分かる方いたら解答解説お願いしたいです！

数学I·数学A 第3問~第5問は,いずれか2問を選択し,解答しなさい。 数学I.数学A 第3問(選択問題) (配点 20) コサ P2= シス 太郎さんと花子さんはパーティーの催し物について話し合っている。 となる。 ーれらより,料理を食べることができる人が1人だけである確率をかとすると 太郎:昨日,テレビ番組を見ていて面白いゲームを見つけたんだ。それをパー ティーの催し物としてやってみたらどうかと思うんだ。 花子:ぜひ聞かせて。 どんなゲームなの? 太郎:まず,おいしそうな料理を3種類用意するんだ。そして,ゲームの参加者 となる5人が他の人にわからないようにそれぞれ1種類を選び,他に同じ 料理を選んだ人がいない人だけがそれを食べることができるというものだ セソ p= タチ となる。 よ。 大郎:なるほど。思っていたよりも誰かが料理を食べられる確率は高いね。 じゃ 花子:とてもおもしろそうだね。 パーティーでやってみたいな。ところで,実際 あ,参加者の選んだ料理を紙に書いてもらって回収し, 食べられる人がい に料理を食べられる確率がどれくらいなのか調べておこう。食べられる人 るかいないかを発表することでゲームを盛り上げるのはどうだろうか。 が全然いないのでは盛り上がらないからね。 太郎:そうだね。 花子:そうだね。 じゃあ, 太郎さんがこのゲームに参加したとしましょう。太郎 さんを入れた5人に料理を選んでもらった結果,料理を食べられる人がい 花子:料理をx, y, z とし, 参加者の5人を A, B, C, D, E として考えてみ ましょう。料理を食べることができる人数は 0, 1, 2の3種類しかないか ることがわかった場合,太郎さんが料理を食べられる確率かは ら,一つずつ調べてみましょう。 ツ p= ージ テト」 1) 0080 5人の料理の選び方の総数はアイウ通りである。 となるね。 1人も料理を食べることができない確率 po を求める。 太郎:よし。じゃあこの内容でパーティーの催し物を考えていこう。 まず,全員が同じ料理を選ぶ場合は 通りある。また, 2人が同じ料理を選 び,残りの3人が別の同じ料理を選ぶ場合は全部でオカ通りあることから, 確率 エ poは キ Do= クケ となる。 (数学I.数学A第3問は次ページに続く。 - 21 -

全然分かりません… 解説見ても分からないので詳しく教えていただけると嬉しいです…

4 右の図1で,点Oは原点,直線lは 図1 一次関数y= すェ+4のグラフを表している。 t e. 直線上にあり,r座標が -4である点を A とし,点Aを通りy軸に平行な直線とx軸との 交点をBとする。 また,直線と工軸との交点をCとし, 線分 AC上を動く点をPとする。 座標軸の1目盛りを1cm として, 次の各間に A 5 C 10 +I / 8 }ニーラ Aム B -5 5 答えよ。 -5 9(1) 点Pと点Bを結ぶ。 PB=PCのとき,点Pの座標を求めよ。 S図 の X(2) 右の図2は, 図1において, 点Pを通り傾き J図2合黒式でさき 98A が1である直線をmとし, 直線mとx軸との 交点をQとした場合を表している。 このとき,次の0, ②に答えよ。 m 多るき大のDA| 5+ =A P XD 点Pのy座標が1のとき, 直線 mの式を 求めよ。 200mt B C 10 +I -5 5 44-02tb -5 161) g x hos 世 X2 点Qのr座標が2のとき, 四角形 ABQP の面積を求めよ。 Q HH

あなたならこのプリントをどう書きますか？ 特に①と③が気になります！ 良ければ今日中にお願いします！

日本史A小課題の「江戸時代末期(幕末)編」 HRNO_3722 名前月f杯及 ~英雄たちの選択~ 益らぐ茶手の世! 「陶国」か?「鎮国」か? くねらい> 江戸時代末期(幕末)に起こった出来事を学んだうえで、そのきっかけとなった幕府による開国政策が本当に 「正しかった」といえるかを主体的に考え、様々な事実やデータをもとに判断して自身の意見を表現できるか。 <活動の手順> 以下、あなたが「大老· 井伊直弼」の立場であったとして、, 自分であったらどのような選択をするかを、自由 に書いてください。書き写すだけでも終われますが、この課題では「独自性」を評価に盛り込みますので注意! 0まずは、来航当時の国内·国外の様子を知る必要があります。 当時の日本国内や世界ではどのようなことが 起こっているかを、 「国内情勢」 「海外情勢」にそれぞれメモ書きしましょう(複数書きだすと good) 「国内情勢」 中国が1840年から1842年にかけてイギリス た 「海外情勢」 2 0の内容を踏まえ、「開国」 「鎖国」のそれぞれを選択した場合の「メリット(起こりうる良い点)」と 「デメ リット(起こりうる悪い点)」を考え、それぞれ書き出しましょう。 <メリット> 「開国」 「鎖国」 <メリット> <デメリット> <デメリット> 3 02の内容を踏まえ、あなたが「大老·井伊直弼」であったとき、 「開国」 「鎖国」のどちらを選択しますか? 「選択」 私は「 を選択する 「理由」 の活動後、実際に調査をしてみての感想(実感したこと学んだことなど)を記載してください。 く感想>

