TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 【英語】【ワードパズル】これらの単語を、表の中から見つけて教えて下さいませんか？どれか一つでも分かったら教えて下さい。 ③bruise ⑤cough ⑥cut ⑦earache ⑩headache 12番→runnynose 16番→toothache よろしくお願いします。 16. HEALTH PROBLEMS WORDSEARCH PUZZLE ! FIND AND CIRCLE THE WORDS IN THE WORDSEARCH PUZZLE AND NUMBER THE PICTURES 38 600 cold f 1 moe e bv de e e b g chs rjhcaw ciot carc d 1 kva few sqa ukta ex dk v rs 1m hrepd k g v Z a e kettbnjark w pfc k oaoep yg d cxhg vokrmh shive r se Z thmw 1 a as d n qt q kc jg dc me cheh c ara e cuhg moihib fpei w ol by d f k a lic jj l y couko izuc w kg tv e son ynnur thu uz x sore throat xetu c slo DUSSE OH30 HOLAEHEE 5. cough 6. cut HE 1.backache 2.brokenarm 3. bruise 4.cold 7.earache 8. fever 9. flu 10. headache 11.measles 12. runnynose 13.shivers 14. sore throat 15.stomachache 16. toothache 14 15 OA HP PS 2 4 OFFICE 3 10 Copyright © 2013. englishwsheets.com. All rights reserved. 5 7 9 13 68 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 【微分積分学基礎】 赤の〰️はなんの事ですか？急に出てきて分かりません💦 ① 次の関数の極限を求めよ、 lim xyz (1)(x)→(10) X2+y2. x=0、y=0、Y=Xに沿った極限を考えると、 いずれも極限値は0である。従って、もし極限が 存在するならそれは0でなければならない。 xyz xy² 5 ₁ - 0 | - | 22 Y = | ≤ ² x² + y² ((x,y) → (0.01) ここで、極座標変換(x,y)=(rcosersing)を xy2 用いた。以上より lim (2)( 極限値は0である。 lim (XY) (0.0) (x,y) = (0-0) X²³² + y² 考えると f(xy) = sinay lim (x,y)=(0.0) X=0 sinxy x² + y² auty とおく. sinxy x2+y2 O y² recosasiner 二〇が成立するので x=0に沿った極限を また、x=りに沿った極限を考えると blim -Sinxy (my)=0.0) x2+y2 X = Y = @_sing - DỊsing 2 2x² X² = 77. 2 したがって2つの直線に沿った極限が異なるので (x)→(0.0)のときの関数f(xy)の 極限はなし、 これは何ですか? 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 英文の構造について2点質問させてください。 ①文中の『via』は動詞ですか？だとすると、この位置に動詞がくることに違和感があります。。 ②『recycling』の『ing』と『increased』の『ed』は、『and』で並列関係なのですが違ってていいのですか？（『in... 続きを読む 次の文章を完成させる選択肢を選んでください Our company is committed to conserving natural resources via recycling programs and increased efficiency. 弊社はリサイクル活動や業務の効率化を行うことにより、 天然資源の保全に努めております。 O conserving X conserve C conservation D conserves 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 この座標を求める問題が分かりません。どなたか解ける方、解説していただきたいです🙇♀️ (-6,4) Let's TRY 問6.5 3点A(1,3), P(-4,2), Q(x,y) について, 点Aが線分PQ を 2:3に内分す るように点Qの座標を求めよ. TLA 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 2つ質問があります。 一つ目のマーカーのところの「to be」、これはSVOCを振るとすればO(目的語)でしょうか。 二つ目のマーカーの分構造はどうなっているのでしょうか。where以下で動詞が見つけられず、意味がとれません。 Type 8 意図問題 Exercise 19 The author mentions "a cellphone call" in order to ni ed nsp pniwaliofanit toallanitý A compare how different ways of receiving information affects memory emsp erit vert A ® emphasize the importance of repetition to absorb information on ob on ob veriT (8 O demonstrate ways to counteract retroactive inhibition work so ton ob O show how new information can hinder the retention of previously learned TO information € it vit vedT 0. vedtok れ れ to that can changed copia Tvo There are a number of events that can cause humans to forget information they have already learned and stored in their memory. One cause is believed to be a type of interference phenomenon known as retroactive inhibition, where a sudden influx of new information blocks the retention of older learned material. A driver might hear a phone number on the radio that he wants to call, so he repeats it out loud until he can recite it from memory. Then, the driver receives a cellphone call from his manager. In the time it takes the driver to absorb the information from his manager, he has forgotten the number he repeated just a few seconds before. Vildo L 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 この数列の問題の項数の求め方が分からないです。 項数を求めないでも解く方法があったら教えて欲しいです。 詳しく教えていただけるとありがたいです。 よろしくお願いします🙏 □ 13 次の等差数列の和を求めよ。 (1) 2,6,10, 14, ‥‥‥‥‥, 90 (262,55,48, 41, ......, -8 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 英語 助動詞 健康はどんなに注意しても、しすぎることはない ▶︎ You can not be too careful about your self . という文の、carefulの位置について。 自分で文を考えると、どうしても You can not be care... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 高校数学 直線の傾き グラフの傾き(tanθ)は なぜ√3なのですか？ -√3だと思っておりました💦 (2) √3x+y=1 より y=-√3x+1 だから tan0=√3 ₁ 0=60° y 解決済み 回答数: 1
