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資格 大学生・専門学校生・社会人

cの仕分けを教えてください🙇‍♂️ 手も足も出ません😅

1 注閑式会社のお 3 元帳捧定残高と付記事項および に () 幸人の代表を先度しなまい、 にSO (2) 報告式の損益計算書 (営業利益まで) を 完成しなさい。 (3) - 当期純利益の金額を求めなさい。 ただし, i 会社計算規則によること。 会計期間は令和O〇/年月/日から令和〇っ年月マ/日までとする。 一正基定残高 現 。 金 # っ3のののの 当座預金 あふ/3色の22 受取手形 goの09の 売 掛 金 。 っ2/名ののの 備全中当金 /.のの 燃B 。 っ6のののの 繰越商品23のののの 仮反法人等 4632の2の 球 。 物 。 る2の22 部天晃攻6の2の2の 備品 。。 ろずのののの2 名 34の9の 長期供付金 。 の2の2 半貼上 プルのの2の その を42.の9の 支払手形 っ2%のの2の 買 掛 金 62のののの 手形借入金 3ののののの 長期借入金 ん2ののののの 寺内付還金 /366,.の22 資 本 金 ~/の92299の 資本準備金 の2のののの 利益準備金 @をのののの 別途積立金 3の ののの 株和香人 2のの2の -売 上 32922.ののの 受取配当金 /3.ののの 在 。 入 。 の2のの2の:給 。 料 る/2の92の発送下 3を02の 広告 幸 る,ののの 支払家賃 23.の2の 保険 料 名ののの 租税公課 63の2の 雑費 /色の2の 支払利息 2の22 夏 損 /26.の2の ー付-到=事項 っ ① 長期借入金を 22のの22のうち, 多 2ののの2のは, 決算日の憶日からくか月後に返済日 が到来する借入金である。 ④@ 売掛金のうち多/名の2のは, 西商店に対する前期末のものであり, 同店はすでに倒産し ており, 貸し倒れとして処理する。 ⑬ 雑損多26の2のは, 不用になった備品を除却して廃棄したときの帳等価額であったので, 適切な科目に修正する。なお, この億品の評価額は稚 (の) とする。 決算整理事項 a. 期末商品棚卸高 .四侍棚卸数量 . /,のの個 原 価 @を229の 実地棚卸数量 " /.33のヶ 正味売却価額 ヶヶヌのの0 ただし, 棚卸減耗損 (棚卸洲耗費) は売上原価の内訳項目とする。 b.貸倒見積高 受取手形と売掛金の期末残高に対し,それぞれ貸倒実績率を/%として, 貸倒引当金を設定する。 c. 有価証券評価高 。 売買目的有価証券:沖縄株式会社 3の株 時価 /株 光2699の 満期保有目的債券 : 償午原価法によって 多ゞ6のの20に評価する。 その他有価証券 : 池袋株式会社 /の株 時価 /株 多%%.の0の

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数学 大学生・専門学校生・社会人

間違いを教えてください

<資料> ⑪ 気象庁の全国 924 カ所の観測地点(ヵ =924)における「最低気温(ある月の毎日の最低気温の 平均を表すとします)」 の 2020 年2 月の平均は0.79C、 標準師差は 6.47C、平年の 2 月の最 條気温の平均は2.52で、 標準信送は 6.63Cでした。A君は、 らばりの大きさを比較するにあ たって、2020 年と平年では、平均に大きな條いがあることから、要人差を平均で割った変動 係数を計算し、 一8.19<一2.63 の関係を見出しました。そして、2020 年の 2 月は、平年の 2 月 に比べて変動係数が小さく、全国的に暖そであったことを指岳しました。 ②A若は、「最低温」の全国の分布を調べるため、度数分布家を作成しました。 階級によって 帆が異なる表となったことから、「2020 年」 と「平年」の分布の比較にあたって、相対度数を計 算し、それにもとづいて次の住状図(階級区分は、以上未満) を作成しまし 平 傘は右にすそ野が広く、大きく歪んでおり、「2020 年」は歪みが小さいこ 。 2020生 4 和仁 きっ 本 e ] -4<0 0-4 4<20 4 -4<0 0-4 4<20 上 2月の最人気温(C) 2月の最作気温(で) 論の度分胡から、 経験的率の考え方に基づいて、2020 年2 月の最人所 誠の表のよう に、孤値をとした区確率分布の形で表しました。そし 押温をyとすると、その関係は、y = 0.16 + 1.08xで表されると、B 君に教わ 基)をそれぞれ、この関係式を用いて変換し、 次の石の表のよぅ に、2019 年 たその 遇杖によるな0)の税いが小さくなり、2019 年2月の 上天分仙であったと考えられることを指岳しました。 年 2019年 な ァ な | e2 10.208 | 0.4084 0.28 ゴ.784 | 0.4624 CE 2.212 | 0.5056 7 8.908 | 0.3436

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数学 大学生・専門学校生・社会人

青のマーカー部分 -2を6で割った余りと4を6で割った余りが一致するというのが不思議です。 説明お願いします

ーぞawa [ののの〇〇の いて zae(moqz) [at はよ SN ということがあぁる)。 3) 4rm8(mod12) だけなら普通の数と同じように扱える (LOでは での 、 下の衣符のようにをかい NOAETS放aa (は 検包 で人因でも名表 で5を計とする更和の中 で明り邊拓散をとっ (mod 5)となるのは ーー | <ことみい きである。 (mods) [友辺の * の係数を 1にすることを考える] 6 5時ELで1と//ュ (mod 5) の両辺に 2 を掛けて 6x四8(mod5) 店SCに し。病に?を振る= > (mod 5) 8=3 (mod 5) であるから rm3(mod5) 天!2 [指針の性質 5 を利用ずる] 4=9 (rmod 5) であるから, 生式は 3x寺9(mod5 法5 と 3 は互いに素であるから *=3(mod 5) 。 の表より。 8 (mod 12) となるのは =2 5 8 11のときである。 NN 1 な|0 4 8 12=0 164旨20=8 2全0 29=4 36=0 40=4 44=S たがって =2 5.8 HH(mod) Q① =e(mod) または(mod 7 ④ 4は. 12を法としで1と合同にならな 4と法 12 は廿いに素でないから。 指針の ) を =c。0(mod)」 と表す いいから(2) の[男敵+ の方法は使えない。ま 性質 5 は合えない (衣答細か336 参照 して omommk ゆえに gーめーmk で んを数と kood 62 はの位数である。 よって xmy(modw) は互いに素であるから. メーア 抽たすテをそれをれの決において ァピの (mod ) の形で表せ。 小さい自矯数とする< (@ z=5(mod11) 。 ⑲ 6xm3(mod9) 次の合同式を: ただし, @は婦より () メー7計6(mod7)

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