わかる方が居られないかもしれませんが、分からないので質問させてください。 形態論の形成過程の問題なのですが、この単語以外に有名かつ知っておいた方がいい英単語はありますか？ よろしくお願いします。ちなみに混成や頭文字語、短縮などが答えです。

b. Japan Olympic Committee chairman unreliableness [ヒント: un- は形容詞に付き, -ness は形容詞に付く。] C. d. unlockable[E>Flock (hã.] (7) 次の語の形成過程を説明しなさい(複数の語形成過程が関わる場合もある)。 b. fridge C. loveliest e. f. h. i. a. Internet d. g. weaknesses PTA whale-watching PET (bottle) astrology She sugared her coffee.

大学一年生の有機化学についての問題です。 分からないので教えてください🙇‍♀️

1. 1-プロモプタンのアジ化物イオン (N3-) による SN2 反応の反応速度に関する溶媒効果を検討し た結果を以下の表に示した。 CH3CH2CH2CH2Br + Na メタノール 1 このような結果になる理由を説明せよ。 溶媒 相対速度 CH3CH2CH2CH2N3 + Br ホルムアミド 10 N,N-ジメチルホルムアミド 106

教えていただきたいです。

5) 次のそれぞれの反応の主生成物を書け。 (a) (c) CEN HCI 1. NaBH4 2. H3O+ (b) H3C (d) H3C CH3 CH3 CH3 CH3 1. CH3MgBr 2. H3O+ 1. (CH3)2CuLi 2. H3O+

(a)なのですが、LiではなくてMgはダメですか？

15.6 10. OH 11928 (b) CH3CH₂CH₂CHCH₂CH₂CH3 (c) 練習問題 8-16 炭素数 4. (a) CH3(CH₂)4OH OH C(CH3)3 -OH 8-8 F

問2なんですけどこれであってますか？

+ 注意事項 問題文をよく読んでから解答すること! 解答は全て別紙の解答用紙に記入すること 構造式を書く場合に、 炭素等の価数 (1つのCからでる結合の数) を間違えないように充分注意すること｡ 正しくな い場合には不正解とする。 また、骨格を書いてHなどの原子を書かない場合には、 飽和炭素が置換基として存在する のが構造式のルールであるので、Hをむやみに省略しないこと。 つまり、右のように書くと、 メチル基が12個付いていることになる [1] 下に示した化合物について、シクロヘキサン環の反転によって生じる二つのいす形立体配座を書き、 によってどちらがより安定であるかを示せ。 同量存在する場合には このように示すこと。 (5点) 図に書かれた環から出ている水素は必ず書くこと。書いていない場合には、減点では無くて0点となります。また、 シクロヘキサン環から出る結合は、 アキシアルかエクアトリアルかがはっきり分かるような角度で書くこと。 指示した化合物がキラルな場合には、そのエナンチオマーを書かないこと。 CH3 HỌC DU CHO H3CH H HH H [問2] 下に示した化合物の最も安定ないす形配座について、 矢印 ・・・・・・で示した向きから見た Newman投影式を書 け。 (5点) HH -H CH₂ CH3 410 H TH CD | A | MLU PAANNE HH

SN2反応、Sn1、E1、E2の見分け方がいまいちよく分からないので教えて欲しいです。

を作用させた場合にのみ、肌離反応が起こる傾向がある. (HOH), LTV(H. HO) 練習問題 7-18 -ブロモプロパンに, (a) アセトン中でNaCN, (b) メタノール中でNaOCH 3, (c) (CH) COH中で (CH3)3 COK をそれぞれ反応させたときの主要な反応機構をS 2,

なぜ、5-Bromo-3-chloro-6–methyloctane ではないのでしょうか。 解答お願いします。

d 8 Kane 7 CI Br 4 TURE 3 2 4-Bromo-6-chloro -3-methyloctane

ドイツ語　否定文　nicht について、 文全体を否定する時文末につけると書いてありますが、その文が文全体を否定しているのか、そうじゃないかの区別がわかりません。 Mein Vater kommt heute nicht. と Meine Mutter ist nicht ... 続きを読む

