数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 【数学II】分数式。 質問1 (4)の解答は合ってますでしょうか? 質問2 約分出来そうなのに、どうして約分ではなく展開されてるんでしょうか。自分は教科書の例文を参考にして解いたので疑問を抱いてしまいました。 どうか、よろしくお願いいたします。 5. 貧可。 -z) (4) x x+1 x (x+2) 1 x+2 (x+1) (x+1)(x+₂)(x+1)(x+2) x(x+2)-(x-1) (x+1)(x+2) x²+2X-X-1 (X+1)(x+2) x²+x-1 (x+1)(x+2) 2 LX(x-3) 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 3番の並び替え問題がわかりません💦 疑問文です!至急教えてくださいお願いします! 3. how/the / life / in / different / will / future / be 4. today / does / time / class / what/ end 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 60歳以上65歳未満の男性会員の人数を求める問題です。 23-11を引くだけではダメなのでしょうか? ネットには23-(10+(11-6))=8 答えが8人となっています。 ↑これだと65歳以上の男性会員も含んでしまうのではないかと疑問に思っています。 60歳以上の会員男女合わせて23人 65歳以上の会員 10人 10歳以上65歳未満の男性会員□ 人 そのうち11人女性 6人 [1 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 (2)の疑問点が複数あるのですが、ピンクの下線部が分かりません。どなたか教えていただけると嬉しいです🙇♂️ OF 例題15 OA=OB=5,AP=AP'=BP=BP'=4で四角形APBP'はひし形とする。 上の条件のもとで A, B, P, P' が自由に動くものとする。 A P P' B (1) OP × OP'を求めよ。 (2) 実数平面上でOを原点で固定し、点Pが中心 (1,0), 半径1の円周上 を動くとき, 点P′の軌跡を求めよ。 解答 (19 (2) x= (-9√3 <y<9√3) 2 2 解説 (1) ひし形APBP'の対角線の交点をMとすると, 275 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 蒸気圧の問題に関して質問いたします。 問3に関して疑問です。 画像の赤線部分ですが、有効数字2桁にしてないのは何故ですか?(3.1×10^ 4など) 一応問題文に、"解答はすべて有効数字2桁で答えよ"と書いてありますので。 あくまで解答だから計算過程では有効数字2桁という... 続きを読む E 20 (飽和) 蒸気圧 エタノールの蒸気圧曲線を右図に示し た。これを参考にして下の問いに答えよ。 解答はすべて有効数字2桁で求めよ。 た だし, 1.0×105 Pa=760mmHg, R=8.3×10° [Pa・L/(mol・K)〕 とする。 問1 エタノールの1.0×10°Pa=760 mmHg における沸点は何℃か。 問2 大気圧が 7.5 × 10 Paのとき,エ タノールは何℃で沸騰するか。 0. '0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度 [℃] 問3 40℃ 5.0 × 10 Paの空気を入れた内容積 0.83Lの密閉容器に0.010 molのエタノールを加えて40℃に保つと, 容器内の圧力は何Pa になる (千葉大) か。 [mmHg] 1000 900 800 700 600 蒸気圧 1500 400 300 200 100 解決済み 回答数: 3
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 英語に関する素朴な疑問です。 アニメを見ていて、花火大会が"Firework Festival"と記載されていました。中学英語で学習した時には"fireworks festival"と複数形のsがあったと思います。 worksは作品の意で複数形になると記憶しています。何か別... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 化学 気体の状態方程式に関する問題に関して質問させていただきます。 【問題】 27℃、5.0×10^5Paで10Lの水素がある。 水素の物質量は何molか。 ただし、気体定数はR=8.3[N・m/(mol・k)]とする。 【答え】 気体の状態方程式より、 ... 続きを読む mol = 22.4L. ↓- 0.4464... mol = 10L 何故これじゃダメなのか? 2214X=10 2(= 70 22.4 = 0.4464--- 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 学校の研究課題で疑問に思ったため質問します(現在高校生) 硫酸鉄(II)水溶液を作成し、放置しておくと、空気中や水中の酸素で酸化され、くすんだ黄みどり色の溶液になります。 これは水中の鉄イオン(II)が鉄イオン(III)に酸化されてしまうからだということは理解しま... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 エはなぜ違うのでしょうか…… 8 次の中から, 表現上正しいものを選びなさい。 <(1 (1) ア John teaches my brother English. 7 イ It was cold, so he puty on his coat. 前置 ウ She missed the train because of she w I Who take care of these flowers? 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 くさび破線表示に関しての疑問です。 この写真の構造式のNに向かって手前からも奥からもくさびで表記されています。奥側からくさび表記はわかるのですが、手前は破線でないとおかしくないでしょうか?これでは、手前の炭素から全面に出てるはずの水素が破線表記になってしまいます。 ● 山形 性反 立掌] 唾液分泌、循環系、瞳孔に対する作用はアトロピンより弱く、また、中枢イ 用はスコポラミンに比し著しく弱い。 【有効成分に関する理化学的知見】 構造式: H H + Juanyag N-CH3 H HC、 AAC , 分子式: C21H30BrNO4 ハマ旦 H H. 一般名:ブチルスコポラミン臭化物 (Scopolamine Butylbromide) 化学名: (1S,2S, 4R 5R,7s) - 9-Butyl-7-[(2S)-3-hydroxy-2- phenylpropanoyloxy]-9-methyl-3-oxa-9- azoniatricyclo[3.3.1.024] nonane bromide -OH Br 未解決 回答数: 1