数学 大学生・専門学校生・社会人 8年弱前

広義積分について、画像のように極限が-∞と∞のように求めれたのですが、そのまま単純に発散すると言っていい理由がわかりません。

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数学 大学生・専門学校生・社会人 8年弱前

解き方を知りたいです。

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TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 8年弱前

今、高校一年なのですが、入試の過去問はいつ頃から始めればいいのでしょうか？ 国数英で。お願いします。

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数学 大学生・専門学校生・社会人 約8年前

線形代数について質問です。問題文は画像に添付しています。 ⒈ (2-1)(2-2)(3-1)(3-3)の正誤判定 ⒉ (3-2)の解法 ◆この2点をご教授願えれば嬉しいです。 ———————————————— ⑵ (2-1) A=[𝒂₁ 𝒂₂ 𝒂₃ 𝒂₄] とおきAを簡... 続きを読む

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TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約8年前

可算•不可算名詞についての質問です。 見分け方は輪郭がはっきりしているか というふうに習いました。 たしかに、不可算名詞になるものを見ると 輪郭がはっきりしてなかったり、 形が特定できないというのは分かります。 可算名詞になるもの 例えばwork(作品)は輪郭がはっき... 続きを読む

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数学 大学生・専門学校生・社会人 約8年前

連日の質問失礼します。 線形代数の問題（画像添付）についてご教授願いたいです。 ◆(5)(6)を解いたのですが、解答が不安なので正誤判定がほしいです。 (1) 固有方程式 |λE-A|=0より λ^2-6λ+5=0 ◼︎ (2) 固有値と固有ベクトル (1)より λ... 続きを読む

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物理 大学生・専門学校生・社会人 約8年前

すみません。教えてください。

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数学 大学生・専門学校生・社会人 約8年前

やり方教えてください。

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数学 大学生・専門学校生・社会人 約8年前

この問題の(4)なのですが、答えは分かるのですが、途中式の書き方が分からないです。一応それらしいのは書きましたが、行列+実数みたいにになっています。 成分の式からそのまま行列の式に直す良い書き方はないでしょうか。例えば、絶対値i-jやI-jで表記する方法です。分かりにくいで... 続きを読む

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数学 大学生・専門学校生・社会人 8年以上前

なぜこうなるんでしょうか！お願いします！

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