否定文の作り方 [1] 否定詞nicht を使う。 nichtは否定したい単語の前に置きます。 全文を否定するときは文末に置きます。 ... Mein Vater kommt heute 否定文に Mein Vater kommt heute nicht. → Mein Vater kommt nicht heute, sondern morgen. Meine Mutter ist krank. ・否定文に Meine Mutter ist nicht krank. elf 11

すみません統計全くわかりません 解答とわかりやすい解説どうかお願いします🤲

統計 まとめ問題 ある地域の無数に居る学生を対象とした100点満点の試験において、 数学と理科の点数はそれぞ れおよそ正規母集団N (μa, z) N (μb, of) を成すという。 数学試験の事情に詳しい人に話を伺っ たところ、 数学の得点の母平均 μa の値については教えてくれなかったが、 母分散は2 で 250.0 あるという。理科の得点が成す正規母集団の母平均 μと母分散 of については全く分からない。 そこでこれらの値を推定するべくこの地域から10人の学生を無作為に選び、 その学生に順に ①,②,... ⑩ と番号を付けて数学と理科の試験を実施することにした。 試験実施前の段階で、 学 生 水の取る数学、理科の得点をそれぞれ Xk, Yk と置いておく (この段階ではまだXk, Yk の値は分か らないので、これらは確率変数と考える)。 このとき (1) 確率変数 X10 - Ha √2/10 10 (2) 確率変数X は f(x) = である。また、 μa に対する 90%信頼区間を、 この分布の両側10% 点 Z0.05 と を用いて 表すと (Yi - Y10)² 分布に従う。この分布の確率密度関数 f(z) は であり、ゆえにの ZER は 品 i=1 頼区間を、この分布の左側5%点w0.95 と右側 5%点 wo.05 を用いて表すと X1 X2 31 2 分布に従う。このときに対する90%信 実際に試験を実施したところ、 学生の数学と理科の得点をそれぞれ Tk, ykと表す (つまりこれ らはXk, Yk の実現値) とき 2次元データ (z)=( X10 Y10 1 となる。 を順に 学生 (2) ③ 4 5 (8) (9) 10 数学の得点 56 60 62 24 70 63 44 77 36 60 理科の得点 76 70 60 45 82 51 39 98 60 63 となる。 = のように得た(例えば 26 (学生⑥の数学の得点)=63であり、 36 (学生 ⑥の理科の得点)=51 という こと)。 (3) 上の1次元データ = (x1, 2, 10) を小さい順に並べると

1番下の(f)は11個であってますか？

[問4] 次の問の答を 数字で答えよ。 ( 2点×6) (a) 次のうち、Bronsted 酸として働いた場合に酢酸よりも強い酸はいくつあるか。 CI-CH2COOH CH3CH₂OH H3C-CH3 メタノール メタン フェノール (b) 次に示した分子に含まれる原子のうち、 sp2混成軌道を有する炭素原子はいくつあるか。 HO H3C ルイス酸 H NH3 H₂C-0-H: -1°c グタン CH3 K F3C-COOH トリフルオ (c) 次に示した化合物が1分子単独で存在する時、 双極子モーメントがゼロとなるものは、いくつかるか。 BF3 NH3 CC14 CH2Cl2 CO2 BeF2 F2C=CF2 BH3 HC≡CH *NHA (d) 次に示した1~5の反応のうち、点線で囲まれたものが Lewis 塩基として反応しているのは何番の反応か。 CH3 CI CI 150 & CH3 NH3->> CI-AT-NH3 (2) (e) 次に示した化合物のうち、 沸点が hexane ( OH さくさん H₂C offe -OH suepela inyenzo195-S-om (pKa=4.2) FeBr3 + Br-Br さん [Ⅰ] [ -COOH 安息香酸 )よりも高いものはいくつかるか。 → H3C- BraFe-Br-Br ヘキサノール 157c オクタン 125.6 (f) CH12O の分子式を持つアルコールは何種あるか。 エナンチオマーなど異性体は全て区別して数えること。 57.9~58.3℃ 80.75℃ 213メチルブタン シクロヘキサン アーペンタノール 116 2.