数学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 この時、Bは0や1を用いて表しても良いのでしょうか?それともabcだけで表すべきなのでしょうか?記号の意味が分からず困っています。分かる方、回答よろしくお願いします🙇♂️🙇♀️ QMSSNRN だ18] <本 sas 希吉用<人Ace計 本 の3 fi選則計線胃 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 まず二枚目の答えを見ずに教えてください。この重積分の一問目の発想はどこから来たのですか?解答を読んでわかりますが、どうやって思いつくのかわかりません。 よろしくお願いします。 問 4.2.6 次の問いに答えよ. [徳島] (1) 7(z) は0 <z くgにおいて連続として, 次を示せ. 思 7@+のdw = / z7@ の/2 0 り。 =人人(z,9) 1z 0, 9 0,タオミg) (2) 次の積分を計算せよ. / efの dzdy。 の= ((e,のの: 09と0,z二9く1) ゾ 解決済み 回答数: 1
看護 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 解 p13 ①捨てているのは水素イオンですか?黄色のところ ②二酸化炭素=呼吸中枢ですか?それとも≠ですか?青のところ ③ダメになりやすいのは二酸化炭素、再生不可能 であってますか?ピンクのところ (6 ) 呼吸の調館 ーー 加 ンサーがあるのです。モセンサー の中 にる 5 は、身体内にそのモン: にtc4 イイ 3 のWeを化学容体といいます< 周吸は、自分の身体の中の酸素濃度と二酸 : 人間が生きていくために非常に重要な笑官が 化炭素濃度によって浅くなったり深くなった : 2つあります。 心臓と脳ですね。 酸素のセン り、 回数が噌えたり小ったりします。ということ : サーは、ここにあったら便利だなぁ、というと 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 解説お願いします🤲 | 次の文中の空欄| ⑦) | | ⑱ に最もよく当てはまる整数を0一9から1つ選び該当する 解答欄にマークせよ。ただし分数は既約分数で表せ。根号を含む形で解答する場合は, 根号の中 に現れる自然数が最小となる形で答えること。例えば4 2 と答えるところを, 278 のように 解答しないこと。 (30点) 2 つの変量x.、ゅを3人で測定した結果が次の表のようになった。 中slolw 《⑳ | ) y の平均値はぅ=の である。 る 外 *の分散は s2= 人トロ 1? Z 4生 ゞの分散は s* ァ の共分散は 。 = | の⑦ | z - *と了の相関係数をヶ とする。ァニー1 のときo 9 ②⑦ 届=肉 のとき - 偶ml 2 2 胃 9 め であり, この範 囲でが動くとき, *の分散sの最大値は| ⑦ | (D|+ 図 ⑱ 最小値は である。 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22(1枚目)のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23(2枚目)のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22(1枚目)のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23(2枚目)のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22(1枚目)のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23(2枚目)のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 金属固体の標準原子化エンタルピーについて質問です。考える反応は以下のような反応で、この時の標準原子化エンタルピーΔH°の周期表における傾向について質問があります。 1/nMn(s)→M(g) 標準原子化エンタルピー... 続きを読む ルピー 上 Aa 林原子化エンタル を人の本 (298 K)。点 (KC 家 6・う 全単体の村和 や | 7 I 上 | 人eS | 放 bee 邊 て| - 人を人子の弄 1560 | 一 北上 軸 A 4 324 | 果子化エシタルどー (mol 1i2 | 一 etのときの名和剣衝(pm) 933 | 3) 30 143 ss millv epiSiFS障CS加|語N是還GG吉|記25当|妥S8 OU | SA2D 。 | < | っ | のISAR 1 | ja zi | no | is9 | isn | 1768 | 1728 1158 693 | 303 378 | 0 4 | 7 | 25 | 4トト428 | 430 | 338 | 30 | 27 ij | ig | ig iss| io | iz| ie| 125|1125 118 1 1371 13 還呈目sy | | ulMo| | ml | |Am| od | mp 還豆 el > | <| < | eS| el < | < | e | * | % |松本 入 312 | j40 | 79y | 2125 | 2730 | 2896 | 2430 | 2607 | 2237 | 1828 | 1235 | 594 | 430 | 55 2 | ie | 23 | | | | es | 7 | 65Vト536 | 377 | 285 | 112 | 243 | 3 250 | 215 | 82 | ieo | 127 | 149 | 135 | 134 | 134 | 137 | 14 | 152 | 167 | 1 @ | m |m||m|w|selo 科|較の衣2人|匠*史|且9月 目還|了く誠匠る誠|暫9財因9間 9 301 | j000 | ji93 | 2506 | 3290 | 3695 | 3459 | 3306 | 2719 | 204 本 75 ux 属2Nep | 72 Neo 74 | 9 5。| 6 | es | 22 129 | im ig の| Wis5邊me 9 約 に † 図15・3c とその説胃参照 PT ィAWN_ X 玉 この恋でいう相転移は断りのない限りすべて大気圧下のことをさす」 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 1枚目が酵素と反応速度 2枚目がミカエリス・メンテン式の導出 という2人の先生の板書なんですけど、 最終的に出した反応速度vの式が違ってるんですけど、この2式は同じ意味ですか? それとも1枚目の板書はミカエリス・メンテン式では無いのですか?教えてください🙏 放邊出 由 3 基夏(s) 。 大胡 過・ 央 癌 芽 間 9 人 1 @ 胃 。_IE[s の を + [sz] 億eu 較] 記 性紅1 @ に +【s1 と を 也のae で*に|にネ 休 ひ・B-kkTLE1 9 Is1⑥ sa で・s1 1 人ひ。 Ok 1 を払、 ) 9 解決済み 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 この問題の解き方を教えてください! 途中式を教えていただけると嬉しいですm(__)m ET-(2 でて、 Cee0 2 公和オン と7が(4. 局みをイン ピー-22V1472 とき. かチイオンヒe- 2 (に 対 用休 イオンピー 2 2別人 7 天然太を旬(4 6と /6C 、 197. 殺/胃= Ao(% 。 の/6。264 と4。 4. % PMS480 回答募集中 回答数: 0