どうやるのかよく分かりません

18:39:08 * 19% ⑥ プレビュー moodle.s.kyushu-u.ac.jp/log C = 考えよう。 自動車A,Bの運動方程式をかけ。 HS ii) 今度は解いてみよう。 各々の速度を運動方程式を時間で1回 積分することで求めよう。 iii) では相対速度は? (4)テストで10点の人が2人、 15点の人が5人、 20点の人が3人のと き、平均値は、点数と人数をかけたものを総人数で割り算する(あた りまえ)。 重心は 「密度」 の平均位置と考えることができるので、 例 えば長さαで重さがMの棒状の物質を原点からx軸に沿って配置し、æ における密度をp(r) とすれば、 先述の点数に該当するのがェで人数に 該当するのがp(z)、 総人数がMとなるので、 平均位置・・・つまり重 心は11S æp(x)dx で計算することができる。このことを念頭に90度 に折れ曲がった以下のような重さMで均一な密度の棒の重心を何の公 式も用いず、 積分によって求めよ。 4/14追記 持ってきた問題がよく なかったです。これだと2重積分ではなく、x軸に沿った棒とy軸に沿 った棒の二つに分け、 各々の重心を各々平均位置で求める方法が適切 ですね。 というわけで、 二重積分ではない方法で解いてください。 y M 2 IIII 4 T 78

he was so hungry that when he got to the next house，he wanted to ask for a meal. これを訳しお願いしたいです！

For the Sydney 2000 olympics, the gold and silver used came from loval mines. という文で、usedがなぜ単独で後置修飾なのか教えて欲しいです。

For the Sydney 2000 Olympics, Dould the gold and silver jused came from local mines.

just fooling aroundとはどういう意味でしょうか

一文目のmy tripから始まる文でなぜeffect にaがいるのか。 なぜon me はonをつける必要があるのかを教えていただきたいです。お願いします。

ated me to Words&Phrases b D 5 My trip to Cambodia had a huge effect on me. First of all, it moti learn more about the world. I was frustrated by my ignorance. Perhaps I could have understood my Cambodian friends' situations better if I had paid more attention to world news. : la my experiences with others. One day I ; ;

フランス語テキストの例文です。 Où est-ce que tu as retrouvé ton dictionnaire? ーJe l'ai retrouvé sous la table. 返答の方の、leがton dictionnaireを指しているのは分かるので... 続きを読む

(5)がいくら考えてもわかりません。 どなたか解答と解説をご教授ください。

5-B-1. 次の広義積分の値を求めよ. (1) ff e dady, D = {(x,y) | 0 < x≤ 1,0 ≤ y ≤ a) (2) 1₂ V- (3) ₂ X -- dzdy, D = {(x,y) | z+y< 1, z ≥ 0,y log (x² + y²) drdy, D = {(x,y) | 0 < x² + y² ≤ 1} D={(z,g)|0<y<a<1} 1 (4) N₁₂√7²-V dady. drdy, x-y D (5) Je -r²+2ry-5y² drdy, DUST D

仮定法の問題です！分からないので教えてください！！

次の各組の文がほぼ同じ意味になるように、()内に適語を補いなさい。 1. a. She talks just like a grown-up. b. She talks ( ) ( ) she ( 2. a. A wise man would act differently. mos vola b. ( ) ( )( ) a wise man, he would act differently. 3. a. But for literature, our lives would be as dry as deserts.d of basisl b. If it ( ) ( ) literature, our lives would be as dry as ti ) a grown-up. deserts.

添削お願いします　質問はDo you think it is good for children to watch TV? です

Yes, I have tuo. first, Second I think Because, TU For reasons. 7 it can it Because, it is good for te support the se has can get knowledge a relax イレ is reasons children my opinion. 3 viriety of very fun. I think children To watch TV. information. it is good for To watch TV.

分詞 分詞の理屈はわかっているのですが 19に関しては、エンジンはかけられる ものと判断してしまい 受動的な意味なんだと思ってしまいingのイメージがわきません。 20に関しては、目は閉じる ものと判断してしまい 能動的な意味なんだと思ってしまい edのイメージがわき... 続きを読む

| 19 Some people leave their cars with the engines 19 shopping for a few minutes. ① run ② to run ran 20 when they go running [英検準2級] □20 According to the newspaper, the boy was knocked unconscious ande ATE lay on his back with ① his closed eyes ③ closing his eyes ② having his eyes closed ④ his eyes closed 〔明星大 (理工物化)〕 119 数分間買い物に行くとき, エンジンをかけっぱなしで車を離れる人がいる。 19④ running 付帯状況の with の構文では, with の後ろの名詞を基準に能動か受動かを見て, 後ろに続くのが現在分詞か過去分詞かを決めます。 ここでは「エンジンがかかっ ている」という能動の関係を見抜いて, ④running を選ぶこと。 □20 その新聞によると, その少年は強く打たれて意識不明になり、 目を閉じて 仰向けに横たわった。 [20 ④ his eyes closed 付帯状況の with の後ろには,「名詞+分詞」の形が続くことができます。 5 分詞が現在分詞か過去分詞かを決めるときは, 名詞を基準にして「する」 のか 「さ 「れる」のかを考えてみるとよいでしょう。 ここでは 「彼の目が閉じられている」 という受動的な関係があります。 ③ closing his eyes のように, 「with Ving」 の形 になることはありません。 分詞