TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 青のマーカーを引いたところで、that節がなぜsomethingにかかるとわかるのですか？ 1 99 まるで一のように] まさに Marcus Aurelius.Roman emperor and philosopher. Tf 1本荒えがある」 ee RET ー 1 ing more Or lesi 「今を 3 t we Ting, it iS becauSe philosophers and religlOUS thinkers haVe been Say1ng pn 二 S SN NN ts ーー コ る。 DR こい the same thing fron time Gmmemorial). ・明らかに W る! Aa 19ぇ cannot 7e ere 7の地 1 も seriQ pe er 7がの24 het ア/ye 7 7の6 7656777 (To・ 急 Clearly we human beings must haVe great difficulty HiVing mindfully in the : -ヒ=ゴ have difficulty (ぞ) on 「"す るのに大する まこ Present. | why 本 so many philosophers feel the need to keep reDeatmg om 民もし) そうでなければ」 人《仮定法週去% WW the message? 罰 sound 古落| ほ) "問題提紀 ド は d now] does not 選 On the face of it [fully cngaging the here am El ma 。紅 5 有lつを生さる]ご fel6 ce is right here in front of us. And it iS 7のW right noWi 国 what the : RS ! ・表面上は. 今この引 problem? 1 す BE 時 き heは い。何が問題なのか 電 Some people drift away from the present (by desiring something (better than < 55mepeople -. Others … 「ごする人もいる・ (に方で) …する人もいる | ( 誰妥 what exists here and now). @琶 drift away into cwWwhats nex?” Another。 more 1 > Ss [今を生きる| ことがで full immersion in the present iS by seeing all of Hfe as ! 'ない人々| V C ・現寿に没頭できなQA&G 語 preparing fOr dinner 箇 preparing forlifeinthe : は様々なタイプがある to B IAからB に及! ! >xams 個l8 somewhcre iDeWeen. SN 「中間に] [その反対に} ! of (who persistently dwell in the past。、with Rem eitherAorBorG ) 回 原本 ss 旧We can always 台8gime our hves 明 different jmagine O as C 「O がCだと旨像する] 2 4 人は想像力や拡張された記 always see alternatives. Apparently, 衣により, 現実にMDる 生を想像し、 過去の人生 上 to resis0. 男RSM語, we can remember 人 す [同様に! 才 これ5 ご 、 これらは抵抗し著いも0記 語本| also seems irresistible. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 In particular the retraction mechanism of the wheels appears so delicately constructed as to be in danger of collapse. この分の訳を意訳で教えて欲しいです... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 エ、オ、カ、キの増減の矢印は、何を基準に考えればいいですか？ y’の−と＋を見て矢印を表せばいいのですか？ 半数ッー エッ? 3z? 12z2 ー 16z 一十 の極値を求めよ AT 4 tA-】)(A-40ょの (解】 増肖 二2 el 0ン7 hm PIN 7 ' ー は 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 1枚目の(3)を教えてください。 また、2枚目の被積分関数を部分分数に展開するやり方がよくわかりません。特に、 (2) 部分分数に展開したらなぜB/xとC/x^2の項になるのか。 (3) 分子の式にxが入るのはどんな場合か。 がわかりません。プロセスを教えて欲しいです。 OWN 陳 ii リ/の 3/2 パーY] パーテイ1 時ツッッ ie し -テ+jy 3 ま デー d / 5」 SV 。 2ブー ] 3の 2ファー 1 OS リーヘンンー 2 !oe| に2 d 従って 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 dim V=2であることは分かったのですが Kernelの基底が分かりません。 教えてください。 (⑫) 1 2 ー1 2 ー5 上 2 ー14 つり/ | ー3 ー1 ー13 0 に( 6 0 18 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 判断推理の問題です。 しょっぱなの Bの①、④には○が入る ってところからわかりません。。 なんでこうなるか教えてほしいです🙇🏻♂️ 本 と いーーーマーーー* 2Kえ玉の: 5入は同 じ運送会社の運転手で. 1人1 台①ー⑤のいずれか異なる車を 違転し 自分が運転する車の鍵を持っている。 車にはそれぞれ合い鍵が 1 つずつぁあり, それは本 がの別の入に預りられている。 さらに次のアークのことがわかっていると き, 確実にいえる 私かゅ AA とりは④の車の鍵を持っていない。 とCは②の車の鍵を持っていない。 車の鍵を持っていない。 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 判断推理の問題です。 どうして最後A.B.Cが所属する部活が 分かるのか理解できないです。。 教えてください🙇🏻♂️ テニス都のいずれかに所属して 6 にしているはいな 3人は 還 NE*: は野球部に所属している 」 X 3 SO や いびい ーSWtツ 2 打属しでいない 」 一ゝ えっ 大人 にだ もつい していない ] X うち, さくこいるのBR のとき, 次のダち: 正しいのはどれか。 3人は, 野球部, サッカー部, 残りの 2 人はうそを芝 | (密 ト ye灯痢介さ を1一光・ ee相和信ま選一も1 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 判断推理の問題です。 なんでIV-1で 1と2が 入れ替え可能なのかわかりません… 教えてほしいです🙇🏻♂️ 具の還は回大ききの方体格み音ねて作った立体を、 正面。 ll面の3方向からの図として表したものであり、 図の灰色の部分には少な の小立方体があることを示しているぇ。 上語ニの立体に使われている小立方体の最少個数および最多個数の組合せと <開 ーーヘーヘン 同Mmのは. 次のどれか。 17 平面8 応) 衣 りっT 18 強 っ| bbっ) WEっ [ Fっつっ 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 判断推理の図形の問題です。 なんで縦だと重複するのかわかりません。 教えてほしいです🙇🏻♂️ し [No.40】 次の図I は, 1 辺の長さが1 cm の正方形14枚を並べて作った図形である。 呈の図』』 の図形に対して, 図Tのような1cmx 2 cm の長方形 7 枚を隙間なく, かつ 重なることなく敷き詰める方法は, 全部で何通りあることになるか。 り 0 M 半 交T 里 に本和っ(【 い) gi 17通り | ー-H4 ト』 | 夫 /2 8通り 5. 19通り 解決済み 回答数: 1