v0が0.7Vになる理由がわかりません。 また波形は0〜2πになるんじゃないんですか？ お願いします🙇‍♀️

A0.7V以下では電流が流れず、0.7Vを超えると超えた分だけの電圧でいくらでも電流が流せるダイオードが図1(a)のような回路に組み 込まれている。この回路に v;= 1.4sin wt なる電圧を印加した時の負荷抵抗 R,に現れる電圧 vo の波形を横軸に角速度のを取り 0~2元 の範囲で図1(b)に示せ。横軸、縦軸に目盛を入れるにと。 VolV] 0.7 D 2元 元 RL |0(1/6)元 (5/6) 元 ot Vi Vo 図1(a) 図1(b)

急いでます。教えてください

2 以下の位置と時間に関する :ーt図から速度と時間に関するvーt図を書け。 x |m u [m/s] [s] ? 0 [s] ? 3 以下の速度と時間に関する vーt図から、9秒後の位置を求めよ。ただし一目盛はそれぞれの単位を表す。 u [m/s] U [m/s] U [m/s] -=1 6 0 [s] ? 0 [s] ? (2). 解答 [S]? 0 (3). 解答 (1). 解答

教えてください 急ぎです

1 以下の速度に関する問題に答えよ (1) 時速 54 km/hは何 m/sか? (2) 秒速5m/sは時速何 km/hか? 2 以下の位置と時間に関するェーt図から速度と時間に関するuーt図を書け。 プレーキをかけてかs |x [m] [m/s] t [s] 0 t [s] 3 以下の速度と時間に関する vーt図から、9秒後の位置を求めよ。ただし一目盛はそれぞれの単位を表す。 u [m/s] [m/s] U [m/s] U= t [s] 0 t [s] 0 t [s] 0 (1). 解答 (2). 解答 (3). 解答

1から20にはいる言葉教えてください！！！中学の歴史です！！

O以下の年表中の①~0に当てはまる語句を下の解答欄に書きなさい。 世界のおもなできごと 前5000~前2500年ごろ 各地で古代文明がおこる 前5世紀ごろ シャカがあらわれる 前221(O)の始皇帝が中国を統一する 前4ごろ キリストが生まれる 日本のおもなできごと 57 倭の奴国の王が後漢から(②) を授かる 1世紀ごろ()を通って西方から中国に仏教が伝 わる 239 邪馬台国の卑弥呼が憩に使いを送る 4世紀 大和政権の統一が進む 6世紀()から仏像·経典がおくられる 593 聖徳太子が摂政となる 607 小野妹子を陥に送る 645 (の)の改新 610 ごろ ムハンマドが(⑤)を開く 618 陥がほろび,(⑥)がおこる 701 大宝律令 710 都を奈良(平城京)に移す 794 都を京都((®))に移す 894(O)が停止される 936(0)が朝鮮半島を統一する 1016 藤原道長が摂政となる 1167 平清盛が太政大臣となる 1192 源頼朝が征夷大将軍となる (D)の襲来 1333 鎌倉幕府がほろびる 1338 足利尊氏が征夷大将軍となる 14世紀(B) が(0) や明の沿岸をおそう 1404 日明質易(勘合貿易) が始まる 1467 (0)の乱(~1477) 1543 (D)が伝来する (18)が伝来する 1573 室町幕府がほろびる 1590 (19)が全国を統一する 1592(19)が朝鮮侵略を始める 1603 徳川家康が征夷大将軍となる 13世紀(D)帝国が拡大する 14世紀 ヨーロッパで(12) が始まる 1274.1281 15世紀 ヨーロッパ人の世界進出が始まる 1492 (B)がアメリカに到達する 1517 ルターが(16)を始める 1549 1600 イギリス(20)が設立される

世界史です。エジプトのファラオって太陽神ラーの化身ですよね。 それなのになぜ、新王国時代に登場したファラオのアメンホテプ4世の名前の意味が、アメンホテプ＝アモンを信仰するという意味なんですか。もう新王国時代には、ファラオはラーの化身ではないってことですか？教えてください。、

鋭角OXY内に定点Aがある。Aを通る直線LでLが角度XOYから切り取る三角形の面積を最小とするLを作図せよ。定規とコンパスを有限回のみ使用し定規は目盛りを使用しない。 という問題なのですがどうしてもできなくてどなたかわかる方解説をお願いします。 自分の解いたものを載せます。... 続きを読む

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大学の課題でわからなくて困っているので助けて欲しいです！ 中世盛期の西欧都市において、同業組合が形成されることになった経緯を、教えてください。できれば、キリスト教との関係も教えてください。 600字〜1200字でまとめていただけるとありがたいです。