すごく詳しく教えて頂きたいです🙇🏻 「図形と数列の和」

1辺が1の正三角形をFとする。 F1 の各辺 を2:1に内分する点を結んでできる正三角形を F2 とする。 以下,このようにしてつくられる正 三角形を Fn とし, Fn の面積を Sn とする。 この とき S=S+S2+ ...... + Sn を求めよ。

<至急お願いします>線形代数に関する質問です。 vを三次元のベクトル、sとtスカラーとして、 v=s(1,0,0)+t(0,1,0)+(0,0,1) のとき、vの基底は ①(1,0,0),(0,1,0) ②(1,0,0),(0,1,0)(0,0,1) のどちらに... 続きを読む

物理の問題です 解説では、 【⠀½×0.1×5の2乗＝½×10×Xの2乗⠀】から解いてあり、答えは2.の 0.5m になるんですけど、まずこの式は力学的エネルギー保存の法則の公式から解いているのでしょうか？ また、フックの法則【⠀F＝kx⠀】より解くとばね定数＝1... 続きを読む

重さ1kgを取り付けたら, 1m伸びるばねがある。 重さ0.1kgの球が速度 5m/sでばねの付 いた板に衝突した時、ばねはどのくらい縮むか。ただし,重力加速度を10m/s2とする。 EmS 1.0.1m 2.0.2m 3.0.3m M 4.0.5m 5.1.0m

何故こうなるのか教えてください

例題 40. 有理関数 の八 2x + 3 x4 + 2x3 + 2x2 + 2x + 1 考え方:分母は 24 + 2.23 + 2.2 + 2 + 1 = (z + 1) 2(x^2+1) と因数分解される。 与えられた有理関数を原始関数がわかる形に変形するために, a b 2cx + + x+1 (x + 1)² x2+1 を部分分数分解せよ. + d x2+1 (a, b, c, d は定数)

この問題を教えてください。 式の立て方や解き方がわかりません。 よろしくお願いします。

【8】 Aさんは下記の時刻表にしたがって, X駅から電車に乗り, Y駅を経由してZ駅に向かった。 また. Bさんは車に乗って, 平均時速50kmでX駅からZ駅に向かった。 AさんがZ駅に着いたのと, BさんがZ駅に 着いたのは、同時だった。 このとき、電車の平均時速が90kmであったとすると, Bさんが×駅を出発したのは 何時何分になるか。 ただし, Bさんは、電車の走行距離と同じになるようなルートをとったものとする。 XER 15:00 発 ↓ 15:04着 15:08発 ↓ 15:14着 YIR ZIR 1.14:52 2.14:54 3.14:56 4.14:58 5.15:00

課題が出たのですが、全く手を付けれなかったので教えてください。

【問題8】 Aさんは下記の時刻表にしたがって, X駅から電車に乗り, Y駅を経由してZ駅に向かった。 また. Bさんは車に乗って、 平均時速50kmでX駅からZ駅に向かった。 AさんがZ駅に着いたのと, BさんがZ駅に 着いたのは、同時だった。 このとき、 電車の平均時速が90km であったとすると, Bさんが×駅を出発したのは 何時何分になるか。 ただし, Bさんは、電車の走行距離と同じになるようなルートをとったものとする。 XIR YAR ZIR 1.14:52 15:00発 ↓ 15:04 着 15:08発 Į 15:14着 2.14:54 3.14:56 4.14:58 5.15:00

It is as hot this summer as last summer. 今年の夏は、去年の夏と同じくらい暑い 天候を表すItが主語の時の比較表現を教えてください 今までasとasの間には、形容詞または副詞または 形容詞＋名詞（as many books asなど... 続きを読む

英文の間違いを直す問題です、全く検討がつきません、教えて下さい!

29 I saw cooking Yuki in the kitchen. 30 I had stolen my car yesterday. ↑

答えがなくて困ってます

-2 1 2 211 1 2 2 1/ 3.1.5 列基本変形は基本行列をどのように用いることで実現されるのか、基本行列 P3 (1,3), Q3 (c; 2), R3 (c; 1,3) を利用して考えよ. +++ D (11) ○ (mk) B(ck.l) の行列式を求めよ。 これを利用して 1

この問題の解き方をおしえてほしいです。 数学が苦手なので分かりやすく説明してもらえると ありがたいです。

No.25 α. b は正の整数とする。 αを7で割ると2余り、 34+bを7で割ると4余ると き を7で割った余りはどれか､正しいものを一つ選びなさい。 1.2 2. 3 3. 4 4.5 5. 6