1,2,3) のスピンのz,9, z 方向成分をそれぞれ好,S, S とする。スピン演算 子の間には (S, SY] = iS}, [SF, SY] = 0などの交換関係が成り立つ、自) = E\d) を満たす。 固有エネルギーEとエネルギー固有状態|)を求めたい。 全スピン角運動量 Shot = $, + $2+S。を使うとハミルトニアンは次のように書き直すことが できる。 自= - + JC, 定数C= あ 'tot このことから基底状態のエネルギー固有値は 時の固有値は S= +1/2, -1/2 のニつであり,これらに相当する1スピン状態をそれぞれ↑。 ↓と記すと,3スピン状態は,|S{ S S3) = |M1),| t)などのように表すことができる。独 立な3スピン状態は全部で 具体的にエネルギー固有状態をあらわしてみよう。 まず基底状態のうちで Sto = St+ Sz + Sg が最大の状態は |S S; Sg) ちに書き下すことができる。 つぎにエネルギー固有状態のうちで Sie = 1/2 のものを求めたい,ハミルトニアンと交換可 能な演算子はハミルトニアンと同時固有状態をもつことを利用する.このような演算子の一つ にスピンをRIS; S; S) = |S; S; S;)のように巡回置換する演算子良がある。-iとなるこ とと,周期系におけるブロッホの定理やフーリエ変換を思い出すと,Rと St。と自の同時固有 状態は適切な定数A(複素数も含む)を用いて い である。 う 種類あり,規格直交基底をなす。にれらの線形結合の形で え のように直 三 る(「4)+A|)+ ^°| +t) V3 と表せることが分かる。Aの取り得る値をすべて列挙すると 底状態となるのは A- か 以上の結果からすでに二つ基底状態が得られた。残りの基底状態を列挙すると, お となる.このうちで,基 の場合である。 き と なる。

マーカーの箇所がどうしてこうなるのかがわからないです、

です。これから, V(t) に対するシュレーディンガー方程式の左辺は となります。共役をとる操作は共役線形なので, i=1 -Ar- U* = >(ea P.)* =Xe-tai P i=1 i=1 となります。すると, となのU*U = i=1 ーiai Pi e ei0s Pj e(a;-a) P,P, = elay-a) 5ig Pj = こn- 三 i,j=1 i,j=1 i=1 となり,ひはユニタリー作用素だとわかります。 (証明終) これから,H をハミルトニアンとして, U(t) := exp Ht とすると,U(t) はtERをパラメータとするユニタリー作用素です。 このユニタ リー作用素には,状態の時間をtだけ進める意味があります。 今,時刻0における 純粋アンサンブルの状態がo €eHだったとして, teRをパラメータとする状 態を 少(t):=D U(t)b) とします。Hのスペクトル分解を H=>E,B j=1 とすると、 U(t) = > -iEjt/hP; e j=1 なので, le-tEjt/hp, dt j=1