このピンクの線のところは公式ですか？ もし公式であれば、どのような公式なのかを知りたいです

5) 0.1 M NH, 溶液 5.0mL と 0.02 M HCI 溶液 10.0mL を混合して作られた溶液 の pHを計算せよ。NH, に対するK。 = 1. 75x10*とする。 NHs + He -→ NHy cl c02)。 み) (21x), o2 0 20 Q024 10.0 とってこう合済う道a NH3と NHp ce (る理塩) (Bも) poHe ply log ly CN] (yce] 10.0 (aoa) -2aga C1754 16t) + leg (al。 ー0.02 * タク6+ lyd) raz *fと pH-pka-poH 14-458 = 9.42

まるで囲った部分の求核性の順番の考え方が分かりません。暗記事項でしょうか？教えてください🙇‍♀️

p.272 大きな求核性原子をもつ求核剤の反応性が高いことには, 溶媒和だけが関係しているわけでは ない。大きな原子はより大きな分極率 polarizability (電子雲の変形しやすさ)をもっている。 そ のため,大きな求核性原子は,電子がより強固に保持されている小さな求核性原子よりも基質に 対して電子を与えやすい。 いくつかの一般設的な求核剤のブロトン性溶媒中での相対的求核性は次のようになる。 HS > N=Cン>ト>HQ > N> Br>CH,CO> CI>F> H&O プロトン性溶媒中における相対的求核性

丸つけたところ答えです。 どれか一つだけとかでもいいので、 問題の解説お願いします！！

I 各問に答えよ。 (32点) C DG。 lon 8 T マ-Dとセ に において, 空所を満たすのに最も適切なものを,それぞれのA~Dのうちから 問1 9 16 1つ選べ。 a C へしたがいい (Shonld) fo hod better Id better have' it I have a sore throat. gp peu を B 9 A checking to be checked C /to check D checked 21 doM b etM bs tM married for ten years when their first baby arrived. Tom and Mary n 10 A had B had been C have been D have uGm down the stairs. 11 He came 9 w sdv ahnds bl to have run D A having run B to run C)running 12 You'd better money to John. He won't return it to you. i D do not lend A not to lend B not lending C not lend sdhs avon tnde you because you broke your promise. inirft 1 Beth is angry ST at with 13 A B on C to D for 0 as pom 2om Oficer: “May I see your passport?" Visitor: 0 o 14 omge B A It is kind of you You are welcome C/ Here you are D Don't mention it dt Ro d 9big avol sar zdT fa9iblida uoて is apert on UK 20n AらL icp 1G e I am afraid my watch is five minutes 15 sldshotmoo j A rapid C fast e B after D Swift 0eo2 8WgtinngL MG honGLA DIDCP 1 We found a truck Odbure dbua and go10 bsaingrua na ms 16 on its side in the middle of the street after the hurricane. T COLpaho TG Spo A lied B lie C lies D lying 0ods do日n 0 sm blod 2sd gere ncra o AC bradaun hhohdok innsl oloH196 latoM 0liniol a bad noid egona

韓国語で書かれた文章です。どなたか訳をお願いします🙇‍♀️

ヨ全豆智早人型,号望,叫 9|| 0| Q42? I, 以合LC.早召星0型さ州ILHS0 CA 出 卒州2.

この構造がメソ化合物を表しているらしいのですが、理解できません。教えてください！

H。 ニチ L.CHa 2- tCH HsC Br エーCIC

英検準1級の英作文の添削をお願いします。 Points Curriculum Globalization Pressure on students Quality of teaching

Date No. lopic: Agre or disage: High school education in Japan needs to be ingroved with the idea that high school education in Japan needs agree to be improved. I hare twe reasens to support my opinion Tn terms of curiculun and glebalizatign. Fist. high schooleducation shauld change because Seciety in Jpan is shiting For exaasle, science techndogy improves mare thse deys,. 11 So Students iill get along with them in the fataure Therefore. they should study abast sicnce technelogy such as pogroning a and robots, Second, studants heve to Communicate foreigners becauce the number of oppes that. they Comect To forignare increases recertly. for eromple, people in Japen work with them, Student need not ony Ernglish skille bat alo acknonlager abant foreign Countries' culture. For these reasons, high school education in Japan hare to think about Curicatum and globalization To improve

bが分かりません。 エナンチオマーとジアステレオマーのどちらかまで絞れましたが鏡像か否かがわからなくてどちらか分かりません。 (結合順序が同じなので構造異性体でない，官能基を1回入れ替えて同じになるので同一でないで絞りました) 教えてください。

てな 5.28 に示す化合物のキラル中心の立体配置を (R-S) 表示で示し, それぞれの組合せの化 物の関係が、エナンチオマー,ジアステレオマー,構造異性体,同一化合物のいずれ さに でもす体 分順がら エ体旅にみてもにし であるか述べよ. 分子模型で答えを確かめるとよい。 結合慣も同じ CH。 Br CH。 Br. H H Br F、 H と と スF H,C F -CH3 H CH3 Br ドI1 H H Br H,C、 H, .CH3 Im. Br H,Co。 と H. CH H F Fy -CH3 H Br Br F "CH3 H chs エ

これって構造異性体ですか？立体異性体ですか？

CHO CHO H -CI H- -Br と C- Br CHg CHs エ エ

脱離基のBr-はなぜないんですか？

練習問題 1-プロモブタンと(a):T:, (b) CH,CH,0:, (c) Ng , (d) :As(CH). (e) (CH),Se との反応によるそれぞれの置換生成物を示せ。 術習問題 6-2

この問題の考え方を教えて下さい🙇‍♀️ 暗記も必要だと思うのですが教科書に載ってない部分も出てきてしまっていて分かりません

問8.以下のルイス酸、ルイス塩基を、それぞれ分類しなさい。 ルイス酸 Cu*,Mg?*,Li*,Pb?*,Au*,Fe?+ ルイス塩基 CH,COO-Br-,C&H;NH2,C1 -,HS,I- ルイス酸 ルイス塩基 硬い 中間的 軟らかい